(教育部审定)统编版五年级书法写字课教案全册-通用版.doc
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- 教育部 审定 统编 年级 书法 写字 教案 通用版
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1、小学五年级书法写字课教案(总第 1 课时)课 题1、点横头和人字头课 型新授日 期教 具投影教 学目 标1、学写偏旁点横头和人字头,掌握书写规律。2、学习写带有点横头和人字头的字,能做到正确、端正、美观。重 点难 点学写点横头和人字头,以及有关带有该偏旁的字。人字头的撇捺要舒展研 学 过 程一、提出要求1、 请学生说说写字课该做到哪些要求。2、 总结学生发言郑重声明本学期写字课要求:一丝不苟、持之以恒一、 导入新课今天,我们学写偏旁点横头和人字头,以及带有这两个偏旁的字。(板书偏旁)二、 学习写字1、 写偏旁(1)、认识方格:方格中心的小红点有什么作用?(2)、师范写人字头的“人”,这两个偏旁
2、时,点和横要呼应一撇,捺要舒展。研 学 过 程(3)范写,练写2、 描描写写(1) 看例字,说书写注意点(2) 小结写法,学生描描写写三、 自己练练1、 认字,观察,书写练习师巡视指导2、交流,互评板书设计 点横点人字头二人教案(总第 2 课时)课 题2、草字头和竹字头课 型新授日 期9 月19 日 下午第 3节教 具投影教 学目 标1、初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“薄、笼、茶、管”等,要求写得正确,端正结构比例恰当。重 点难 点了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。初步掌握草字头和竹字头的书写要领。研 学 过 程一、 复习评议
3、1、 说说点横头和人字头这两个偏旁的书写要领。2、 投影显示学生作业,评一评二、 学习新偏旁(草字头和竹字头)1、 写偏旁,教师范写,说明要点。2、 学生描红,练写3、 总结书写要领。草字头:短竖与短撇指向中间,在横的上部露出较多,下部较少。竹字头:字头要写正,左右两边要匀称,不能把下面的两点写成竖和竖钩。三、 描描写写研 学 过 程1、 教师范写。讲清书写要领,字头要写正,左右两边要匀称。2、学生描红、临写四、自己练练1、认字,观察,书写练习2、教师巡视3、交流、互评板书设计 草字头竹字头教案(总第 3 课时)课 题3、提手旁和木字旁课 型新授日 期9 月 26 日 下午第 3节教 具教 学
4、目 标1、初步掌握提手旁和木字旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“择、捎”等字,要求写得正确、端正、结构比例恰当。重 点难 点初步掌握书写要领。运用书写要领书写。研 学 过 程一、复习1、说说草字头和竹字头的书写要领。指名书写有这两个偏旁的字。2、导入新课,学习了头的写法,再来学一学字旁的写法。板书“提手旁和木字旁”二、学写偏旁1、请学生上台板书,评议说说怎样写写得好。2、小结写法提手旁:短横稍斜,竖构直挺,略长,穿过横中点稍偏右处,提与竖钩相交,左边长,右边短。木字旁:短横稍斜,竖画要垂直,撇尖高于竖的收笔处,捺改为点,起笔在撇,起笔处的下方,不在横与竖的交叉处
5、。研 学 过 程三、描“写”1、师范写“择、梢”,边写边讲解。2、生跟着练写一个。3、说说写这类字的注意点。4、小结“才”“木”一般在字的左边做偏旁,它们的形体较窄长,宽度点整个字的三分之一左右。5、学生自主练写。四、自己练练1、认字,说说注意点。2、生练写,师巡视。板书设计 提手旁和木字旁择选择梢树梢教案(总第 4 课时)课 题4、单立人和双立人课 型新授日 期10 月 10 日 下午第 3节教 具投影教 学目 标1、初步掌握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的一般书写规律。3、写好“伐、伴、借、徒”等字,要求写得正确、端正、结构比例恰当。重 点难 点掌握偏旁的书写要
6、领,把字写正确、端正。掌握偏旁的书写要领,把字写正确、端正。研 学 过 程一、复习评议1、说说提手旁和木字旁的书写要领。2、投影显示学生作业,评一评3、小结二、学习新偏旁1、写偏旁,教师范写,说明要点2、学生描红,练写3、总结书写要领:单立人:撇的长短要适宜,书写时要注意角度,不要太平或太直,线条要挺拔,竖从撇的中腹处起笔,长短与撇的长度差不多。研 学 过 程双立人:第一撇较短,第二撇略长。呈呈之势,两撇起笔一定要上下直对,竖不要写得太长。 三、描描写写1、教师范写讲清书写要领,书写整体字时,部件之间要写得匀称,紧凑,注意笔画间的穿插避让。四、自己练练1、以字,观察,书写练习2、教师巡视3、交
7、流,互评板书设计单立人:伐供付双立人:律徒街教案(总第 5 课时)课 题5、两点水和三点水课 型新授日 期 10 月 17 日 下午第 3节教 具投影教 学目 标1、初步掌握两点水和三点水这两个偏旁书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“治、添”等字,要求写得正确,端正,结构比例恰当。重 点难 点初步掌握书写规律能运用书写要领写字研 学 过 程一、复习反馈1、说说单立人和双立人的书写要领2、作业反馈3、导入二、学写偏旁1、投影出示:偏旁两点水和三点水2、说说写这两个偏旁时的注意点书写时,既要注意点的位置,又要注意点之间的呼应。3、师示范书写,表现出一定的节奏,让学生体会笔
8、势的连贯。4、书写要领。两点水:上下两笔要呼应,距离不宜太平。三点水:第一笔为右点,第二笔为右点略偏左,第三笔为斜提,三笔不宜在同一垂直线上。研 学 过 程5、指名书写偏旁,评议二、描描写写1、说明书写规律左偏旁是:两点开三点水的字,一般应为左窄右宽,左右比例要适当。2、师范写讲解3、生描写,师巡视三、自己练习1、认字、观察,认清注意点2、师巡视,生练写板书设计 两点水冶三点水添教案(总第 6课时)课 题6、综合练习一课 型练习日 期 1024 月 日 下午第 3节教 具投影教 学目 标1、回顾前半学期习字情况,与同学们分享写字经验。2、通过比较,找出自己的进步与不足,树立写字的信心。3、交流
9、书法家的故事,提高学习写字的兴趣。重 点难 点回顾,找出进步与不足之处。树立信心提高兴趣。研 学 过 程一、学习回顾1、翻阅以前的练习作业,与同桌交流写字感想。2、同学间互换作业,夸夸同学的长处。3、教师挑选班级中学生的优秀作品,欣赏交写写评语4、表扬书写进步的学生,对学习信心不足的学生给予鼓励帮助。二、综合练习1、有感情地朗读诗句,想象诗句意境,增加趣味。2、说说我们可以把哪个字写得很漂亮,分享经验。哪个字不太容易写好,请求帮助。研 学 过 程3、学生练习,教师巡视。指导4、对学生书写过程中的出现的普通性问题及时总结和指导。三,休闲一刻1、学生完成练习后,离开座位,互相评述互相欣赏。2、讲一
10、些书法家的小故事。3、同学互相交流,练字的感想。板书设计 山重水复疑无路柳暗花明又一村教案(总第 7 课时)课 题期中自我评价课 型练习日 期 10 月31 日 下午第 3节教 具投影教 学目 标1、用样字作为参照字,初步学会正确的评价方法。2、 找出同学和自己的写的字的优缺点,进行客观评价。3、激发学生写字的举起,坚定每天认真写字的信心。重 点难 点初步学会评价的方法坚定每天认真写字的信心。研 学 过 程1、让学生读一读诗句,有重点地交流书写要领。小结,归纳2、提出困难你认为哪些字比较难写,希望得到大家的帮助。学生交流,分享写字经验。3、学生独立书写,教师巡视,提醒学生注意写字的姿势和执笔的
11、方法4、互动评价(1)、要求公正(2)内容水平,练字态度研 学 过 程(3)禁忌:点评优点不讲缺点只说缺点不说优点。(4)明确努力5、提供展示平台在教室设置“优秀作品展示台”供学生欣赏,学习6、体验体验学习写字的快乐,树立写好字的信心。板书设计期中自我评价 同学评价教师评价 教案(总第 8课时)课 题8、宝盖头和秃宝盖课 型新授日 期 11 月 7 日 下午第 3节教 具投影教 学目 标1、掌握宝盖头和秃宝盖这两个偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3、写好“宅、写、审”等字,要求写得正确、端正、比例恰当。重 点难 点掌握宝盖头和秃宝盖的书写要领。写好还有这两个偏旁的字,
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