(已传)部编版七年级上册语文期末试卷及答案.docx

1、2019-2020 学年度第一学期期终教学质量检测七年级语文试卷及答案溫馨提示：本试卷共三大题,满分 100 分，其中卷面分占 3 分。考试时间为 120 分钟。题号一三卷面总分(一)(二)(三)得分一、语文积累与综合运用（16 分）1. 补写下列诗文的上句或下句。（4 分）(1) ，江春入旧年。（王湾次北固山下） (2)夕阳西下， 。（马致远天净沙秋思） (3) ，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年） (4)非淡泊无以明志， 。（诸葛亮诫子书）2. 默写李商隐的夜雨寄北。（4 分） ， 。 ， 。3. 阅读下瓸一段文字，完成（1)-（4）题。(6 分)三月，是春天最后的笙歌。玉兰在燃，花辨舒

2、展，花香浓 li,开得奔放，落得决绝，轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下， 带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人。(1) 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(2 分） 浓li（）一抹（）(2) 第二句中有错别字的词语是“ ”， 其正确写法是“ ”。（2 分）(3) “玉兰在燃”的“燃”在文中的意思是 。（1 分）(4) 文段中的画线句子运用了 修辞手法。(1 分） 4.名著阅读（2 分）西游记第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”中， 唐僧师徒一行四人西天取经，行至火焰山被阻，孙悟空向 ( 填人名）借芭蕉扇，后因其认为孙悟空坑害了她的

3、儿子 (填人名） 不愿借与。二、阅读（41 分）阅读下面的文字，回答问题。【一】（13 分） 纪念白求恩（节选）毛泽东白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前， 先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹. 生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心.麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲

4、身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神，白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙， 仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一

5、个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣咮的人，一个有益于人民的人。5. 选文主要采用的表达方式是 和 (2 分）6. 选文第段中，作者表达的主要观点是什么？(3 分） 。7. 选文中划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4 分） 。8. 二十世纪六七十年代，白求恩的名字在中国家喻户晓。2009 年白求恩又被中国网民评为一百年来对中国帮助最大、最受中国人民爱戴的国际友 人之一。请结合自身经历谈谈白求恩精神让你感触最深的一个方面。（4 分） 。【二】（14 分） 我那“窝囊”的父亲父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，老实巴交，胆小怕事，遇到困难就爱流泪。小时候，我是

6、个非常顽劣的孩子，天天逃学，从没有一天静下心来学习。每到年终，父亲眼巴巴地望着邻家的孩子捧回三好学生的奖状，而我两手空空地回家时很是失望。四年级的一次年终考试， 我的数学考了个“大鸭蛋”，语文也不及格。班主任老师劝我留级，学校也勒令我退学。当我将这个消息告诉父亲时，没有一点思想准备的他顿时惊呆了，继而，便蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱烟。第二天，父亲提着一篮子鸡蛋领着我来到了校长家里，满脸恳求地站在校长面前。校长还是坚持让我退学，丝毫不肯松口。这时，令我终生为父亲感到屈辱的一幕出现了：父亲突然“扑通”一声跪下，流着泪说：“校长，将我这娃留下吧！下学期他拿不到三好学生奖状您再开除他行吗？”父亲

7、这一“壮举”，虽然使我免遭到退学的厄运，但那时的我却认为父亲给家人丢尽了脸。父亲下跪的事很快就像长了翅膀，传遍整个校园， 我成了人们嘲笑的“跪读生”，那一段时间我发了疯似地学习，但年少的我不感激父亲，认为父亲是个“窝囊”透顶的人。第二年，当我把平生获得的第一个三好学生的奖状交给父亲时，他竟 像喝醉了酒似的，在那两间简陋的、巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不停地唠叨着：“贴在哪里好呢？”最后，父亲决定贴在他炕头的墙上。父亲用图钉摁好后，笑呵呵地摸着我的头。以后的岁月里，我每年都能带回几张“三好学生”、“优秀团员”之类 的奖状，父亲总会庄重地把它们一一贴好，并且按时间顺序井井有条。土 墙上的奖状，

8、成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的一道风景。每逢家里来了客人，父亲总是把人领到那面土墙前“参观”，并摇头晃脑地拖着长腔给人家念上几张。有时还拿到村上去，向人家炫耀。看到父亲的这些“表濟”，我心里感到滑稽可笑。高一那年，我在全县语文竞赛中获得了一等奖，当我将奖状交给父亲时，一向不善言辞的父亲竟像着了魔一样疯瘋癫癫地跑到街上，逢人就说： “我儿子考了全县第一名。”“别吹牛了，难道你忘了为儿子下跪的事？”有人趁机揭父亲的疮疤。 “我儿子有这个奖状为证，你儿子有吗？”父亲不服气，举起奖状和人家吵起来。想不到一生谨慎、胆小怕事的父亲，这次竟和人家动起武来。这是他有生以来第一次和外人打架。最后

9、结果可想而知，老实的父亲被人家打得肋骨折了几根，最后住进了医院。事后，我不但不同情父亲，反而认为父亲是自作自受。待父亲出院回到家后，我压在心头多年的火终于爆发出来，冲着父亲大声吼道：“爹，你往后不要再这样丢人现眼了行不行？这些破奖状有什么好炫耀的！”父亲低着头一声不吭，那表情像是一个做错了事的孩子。我越说越气，随手从墙上撕下几张奖状，边数落父亲边撕得粉碎。这时， 我发现父亲的眼里蓄满了泪水第二天，我惊异发现昨天被我撕碎的奖状又被一点点地粘了起来，重新贴在原来的位置上。母亲告诉我说：“你别跟爹过不去了，他窝囊了一辈子，你又不是不知道。为了这几张撕碎的奖状，你爹流着泪整整拼了一 个晚上。”听了母亲

10、的话后，我心想，父亲“窝囊”了大半生，没得过什 么荣誉，大概是借儿女的奖状来满足自己的虚荣心吧！数年后，考上了大学，父亲收集奖状的劲头也就更足了。待我参加工 作后，那面黑乎乎的土墙已被父亲用花花绿绿的奖状和证书贴满了。每当 看到这面土墙，我就想，这些年来，父亲辛辛苦苦地摆弄这些奖状到底是 为了什么？我甚至怀疑父亲是不是有点心理变态。但真正使我认识父亲的.却是家里发生的那一场火灾。据母亲讲，那场火灾是因为邻家的孩子玩火，不小心点着了自家的房子，我家的房子也跟着遭了殃。当时，父亲刚从田里回来，二话不说，扔下锄头，便闯入了那两间烈焰腾騰、浓烟滚滚的小萆房里。母亲和周围的邻居都惊呆了，窝囊了大半辈子的

11、父亲哪来这么勇敢、果断，难道这几间破屋里藏着比他生命还重要的宝贝不成？几分钟后，父亲满身是火，摇摇晃晃地跑了出来，一双胳膊紧紧地护着胸口，好像护着什么稀世珍宝似的。 就在父亲跑出来没几步，身后“轰隆”一声闷响，那两间草房惨然倒下，父亲也昏厥过去待母亲和邻居把父亲抬到安全的地方，小心翼翼地挪 开父亲那双瘦骨嶙峋的胳膊时，才发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的奖 状那是我从小学到今天获得的全部荣誉。我的眼泪“吧嗒、吧嗒”地掉了下来。那一刻，我终于明白，儿子本 身就是父亲的作品，儿子的每一点成績，每一分进步，都是贴在父亲心头 的奖状，儿子的成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。这时我才明白，父亲原本

12、并不“窝囊”，为了儿女的前途，那父爱何计生死荣辱呀！9. 本文写了父亲哪些事？请用简洁的语言加以概括。（至少答出三点）（3分） 。10. 请分析文中划线句子的作用。（4 分） 。11. 品析下面句子中加点词语的表达效果。（3 分） 父亲用图钉摁好后，笑呵呵地摸着我的头。12. 文章的标题是“我那窝囊的父亲”，而文章的结尾却说“父亲原本并不窝囊”请问这样写有什么好处？（4 分） 。【三】（14 分）论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，

13、可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学則殆。”（为政子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）【注】贤：贤能，这里指贤能的人。齐：看齐。内：内心。13.解释下列加点的字。（4 分）(1)不亦说乎说： (2)人不知而不愠 愠： (3)择其善者而从之 从： (4)思而不学则殆 殆： 14.翻译下列句子，（4 分）(1) 温故而知新，可以为师矣。(2) 三人行，必有我师焉。15. 请在下面的横线上写出与选文中“择其善者而从之，其不善者而改 之”意思相近的句子。(用原文中的句子回答）(2 分) 。16. 论语中谈

14、到的不少学习方法很精辟，对今天的我们大有裨益。请 从选文中任选一处，谈谈自己的体会。（4 分） 。三、写作（40 分）17. 融入初中生活已经一学期了，在全新的生活环境中你肯定有很多难忘的经历和独特的感受。请以“初中生活，给我带来了“ ”为题， 写一篇不少于 500 字的文章。要求：（1)请先在横线上填上恰当的词语（如：新鲜、快乐、迷茫、压力等)，将题目补充完整，然后写作；（2) 可以大胆字择你最能驾驭的文体进行写作，写出自己的真实感受；（3) 文中不能出现真实的校名和人名；（4) 抄袭是不良的行为，请不要照搬别人的文章。淮南市 2018-2019 学年度第一学期期终教学质量检测七年级语文试卷

15、一、语文积累与综合运用（16 分）1.(4 分）（1)海日生残夜（2)断肠人在天涯（3)正是江南好风景（4)非宁静无以致远（每空 1 分，错字、漏字、添字，该句均不得分）2.(4 分）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（每空 1 分，错字、漏字、添字，该句均不得分）3.(6 分）（1)烈m(每空 1 分，共 2 分）（2)花辨花瓣（每空 1 分，共 2 分）（3)指玉兰花开得灿烂（1 分）（4)比喻（1 分）4.(2 分）铁扇公主或罗刹女红孩儿（每空 1 分） 二、阅读（41 分）【一】（13 分）5.(2 分）记叙议论6.(3 分）每一个共产党员都要学习白求恩同志

16、毫不利己专门利人的精神。7.(4 分)排比。(2 分）增强语言气势，突出纪念白求恩的重要意义，给人鼓舞，催人奋进。(2 分）8.(4 分）能从国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神任何一个方面结合自身经历谈认识，言之有理即可。【二 1(14 分）9.(3 分）为了我能继续上学向校长下跪；把我的奖状张贴到墙上；为了我的荣誉和别人打架；把我撕碎的奖状拼贴好；从火海中救出我的奖状。（一点 1 分，答到其中三点即给满分)10.(4 分）内容上强调了以前对父亲并没有真正的认识、理解；（2 分）结构上引出下文的内容。（2 分）11.(3 分）加点词语是对父亲的神态和动作的描写，（1 分

17、）生动传神地传达出父亲对儿子获得荣誉的激动之情，也包含对儿子的一种鼓励。（2 分） 12.(4 分）标题设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。(2 分）文章的结尾与标题相照应，同时也表明了我对父亲的理解。（2 分）【三】（14 分）13.(4 分）（1)“说”通“悦”，愉快。（2)生气，恼怒。（3)跟从，这里指学习（4)疑惑(每空 1 分，共 4 分）14.(4 分）（1)温习旧知识，能有新体会、新发现，可以凭借这一点做老师了。（2）几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。15.(2 分）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。16.(4 分）示例：学而不思则罔，思而不学则殆。（1 分）体会：学习不能一味地埋头苦读而不思考，也不能只苦思空想而不读书学习，边学边思， 两者有机结合才能有收获。（3 分）三、写作（40 分）17.(略）（参考 2018 年安徽省中考作文评分标准）