(岭南版)小学美术一年级下册教案会伸缩的动物.doc

1、（岭南版）小学美术一年级下册教案会伸缩的动物一、教学目标：1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。二、教学重点：怎样折纸才会伸缩，怎样才能突出动物的特征。三、教学难点：动物的伸缩制作方法。四、教学过程：项目教师活动学生活动效果引入教师让学生谈一谈，你在那里见过这种可以伸缩的动物？（同学举手回答）2.欣赏课件。3.让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。1.欣赏课本中的插图2.讨论问题。3.回答问题。初步了解伸缩的动物的特点并给我们留下什么印象。讲授新课继续欣赏课件会伸缩的动物2.欣赏课本上的插图。3.导入新课（纸做的动物会伸缩，真好玩

2、）。4.问题：（1）通过看课件，你能说出它们的有什么特点和规律他们的特点吗？（2）老师简单的介绍的伸缩的动物特点和制作方法。5.教师讲解制作中的一些技巧6.作业要求。1.观看课件。2.逐一了解伸缩的动物的基本形状和色彩。3.说一说，在我们身边还能发现哪些能伸缩的动物？4.分组讨论？你怎样用方法完成伸缩的动物的制作和装饰。5.制作一和会伸缩动物，然后大家一起来表演。1.让学生自己总结出美丽的伸缩的动物。2.可以用任何形式进行制作。学生创作1.展示学生作业。2.了解学生的思路。3.巡视学生创作，给予有助的建议。1.在相互交谈中别人伸缩的动物的见解给了你什么启示。2.谈一谈你的创作思路。3.自由创作

3、。展示自己最美的可爱的最美丽的伸缩的动物制作作品。了解自己的真实想法。小结评价作业展示作业语言描述。教学反思：第二十课：我们的动物乐园一、教学目标：1.欣赏过程中，培养语言表达能力和审美能力。2.在培养学生的制作的基础上，提高学生创作力和想象力。二、教学重点：动物的形状和制作方法。三、教学难点：动物的色彩的装饰。四、教学过程：项目教师活动学生活动效果引入教师让学生谈一谈，你知道多少种野生动物？有哪些是我国重点保护的？（同学举手回答）2.欣赏课件。3.让学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。1.欣赏课本中的插图2.讨论问题。3.回答问题。初步了解种野生动物的特征并给我们留下什么印象。讲授新课1

4、.继续欣赏课件我们的动物乐园2.欣赏课本上的插图。3.导入新课（野生动物是人类的好朋友，我们要学会和野生动物和平相处）。4.问题：（1）通过看课件，你能说出几种野生动物的名称，有什么特点和规律？（2）老师简单的介绍的野生动物特点和头饰制作方法。5.教师讲解动物头饰制作中的一些技巧6.作业要求。1.观看课件。2.逐一了解野生动物头饰的基本形状和色彩。说一说，在那里见过动物头饰分组讨论？你怎样用方法完成野生的动物的头饰制作和装饰。5.制作一个野生动物头饰，然后大家一起来表演。1.让学生自己总结出美丽的野生动物的头饰的特点和色彩。2.可以用任何形式进行制作。学生创作1.展示学生作业。2.了解学生的思路。3.巡视学生创作，给予有助的建议。1.在相互交谈中别人的野生动物头饰的见解给了你什么启示。2.谈一谈你的创作思路。3.自由创作。展示自己最美的可爱的最美丽的的野生动物头饰制作作品。了解自己的真实想法。小结评价作业展示作业语言描述。教学反思：