部编人教版七年级下册道德与法治：我们与法律同行课件.ppt

1、自学目标1培养学生依法做事的观念、权利观念和义培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念，以及把法律作为首要的行为准绳务观念，以及把法律作为首要的行为准绳的观念。的观念。2提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。3树立法律信仰，增强学法尊法守法用法的树立法律信仰，增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。意识和自觉性。自学思考自学思考1如何做到依法办事？如何做到依法办事？2树立法律信仰的要求树立法律信仰的要求3法治建设中，青少年怎样提法治建设中，青少年怎样提高自身的法律修养？高自身的法律修养？中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、

2、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。展示评讲学会依法办事学会依法办事为什么要学会依法办事？为什么要学会依法办事？P101法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。小宇的爸爸原是一公司老小宇的爸爸原是一公司老板，因债务问题，公司破产，板，因债务问题，公司破产，多年的积蓄化为乌有。由于多年的积蓄化为乌有。由于找不到合适工作，小宇的爸找不到合适工作，小宇的爸爸常

3、常酗酒，每次喝醉后，爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非打就拿小宇的妈妈出气，非打即骂。每当小宇哭着恳求爸即骂。每当小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时，爸爸就爸不要打骂妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放冲小宇撒气。一天，小宇放学回家，爸爸又喝得酩酊大学回家，爸爸又喝得酩酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕小宇很害怕阅读教材101页探究与分享,思考问题（1 1）小宇的爸爸的行为对吗？为什么？）小宇的爸爸的行为对吗？为什么？（2 2）你认为小宇应该怎样做？请你选择最佳答）你认为小宇应该怎样做？请你选择最佳答案。案。A.A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一

4、顿，小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿，把爸爸打成了重伤。把爸爸打成了重伤。B.B.小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲在小宇看到爸爸又在打妈妈，他很害怕，躲在同学家里。同学家里。C.C.小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报小宇看到爸爸又在打妈妈，这时他拨打了报警电话警电话。依法办事，就要遵守各种法律法规。通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。自觉维护他人和集体的合法权益。小结：怎样依法办事？小结：怎样依法办事？P101 小宇放学路上。两小宇放学路上。两名男生恶狠狠地向小宇要钱，名男生恶狠狠地向小宇要钱，小宇说没钱。一名男生对另一名男生说：小宇说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我给我

5、找块砖，看他说不说实话。找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又接着，两名男生又威胁小宇：威胁小宇：“到底有没有钱？快掏出来！到底有没有钱？快掏出来！”随后随后便开始搜小宇的口袋，掏出所有钱，往小宇的头便开始搜小宇的口袋，掏出所有钱，往小宇的头上拍了一巴掌说：上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点你要是告诉别人，小心点儿！儿！”应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。当自己的合法权益受到伤害时，要用合法方式维护自己的合法权益。怎样依法办事？怎样依法办事？P102依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯。总结：总结：怎样依法办事怎样依法办事?遵守各种法律法规。遵

6、守各种法律法规。通过法治方式，表达自身合法的诉通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。求和愿望。自觉维护他人和集体的合法权益。自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯。养成学法尊法守法用法的习惯。二、树立法律信仰二、树立法律信仰 根据全国人大会关于宪法宣誓制度的决定，各级人大及县级以上的人大常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。为什么要树立法律信仰？为什么要树立法律信仰？P102建设法治中国是中国人民的共同事建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法业，人民既是法治的

7、践行者，又是法治的受益者。治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。真诚信仰。怎样树立怎样树立法律法律信仰信仰?P102树立法律信仰，就是发自内心地尊崇树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。律。增强法治意识，依法办事。增强法治意识，依法办事。P103伴你学伴你学P98一、单项选择题一、单项选择题15 CCDCD我们与法律同行 学会依法办事要遵守各种法律法规 采用法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。自觉的维护他人和集体的合法利益。树立法律信仰：尊崇法律、信赖法律、遵守 法律和捍卫法律。1.小林升

8、入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是 （）A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车C学以致用学以致用2.2.卢梭有一句名言，卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启。这启示我们示我们 （）法律的权威源

9、自人民的内心拥护和信仰法律的权威源自人民的内心拥护和信仰法律主要依靠人们内心的信仰保证实施法律主要依靠人们内心的信仰保证实施要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律律A.A.B.B.C.C.D.D.D关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、

10、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文

11、化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大