医学影像技术毕业设计.docx

1、滨州职业学院学生毕业设计进程表学生姓名：学号：专业年级：指导教师：论文设计题目： 序号日期工作安排要求12滨州职业学院毕业设计中期检查登记表学生姓名：学号：专业年级：指导教师：毕业设计题目： 序号日期指导、检查内容学生签名注：日期和指导、检查内容由指导教师填写。滨州职业学院毕业设计评审表毕业设计题目学生姓名学生学号指导教师 所属行政班级指导教师评初评成绩：指导教师：语年月日答辩小组成员答辩记录：答辩情况答辩答辩评语：情况记录人：年月日答辩成绩：答辩小组负责人：年月日总评成部门学术委员会主任：绩年月日（盖章）注：如内容较多，表格不够填写，可另加附页。实习心得【摘要】本文主要从实习内容、实习所学技

2、能操作入手，通过回顾实习经历根据实习医院教学日记归纳总结，整理为实习报告。【关键词】实习目标；专业技能；医德医风目录1 引言92 实习目的93 实习内容93.1 超声科93.2 放射科103.3 CT 室113.4 磁共振室124 实习总结12致谢141 引言光阴流转，又是一年三月花开，我的10个月的实习即将告一段落，10个月的医院实习，我从超声室、普放、CT室、MRI室，一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多。这10个月的时间作为人生中第一次的实习，从开始的陌生到如今即将来临的告别， 期间倍受医院里各位老师的教导、提点，让我从中受益匪浅。2 实习目的实习就是为了将自己所学的专业知识运用在

3、实践中，在实践中巩固自己在学校所学的理论知识，将学校所学的的理论知识运用于实践当中，还能检验书本上理论的正确性， 锻炼自己的实践能力，培养自己的工作能力和分析能力，以达到学到用到的目的。通过系统专业的实习，加深已经学过的理论知识，运用在学校所学过的理论知识与实践结合起来，使其能够融会贯通，在实习中还要学会培养自己发现问题、解决问题的能力。通过医学影像技术专业岗位实习，更广泛的接触社会，了解社会需要什么样的人才，加强、加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实际动手能力，提高自己专业水平，缩短我们从一名医学生到一名医务工作者之间的差距与业务距离感。为以后进一步踏

4、入社会打下坚实的基础；通过实习，了解医学影像技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来选择工作岗位起到关键性的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，拓宽自己的知识面，增加社会阅历，接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和社交能力，树立好正确的职业道德观。3 实习内容3.1 超声科2014 年 7 月 10 日，我来到了济宁医学院附属医院实习,超声科是我们第一个转的科室，因为感觉我们专科的学生无法从事超声工作，所以在超声科的时间短了一些。进入实习后才发现，超声远没有想象中的简单，在学校里学的理论知识主要是诊断，然而不同的患者即使是正常结构形态也是

5、不尽相同，学校所学习的理论知识并不能深入的了解每个患者的正常器官的正常结构形态，更别说看懂病变的器官了，开始的时候真的很困难，超声图像很多都不认识，带教范老师要求我先认识正常图像，正常图像认清之后， 再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来，这就需要长期大量的接触病患，勤学、多问、多实践才能取得进步。超声科实习的时候有一次去厕所回来，在回超声室的时候，有一个病人和她的家属喊我过去，我以为他们需要什么帮助，我就走了过去，去了之后才了解情况，原来这位病人家离得太远了，想提前做检查，要不然就赶不上回家的车了，说到这里病人家属偷偷地要塞给我一百元钱，我马上拒绝了病人家属塞钱得行为，

6、我说你们的情况如果属实， 我可以帮你们和我们的老师汇报一下，我看了看病人回家的车票，情况确实如病人所说的那样，如果等到他的号码，车站的车早就开走了，我回去找带教的老师的时候正好碰到王主任在会诊，我就把这个情况给老师说了，主任和带教老师核对完情况后，在夜班的诊室内打开机器帮助这个病人做了检查，没有让患者耽误回家的时间。在超声科的时间虽然不是很长，但是我突然想起金庸先生武侠中最为经典的一句 话：侠之大者，为国为民；也许如今的医护人员如古谓侠客事了拂衣去，深藏身与名， 所求的不过是做好自己所应做的。3.2 放射科放射科作为医技科室，接待的病人种类繁杂。在这里，我开始学会了一名影像学生在医院里所必须的

7、基本常识，从一片茫然到逐渐锻炼为熟练，也开始在书本中浩如烟海的文字里寻找与临床诊断沟通的通道，学会机器的操作以及对一些常见疾病的诊断，懂得了一个标准的体位对诊断医生对疾病诊断的重要性。同时也是在这里看到了与现如今人言啧啧的医护行业大相径庭的现实，在放射科我看到了诸位带教老师作为医生的各种不足为外人道的辛苦与委屈，在这里我突然发现过着所谓的朝九晚五的生活都成为一种遥不可及的奢望，日夜颠倒的作息时间，无所谓双休日、节假日的工作日，无论何时何地都要在病人需要的第一时间做出清醒正确的处理。而在这些辛苦的背后还有病人的不理解甚至无理取闹，还有现如今社会中各种恶劣的诋毁与嘲弄，还有与辛劳付出甚至连病人对医

8、生的最基本的理解都得不到。带教老师们虽然在闲暇时偶尔调侃现实不公，可一旦工作来临，依旧打起百分百的精神，尽心尽力， 兢兢业业，我一度为这种付出与收获不平衡的状况害怕着，但在医院里一天天的度过， 我从最初对暴躁患者的畏惧，到中间烦躁，再到后来的从容应对，在自己准备着成为一名真正的可以胜任自己职位并且担负职责的医生的同时，也在心里期盼着有人能看到医护行业这个群体的努力与不易，让这个有些阴暗色调的外环境有所改善。3.3 CT室在放射科结束实习后我们来到 CT 室进行为期二个月的实习，开始总有一种茫然得感触，对于济宁医学院附属医院影像中心的工作环境比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有很

9、系统的概念。庆幸得是，我们有带教老师为我们介绍科室的情况，介绍一些规章制度、科室医师的职责等，带教老师们丰富的经验，让我们能够较快地适应 CT 室工作。能够尽快地适应 CT 室的环境，为在医院实习打下了良好的基础， 这应该算得上是实习阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和学习。在实践过程中，接触了多种疾病，学会了对常见病的一些诊断技巧，熟练掌握 CT 机的基础技能操作。实习的最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂得问题虚心得向

10、带教老师或其他老师请教，作好学习笔记。遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向其他老师及更多的人请教，更好得加强自己的理论知识与临床得结合。在这两个月期间我学习了技术和诊断，不但能够独立操作西门子 16 排 CT，还能熟练的对 CT 常见疾病进行诊断，在CT 室我们实习同学还会经常进行病例讨论，这培养了我们组织、表达等各方面得能力。3.4 磁共振室第三个个转的科室是磁共振室，到了磁共振室又是一个新环境、新开始。因为刚在CT室实习完，CT室工作节奏快，病人多，任务繁重，当来到磁共振室的时候感觉突然轻松了好多，病号做一个检查最快也要五六分钟。在济医附院磁共振室有三台机器，一台1.5T，一台3.

11、0T，这两台都在门诊综合楼， 还有一台1.5T在妇女儿童大楼，1.5T的机器对病人身上的金属比较敏感，有假牙的患者不能在1.5T上面做颅脑磁共振，而3.0T的机器就差不多是万能的了，例如：有假牙的患者就可以在3.0T的机器上做检查。在磁共振实习的这两个月，每天过的都是很担心，因为磁共振的机器磁场太强，所以对于金属物品来说，都是不能带进检查间的，刚到磁共振的第一天，孙主任就专门跟我们说了如果金属物品被带进了检查间会造成的严重后果，所以每次做检查，每个病人我们都会再三对他们强调让他们把身上所有的金属物品都收拾干净，每个病人都会让他们从金属探测器里走一下，确保没有遗漏，以免造成危险，对病人造成危险。

12、这一项关于病人金属检查的任务在我们实习小队实习期间几乎没有出现过纰漏。4 实习总结十个月的修行，十个月的磨练，已经没有了刚刚开始实习时的冲动，留下的只有平静，有时候想象是多么美好，可惜现实却是那样的残酷。我每天努力去做一个好医生，每天微笑着去面对我的病人，努力做到耐心细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。人们都说付出了必有回报，但是我们付出了是不求回报的，相反、可能会招来病人的不理解，但既然选择了这个职业，就要为其尽我所能，因为从医是我无悔的选择。实习是一件很具有意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识。尽管有时候会认为书本上的知识

13、根本用不上，但是具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不在于通过结业，而是为了获得知识，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。大学是一个小小的社会，在这个小的社会中，我们也在学习着怎么样来为人处事；但是毕竟还是没有那么成熟、老道。在社会中我们碰到的事情多了，次数多了，我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情，就能够学会怎么样在这个复杂的社会中生存下去。在学习中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得礼貌对人，很多的东西在学校是学不到的，通过实习这一实践性学习，我们才能更好的掌握经验，获得提高。实习是一件并不轻

14、松的事情， 有时候会感觉很累，累到你会不想再回到实习的地方去，但是等你恢复过来的时候，你就会觉得我今天又做了那么多有意义的事情。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后到实际工作中不断的得到印证。我会持续地理解和体会实习中所学到的东西；这些将会使我终生受益。期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。致谢感谢张波老师在这一年中对我写论文的指导，论文中出现错误时，老师及时地指出， 让我们进一步的修改，从而使论文顺利完成，也让自己对写论文的技巧更加有所了解， 提高了自己写论文的水平。同时还要感谢在我实习过程中对我指导过的众位带教老师， 谢谢你们，老师们辛苦了。