部编人教版一年级语文下册《小壁虎借尾巴(第1课时)》课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编人教版一年级语文下册《小壁虎借尾巴(第1课时)》课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小壁虎借尾巴第1课时 部编人教版 一年级 语文 下册 壁虎 尾巴 课时 课件 下载 _一年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、2121 小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴1.1.认识认识“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、傻、转傻、转”12 12 个生字,会写个生字,会写“捉、条、爬、姐、您、捉、条、爬、姐、您、草、房草、房”7 7 个字。个字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意,了解课文内容。初步感知文意,了解课文内容。(重点重点)壁虎:壁虎:爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,可附在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、可附在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子,对人类有益。飞蛾等小虫子,对
2、人类有益。我会写我会写1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想:课文主要写了什么?想一想:课文主要写了什么?读一读读一读 b qing wn yo dun nn b qing wn yo dun nn 壁虎壁虎 墙角墙角 蚊子蚊子 咬住咬住 挣断挣断 您把您把b shui gn fng sh zhunb shui gn fng sh zhun拨水拨水 甩着甩着 赶蝇子赶蝇子 房檐房檐 傻孩子傻孩子 转身转身qing qing wnwn墙墙 蚊蚊断断我会认我会认咬咬shui shui fngfnggngnshsh甩甩 赶赶拨拨房房
3、 傻傻yoyodundun b b b b 壁壁您您 nn nnzhunzhun转转指名读课文,同学互评:字音指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。是否正确,句子是否通顺。这篇课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、这篇课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点。虎尾巴的特点。说一说课文主要写了什么?说一说课文主要写了什么?捉捉zhu zhu 书写指导:书写指导:“足足”下边是下边是撇短捺长。撇短捺长。部首:部首:扌扌组词:组词:捕捉捕捉 捉拿捉拿造句:造句:我们经常到草地上我们经常到草地上捕捉虫子。捕捉虫子。音序:音序
4、:Z Z结构结构:左右左右 我会写我会写条条tio tio 书写指导:书写指导:下边下边“小小”上面上面有一横。有一横。部首:部首:木木组词:组词:一条一条 数条数条造句:造句:鱼缸里有一条小鱼缸里有一条小金鱼。金鱼。音序:音序:T T结构结构:上下上下 爬爬p p 书写指导:书写指导:“爪爪”第一笔是第一笔是撇,最后一笔捺要长些。撇,最后一笔捺要长些。部首:部首:爪爪组词:组词:爬行爬行 爬虫爬虫造句:造句:一只小壁虎在飞快一只小壁虎在飞快地爬行。地爬行。音序:音序:P P结构结构:半包围半包围 姐姐ji ji 书写指导:书写指导:右边里面是两横。右边里面是两横。部首:部首:女女组词:组词:
5、姐姐姐姐 姐弟姐弟造句:造句:我有一个疼爱我的我有一个疼爱我的好姐姐。好姐姐。音序:音序:J J结构结构:左右左右 您您nn nn 书写指导:书写指导:上下两部分稍扁。上下两部分稍扁。部首:部首:心心组词:组词:您好您好 您早您早造句:造句:见到老师我们要说:见到老师我们要说:“老师,您好!老师,您好!”。音序:音序:N N结构结构:上下上下 草草co co 书写指导:书写指导:“十十”横最长。横最长。部首:部首:艹艹组词:组词:吃草吃草 青草青草造句:造句:小牛正在草地上自小牛正在草地上自由自在地吃草。由自在地吃草。音序:音序:C C结构结构:上下上下 房房fng fng 书写指导:书写指导
展开阅读全文