部编人教版一年级语文上册《语文园地八》优质课件.pptx

1、人教版 语文 一年级 上册你有什么发现？你有什么发现？它们都是表示职业和工作地方的词语。它们都是表示职业和工作地方的词语。学学 校校 老老 师师 工工 厂厂 工工 人人 医医 院院 医医 生生 军军 队队 军军 人人gng chnggng chngy yuny yuny shngy shngjn jn dudu识字加油站识字加油站我还知道很多职业厨师收银员邮递员工工 厂厂gng chng医医 院院y yun造句造句：妈妈上班路上要经过一家妈妈上班路上要经过一家工厂工厂。造句造句：医院医院的前面有一条小河。的前面有一条小河。生生shng生长生长医生医生造句造句：姐姐的愿望是长大后当一名姐姐的愿望

2、是长大后当一名医生医生。我会写写法：末横长，竖要写在竖中线上。写法：末横长，竖要写在竖中线上。组词：化工组词：化工 工厂工厂 工人工人 矿工矿工造句：我爸爸是一名建筑工人。造句：我爸爸是一名建筑工人。gng写法：写横时，两端要顿笔；竖撇写法：写横时，两端要顿笔；竖撇稍长。稍长。组词：化工组词：化工 工厂工厂 工人工人 矿工矿工造句：我爸爸是一名建筑工人。造句：我爸爸是一名建筑工人。chng果皮果皮树皮树皮加法加法字词句运用字词句运用办法办法旁边旁边两边两边许多许多也许也许到处到处你有什你有什么发现么发现吗？吗？四处四处学生学生生气生气春春明明我发现：一个我发现：一个字可以组两个字可以组两个词语

3、。词语。春天春天春节春节明天明天后后光明光明后来后来以后以后要祝福的人祝福的话名字和日期学写祝福语1祝爷爷奶奶2祝爸爸妈妈3祝同学老师：老师：健康快乐，事业有成！健康快乐，事业有成！小花小花 X X年年X X月月X X日日示范练习：在下面的横线上补充祝福语。身体健康！工作顺利！学习进步！笔顺规则：先笔顺规则：先中间中间后后两边两边。这样的字还有：这样的字还有：山、永、业。山、永、业。书写提示书写提示笔顺规则：先外后内。笔顺规则：先外后内。这样的字还有：这样的字还有：间、两、内、同。间、两、内、同。日积月累日积月累 【唐唐】李峤李峤解 落解 落/三 秋 叶，三 秋 叶，能 开能 开/二 月 花。

4、二 月 花。过 江过 江/千 尺 浪，千 尺 浪，入 竹入 竹/万 竿 斜。万 竿 斜。风风解 落解 落/三 秋 叶，三 秋 叶，能 开能 开/二 月 花二 月 花。风风可以吹落秋可以吹落秋天金黄的树叶，可天金黄的树叶，可以催开春天美丽的以催开春天美丽的鲜花。鲜花。过 江过 江/千 尺 浪，千 尺 浪，入 竹入 竹/万 竿 斜万 竿 斜。风风刮过江面能刮过江面能掀起千尺巨浪，吹掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹进竹林能使万竿竹倾斜。倾斜。这首诗写了这首诗写了“叶叶”“”“花花”“”“浪浪”“”“竹竹”四四样景物在在风力作用下的变化，让人真切地感样景物在在风力作用下的变化，让人真切地感受受“风风”

5、的存在。全诗除诗名外，却不见风字，的存在。全诗除诗名外，却不见风字，但每一句都说了风的但每一句都说了风的作用。作用。春节童谣春节童谣和大人一起和大人一起读读小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一初二满街走。这首童谣这首童谣唱唱出了春节前出了春节前后的活动、风俗习惯后的活动、风俗习惯等等。这首童谣轻松欢快这首童谣轻松欢快，很适合很适合拍手读拍手读，朗读时，可以让大朗读时，可以让大人人说说前半句，孩子说后半句前半句，孩子说后半句，读出读出节节

6、奏感。奏感。归类识记：归类识记：每组每组词语第一个表示词语第一个表示工作的地方，第工作的地方，第二个表示职业。二个表示职业。学校学校 老师老师工厂工厂 工人工人医院医院 医生医生军队军队 军人军人yyunshngjn dugng chng 我还知道我还知道法院法院 法官法官车队车队 司机司机 gng工工chng厂厂n chn y yun shn 工工 厂厂 医医 院院 生生 读一读。读一读。果果皮皮 树树皮皮 加加法法 办办法法 旁旁边边 两两边边 许许多多 也也许许 到到处处 四四处处 学学生生 生生气气新年快到了，给家人或朋友写一句祝福新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！的话吧！第一组：先中间后两边。第一组：先中间后两边。第二第二组：先外后内组：先外后内。笔顺的规则风解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风解落/三秋叶，能开/二月花。过江/千尺浪，入竹/万竿斜。译文：译文：风能使树叶在晚秋时节掉落；能在早春二月时使百花盛开。吹过江面时会掀起千尺巨浪，吹入竹林时能使成千上万的竹子倾斜倒伏。春节童谣春节童谣想一想，过年都有哪些传统习俗？想一想，过年都有哪些传统习俗？