2022语文新课标下整本书阅读教学研究:《童年》导读课教学设计.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2022语文新课标下整本书阅读教学研究:《童年》导读课教学设计.docx》由用户(丹乡武阿哥)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 童年 2022 语文 新课 标下整 阅读教学 研究 导读 教学 设计 下载 _小学语文综合_语文_小学
- 资源描述:
-
1、2022语文新课标下整本书阅读教学研究:童年导读课教学设计板块一:导入与简介(一)分享童年色彩师:请同学们分享话题“童年的色彩”。如果童年有色彩,你的童年是什么颜色?要说出理由。生:我的童年是粉色的,因为我的家很温馨。师:你从家庭角度说童年。师:有没有同学童年是别的颜色?理由还有别的维度,比如说,社会啊,学校等。生:我的童年是彩虹色的,因为生活每天都五彩斑斓,都有惊喜。师:很有创意。(二)作家作品简介师:苏联作家高尔基的童年又是什么颜色的呢?今天,我们一起走进“快乐读书吧”整本书阅读童年,请同学们齐读童年简介。板块二:表演与认识阿廖沙(一)情境剧场师:下面,我们用表演的方式,来认识小说主人公阿
2、廖沙。请走进“情境剧场”。有三个角色,这时的阿廖沙才三岁。我先找一个“导演”,再选几个“演员”。“导演”和“演员”要演绎出人物说话的语气、动作和表情。师:有请表演团情境表演。(屏幕出示)幼年丧父外祖母(悲伤):小鬼,去和你父亲告别吧!他死了,你再也见不到他了阿廖沙(天真):为啥叫我小鬼啊?外祖母(笑):因为你人小鬼大。场景(旁白):荒凉的坟场下着雨,阿廖沙望着父亲的棺材被缓缓放入坟墓,几只青蛙跳到棺盖上。哨兵:快盖土吧!外祖母(哭泣,搂着阿廖沙):走吧,阿列克谢。动作:阿廖沙挣脱外祖母的怀抱,不想离开。外祖母:你怎么没有哭啊?你应该哭的。阿廖沙:我不想哭。外祖母:你不想哭,那就不哭吧。阿廖沙:
3、那些青蛙出得来吗?外祖母:出不来了,上帝会保佑它们。场景(旁白):阿廖沙和外祖母、母亲坐船离开了故乡。(二)阿廖沙印象师:你觉得阿廖沙是一个怎样的孩子?生:他是一个天真、可爱的孩子。因为他的父亲去世以后,他不知道“去世”是什么意思,还在那里玩耍着。生:我觉得阿廖沙是一个乐观的孩子。父亲去世了,他却天真地问外祖母青蛙的事。师:刚才那位同学已经说了,三岁的阿廖沙知不知道“死”的含义?生:不知道。师:既然他不知道“死”的含义,所以他不知道要哭。这就是自传体小说笔法真实的特点。也是儿童真实的心理。(三)猜想故事情节师:猜想一下,阿廖沙跟外婆来到外祖父家,外祖父会怎样对他呢?读过童年的同学请举手。师:我
4、请没读过的同学猜会怎样对待他。生:我觉得阿廖沙的外祖父对他不好,因为我从书的封面看到,一个老人在鞭打一个小孩。师:你很细心,从封面看出了剧情。生:我觉得阿廖沙的外祖父会对他很好,因为阿廖沙这么天真可爱。师:你觉得外祖父对外孙好,这是符合真实的人性特点,就像你们的外祖父对你们一样。板块三:审辨与评论人物(一)经典剧场师:阿廖沙的外祖父到底对他怎样呢?我们进行第二个活动,审辨与评论人物。首先是“经典剧场”。现在表演升级了,不仅有语言,动作、神态也要到位,要让观众真实感受到。好,谁愿意当“导演”?(屏幕出示)场景一:外祖父毒打阿廖沙外祖父(冷冷地):阿列克谢,走近点。你听到没?现在让你见识什么叫“抽
5、”!外祖母(扑过去抱住阿廖沙,大喊):我不准你碰阿列克谢,你这个魔鬼!外祖父(冲过来,抢走阿廖沙,用力往板凳上摔,狂叫):把他给我绑起来!我要打死他!阿廖沙母亲(脸煞白,眼睛瞪得老大,哀求):爸爸!放了他吧!故事结局:阿廖沙被外祖父打得失去了知觉,然后生病了。阿廖沙(内心独白):这次生病是我最刻骨铭心的记忆,我突然长大了许多,学会了关心所有人,变得对伤痛特别敏感,不仅对自己身上的痛,发生在他人身上的痛也如此。场景二:外祖父探病事情背景(旁白):阿廖沙被外祖父毒打后,外祖父来看望他。外祖父(用手摸阿廖沙的头):小家伙,感觉还好吧?说话啊,别不吭声。嘿,怎么了?动作(旁白):阿廖沙想踹他,但身上的
6、伤疤疼得使他无法动弹。外祖父(吻阿廖沙额头,从口袋里摸出一堆零食):小家伙,不要生气了。那天我情绪失控,下手重了点儿,但你这家伙又抓又咬的,我一生气,就多揍了你几下。你要记住一件事,亲人打你,那是因为爱,都是为你好,是为了让你接受教训!你以为我没挨过打吗?我,一个孤儿,一个叫花子的儿子,别人欺负我,往死里打我,那真比噩梦还要惨一百倍!外祖父(神采奕奕):现在我自己开染坊,可以对一大群人发号施令了。外祖父(凄凉):我年轻的时候只能靠卖力气为生,做纤夫,在伏尔加河上拉纤。船在水中走,我们在岸上拉,你不知道有多惨,光脚丫子被尖尖的石块扎得生疼我沿着伏尔加河拉了三趟!第四年才得到老板赏识,当上纤夫头。
展开阅读全文