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类型部编五上语文-《语文园地二》课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5810639
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:2.23MB
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    关 键  词:
    语文园地二 部编五上 语文 园地 课件 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语文园地二语文园地二课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传,但某些课件可能仍有课件均经过本

    2、人仔细检查后上传,但某些课件可能仍有个别错误之处,可修改,可调整。个别错误之处,可修改,可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2020 2020年秋天年秋天【交流平台交流平台】跳读非重点词跳读非重点词阅读策略阅读策略搭石搭石用较快的速度默读课文,记下所用的时间。读的时用较快的速度默读课文,记下所用的时间。读的时候集中注意力,候集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。将相和将相和用较快的速度默读课文,记下所用的时间。用较快的速度默读课文,记下所用的时间。尽量尽量连词成句地读连词成句地读,不要一个字一个字地读。,不要一个字

    3、一个字地读。什么比猎豹的速度更快什么比猎豹的速度更快借助关键词句借助关键词句,用较快的速度默,用较快的速度默读课文,记下所用的时间。读课文,记下所用的时间。冀中的地道战冀中的地道战带着问题带着问题,用较快的速度默读课文,记下,用较快的速度默读课文,记下所用的时间。所用的时间。快速阅读的作用快速阅读的作用1.提高阅读效率2.改善记忆力3.增强理解力4.集中注意力5.提高视觉能力6.积累知识经验【词句段运用词句段运用】读下面的语句,写出主要意思。读下面的语句,写出主要意思。我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。而爬到我头上去了

    4、。(廉颇对蔺相如不服气廉颇对蔺相如不服气)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是光的速度是惊人的,大约是3030万千米每秒,比流星体的万千米每秒,比流星体的速度还要快几千倍。速度还要快几千倍。()在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。()光的速度快光的速度快挖的地道多挖的地道多 及时概括语句的及时概括语句的意思,能够帮助我们意思,能够帮助我们加快阅读的速度。加快阅读的速度。请打开请打开语文

    5、作业本语文作业本P33P33。3.3.读下面的语句,写出主要意思。读下面的语句,写出主要意思。(1)(1)地道里面可就用地道里面可就用“有线电有线电”了,一根铁丝牵住一个小了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约铜铃,这儿拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。好了的。()(2)(2)大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,序,但整个人群因为猝然而至的变故

    6、简直都像疯了似的,乱得不可开交。乱得不可开交。()地道里用小铜铃通消息地道里用小铜铃通消息人群因变故变得非常混乱人群因变故变得非常混乱 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可是不答应,又怕他派兵来进不能上他的当;可是不答应,又怕他派兵来进攻。攻。左右为难左右为难左右为难:左也不好,右也不是。形容无左右为难:左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处。论怎样做都有难处。读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。【词句段运用词句段运用】杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了杨靖宇正在奋力还击

    7、敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两抢,击毙了两个日本鬼子。起身,连发两抢,击毙了两个日本鬼子。奋不顾身奋不顾身奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。【词句段运用词句段运用】喋喋不休喋喋不休喋喋:形容说话多;休:停止。唠喋喋:形容说话多;休:停止。唠唠叨叨,说个没完没了。唠叨叨,说个没完没了。1.1.现在

    8、的人是怎么了?刚才在公交车上,上来一个老现在的人是怎么了?刚才在公交车上,上来一个老太太,有一个中年人给她让座,可是她嫌座位在车尾而没太太,有一个中年人给她让座,可是她嫌座位在车尾而没有坐,非要坐到前面去。可是前面又没人给她让座。这个有坐,非要坐到前面去。可是前面又没人给她让座。这个老太太就开始念叨起来:老太太就开始念叨起来:“我说,你们这一车人什么素质,我说,你们这一车人什么素质,看到我这样的老人家也不说让座,就是让座也这么靠后。看到我这样的老人家也不说让座,就是让座也这么靠后。你们家的大人们没有教过你们要尊老爱幼吗?你们家的大人们没有教过你们要尊老爱幼吗?”2.2.体育课上,大家比赛跳远。

    9、小红怕跳不远丢人,体育课上,大家比赛跳远。小红怕跳不远丢人,就躲在后面。直到体育老师叫他,她也还是不想上。后就躲在后面。直到体育老师叫他,她也还是不想上。后来没办法,她闭着眼睛一跳来没办法,她闭着眼睛一跳没及格。之后她就一直没及格。之后她就一直念叨:念叨:“我说我不跳,你们非让我跳,这下丢人了。我说我不跳,你们非让我跳,这下丢人了。”放学到家了,她还在说着这一番话。放学到家了,她还在说着这一番话。这个人在这里喋喋不休,说得大家心里特这个人在这里喋喋不休,说得大家心里特别烦,一个小时过去了,她仍然在讲着自己所别烦,一个小时过去了,她仍然在讲着自己所谓的大道理。谓的大道理。悠然自得悠然自得悠然:闲

    10、适的样子;自得:内心悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。得意舒适。形容悠闲而舒适。形容悠闲而舒适。1.1.秋高气爽,墙外的菊花开了。我各种颜色的菊秋高气爽,墙外的菊花开了。我各种颜色的菊花傲然挺立。我哼着歌,把菊花采下来,拿在手里。抬花傲然挺立。我哼着歌,把菊花采下来,拿在手里。抬头望向远处,一座幽幽青山矗立在那里,和近处的菊花头望向远处,一座幽幽青山矗立在那里,和近处的菊花相映成趣,好一幅优美的图画。相映成趣,好一幅优美的图画。2.2.夏天的夜晚,爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架夏天的夜晚,爷爷把躺椅摆在浓密的葡萄架下,爷爷躺在上面,旁边是冒着热气的茶。这时候,下,爷爷躺在上面,旁边是冒着热气的

    11、茶。这时候,爷爷一边听着戏,一边摇着蒲扇,一边喝着热茶,爷爷一边听着戏,一边摇着蒲扇,一边喝着热茶,真是快乐无比呀!真是快乐无比呀!放假后,鹏鹏早早地就写完了作业,在晚放假后,鹏鹏早早地就写完了作业,在晚饭后的时候,他悠然自得地吃着西瓜,惬意极饭后的时候,他悠然自得地吃着西瓜,惬意极了。了。请打开请打开语文作业本语文作业本P34P34。4.4.把成语的意思用具体的情景表现出来。把成语的意思用具体的情景表现出来。喋喋不休:喋喋不休:,。悠然自得:悠然自得:,。每次考试前,妈妈都会在我耳边反反复复地说:每次考试前,妈妈都会在我耳边反反复复地说:“一定要细心呀,书写要认真!一定要细心呀,书写要认真!

    12、”听得我心里烦得很。听得我心里烦得很。在荷兰的牧场,马儿迎着风奔驰,羊儿悠闲地边在荷兰的牧场,马儿迎着风奔驰,羊儿悠闲地边走边吃草,真是一幅悠然自得的景象。走边吃草,真是一幅悠然自得的景象。【日积月累日积月累】不饱食以终日,不弃功于寸阴。不饱食以终日,不弃功于寸阴。晋晋 葛洪葛洪盛年不重来盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。岁月不待人。晋晋 陶渊明陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。莫等闲,白了少年头,空悲切。宋宋 岳飞岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。朝夕。毛泽东毛泽东不饱食以终日,不弃功

    13、于寸阴。不饱食以终日,不弃功于寸阴。晋晋 葛洪葛洪 不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考多探索),不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考多探索),不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。少年易老学难成,一寸光阴不可轻。少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱熹朱熹盛年不重来盛年不重来,一日难再晨。一日难再晨。及时当勉励及时当勉励,岁月不待人。岁月不待人。晋晋 陶渊明陶渊明 精力充沛的年岁不会再重新来过,精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候,要勉励自己及时努力,能有一个早晨。年纪正青的时候,要勉励自己及时努力,否则,岁月一

    14、去不回,它是不会停下来等人的。否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。早,白发方悔读书迟。颜真卿颜真卿莫等闲,白了少年头,空悲切。莫等闲,白了少年头,空悲切。宋宋 岳飞岳飞 好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。青春消磨,等年老时徒自悲切。明日复明日,明日何其多。明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。我生待明日,万事成蹉跎。明日歌明日歌多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年多少事,从来急;天地转,光阴迫

    15、。一万年太久,只争朝夕。太久,只争朝夕。毛泽东毛泽东时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过往永远静立不动。一样飞逝,过往永远静立不动。席勒席勒 意思是说,光阴似箭,日月如梭,一万年太久远了,多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间,在有限的生命中,分秒必争,只争朝夕。这首诗的词牌名是 满江红。作者是毛泽东。这些都是劝人珍惜时间的名言。时间非常宝贵,我这些都是劝人珍惜时间的名言。时间非常宝贵,我们每个人都要珍惜时间,不能浪费时间。们每个人都要珍惜时间,不能浪费时间。从古代到现代,人们都懂得时间的宝贵,都知道从古代到现代,人们都懂得时间的宝贵,都知

    16、道珍惜时间的重要性。我也要学习这些名人,珍惜时间,珍惜时间的重要性。我也要学习这些名人,珍惜时间,不浪费时间。我不会再把今天的事情留到明天去完成不浪费时间。我不会再把今天的事情留到明天去完成了,真正做到珍惜时间。了,真正做到珍惜时间。珍惜时间的名言:一年之计在于春,一日之计在于珍惜时间的名言:一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。请打开请打开语文作业本语文作业本P34P34。5.5.读下列诗文,完成练习。读下列诗文,完成练习。不饱食以终日,不弃功于寸阴。不饱食以终日,不弃功于寸阴。葛洪葛洪盛年不重来,一日难再展。及时当勉励,岁月不待

    17、人。盛年不重来,一日难再展。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。毛泽东毛泽东(1)(1)这些诗文都是关于这些诗文都是关于 这个主题的。这个主题的。(2)(2)我还要积累相同主题的名言警句。我还要积累相同主题的名言警句。珍惜时间珍惜时间少壮不努力,少壮不努力,老大徒伤悲。老大徒伤悲。汉乐府汉乐府1.1.读句子,给加点字读句子,给加点字选择正确的读音,画上选择正确的读音,画上“”“”。(1)(1)运动员在各项比赛中频频夺冠运动员

    18、在各项比赛中频频夺冠(gun gun),),我们我们班成功摘取了全校金牌榜的桂冠班成功摘取了全校金牌榜的桂冠(gun gun),),成为成为赛场上最大的赢赛场上最大的赢(yn yng)家。家。(2)(2)蔺相如是历史上著名的大臣蔺相如是历史上著名的大臣(chn chng),),有勇有有勇有谋。在渑池之会上,他毫不胆怯谋。在渑池之会上,他毫不胆怯(qi qu),),让秦王为让秦王为赵王击缶。此后,蔺相如被封为上卿赵王击缶。此后,蔺相如被封为上卿(qn qng)。请打开请打开语文作业本语文作业本P133P133。2.2.读句子,根据拼音写词语。读句子,根据拼音写词语。(1)(1)文物是祖先留给后人

    19、的文物是祖先留给后人的(),(),是是()()历史与公众的桥梁。文物历经沧桑,饱含历史与公众的桥梁。文物历经沧桑,饱含()()的历史文化。的历史文化。(2)(2)大家大家()()如何出行。有人说开车走如何出行。有人说开车走(),(),也有人提议也有人提议()()高铁,因为高铁速度快,安全平稳。高铁,因为高铁速度快,安全平稳。无价之宝无价之宝 w ji zh bo lin ji shng liang go s gng l w qing w jn联结联结无穷无尽无穷无尽商量商量高速公路高速公路搭乘搭乘 d chng 请打开请打开语文作业本语文作业本P33P33。6.6.阅读短文,完成练习。阅读短文

    20、,完成练习。请打开请打开语文作业本语文作业本P34P34。回顾提高阅读速度的小妙招。回顾提高阅读速度的小妙招。请打开请打开语文作业本语文作业本P36P36。6.6.阅读短文,完成练习。阅读短文,完成练习。(1 1)本文约)本文约900900字,我的阅读时间约字,我的阅读时间约 分钟。分钟。(2 2)至少选择一个已解决的问题与同学交流。)至少选择一个已解决的问题与同学交流。我的问题:我的问题:,我的答案:我的答案:。文章透露出作者对家乡的咸鸭蛋的什么感情?文章透露出作者对家乡的咸鸭蛋的什么感情?作者对家乡的咸鸭蛋的赞美、喜爱之情。作者对家乡的咸鸭蛋的赞美、喜爱之情。请打开请打开语文作业本语文作业本P36P36。6.6.阅读短文,完成练习。阅读短文,完成练习。(3 3)简要概括短文主要介绍了哪三方面的内容。)简要概括短文主要介绍了哪三方面的内容。端午的鸭蛋端午的鸭蛋(名气)(名气)(特点)(特点),质细而油多质细而油多 ,()名声大名声大习俗习俗挂挂“鸭蛋络子鸭蛋络子”,。,请打开请打开语文作业本语文作业本P3P3。6.6.阅读短文,完成练习。阅读短文,完成练习。(4 4)短文里随处可见作者淡淡的幽默感和对家乡鸭蛋的)短文里随处可见作者淡淡的幽默感和对家乡鸭蛋的喜爱之情,我要把印象最深的语句摘录下来,读一读。喜爱之情,我要把印象最深的语句摘录下来,读一读。

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