部编五上语文-《习作：缩写故事》课件.ppt

1、习作习作 缩写故事缩写故事课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有课件均

2、经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2020 2020年秋天年秋天 当你读到一个比较长的好故事，想把这个故当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就要缩写故事内容，让它事简要地介绍给别人，就要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。变得短一些、简单一些。缩写故事缩写故事 缩写就是保留其主要内容，把内容复杂、篇缩写就是保留其主要内容，把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，使人一目了然。幅较长的文章压缩，使人一目了然。什么是缩写呢？什么是缩写呢？一般的课文内容

3、都有一般的课文内容都有3 3、4 4页长，使人看了半天也页长，使人看了半天也不明白主要写了一件什么事。怎么办呢？这就要求我不明白主要写了一件什么事。怎么办呢？这就要求我们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文，并且还不能们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文，并且还不能把主要的内容丢了，这就是缩写。把主要的内容丢了，这就是缩写。摘录和删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。【缩写方法缩写方法】原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句

4、。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。关云长单刀赴会 赤壁之战之后。三国鼎立逐渐形成。刘备留关羽镇守赤壁之战之后。三国鼎立逐渐形成

5、。刘备留关羽镇守荆州，主力向西扩张。荆州是历代兵家必争之地。本属东荆州，主力向西扩张。荆州是历代兵家必争之地。本属东吴。东吴一直想找机会讨回。鲁肃又献上一计：骗关羽过吴。东吴一直想找机会讨回。鲁肃又献上一计：骗关羽过江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，掷杯为号冲出杀之。便遣江赴宴，在宴席上埋伏刀斧手，掷杯为号冲出杀之。便遣请关羽赴宴。关羽明知是计坦然答应！只带了周仓随身为请关羽赴宴。关羽明知是计坦然答应！只带了周仓随身为他提刀。席间鲁肃提起索回荆州之事，关羽却绝口不谈，他提刀。席间鲁肃提起索回荆州之事，关羽却绝口不谈，说酒席之间不谈国事。鲁肃再三纠缠，周仓插嘴，关羽借说酒席之间不谈国事。鲁肃再三纠缠，

6、周仓插嘴，关羽借机故作生气状夺过周仓手中大刀，喝退周仓。周仓会意，机故作生气状夺过周仓手中大刀，喝退周仓。周仓会意，退出去。关羽假醉，一手提大刀，一手挽住鲁肃手将鲁肃退出去。关羽假醉，一手提大刀，一手挽住鲁肃手将鲁肃扯到江边。东吴将士怕误伤鲁肃，又摄于关公武力，不敢扯到江边。东吴将士怕误伤鲁肃，又摄于关公武力，不敢动手。关云长上船乘风而去。动手。关云长上船乘风而去。摘录和删减。判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。【缩写方法缩写方法】改写和概括。把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。一轮皎洁的月亮悬挂在青色的天宇上。月是那一

7、轮皎洁的月亮悬挂在青色的天宇上。月是那样美，天和地是那样宁静。蛐蛐不停地唱着歌，青样美，天和地是那样宁静。蛐蛐不停地唱着歌，青蛙也跟来一起凑热闹。大地正在进行夜中优美的大蛙也跟来一起凑热闹。大地正在进行夜中优美的大合唱。晚风习习，树的飒飒声似乎也变成伴奏的音合唱。晚风习习，树的飒飒声似乎也变成伴奏的音乐，让这优美的大合唱变得更美了。乐，让这优美的大合唱变得更美了。晚上的月色很美，蛐蛐、青蛙和树叶的声音为晚上的月色很美，蛐蛐、青蛙和树叶的声音为美景之中增添了动听的声响。美景之中增添了动听的声响。下面是对课文下面是对课文猎人海力布猎人海力布第第1 14 4自然段的缩写，对照原文，自然段的缩写，对照

8、原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。写的。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。人，大家都非常尊敬他。有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙白蛇要送给海力布许多珍宝。小白

9、蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。如果对别人说了，他就会变成一块石头。照样子缩写照样子缩写猎人海力布猎人海力布的其他的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，或段落，把课文缩写成一个简短的故事，或者选择其他的民间故事进行缩写。者选择其他的民间故事进行缩写。【动笔缩写动笔缩写】猎人海力布缩写【缩写示例缩写示例】从前，有一个猎人，名叫海力布。他非常乐于助人，也很热爱劳从前，有一个猎人，名叫海力布。他非常乐于

10、助人，也很热爱劳动，乡亲们都很喜欢他。动，乡亲们都很喜欢他。有一天，海力布在森林里打猎的时候，在灰鹤的爪下救下了一条有一天，海力布在森林里打猎的时候，在灰鹤的爪下救下了一条小白蛇，小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿，龙王为了感谢海力布小白蛇，小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿，龙王为了感谢海力布的救女之恩，决定要用宝物来谢他，小白蛇让海力布问龙王要一块宝的救女之恩，决定要用宝物来谢他，小白蛇让海力布问龙王要一块宝石，因为只要将宝石含在嘴里，就能听懂所有动物的话。海力布到了石，因为只要将宝石含在嘴里，就能听懂所有动物的话。海力布到了龙王家，就按照小白蛇说的做了，龙王也只好答应把宝石送给他。龙王家，就

11、按照小白蛇说的做了，龙王也只好答应把宝石送给他。就这样过了几年，海力布靠着宝石的能力打了不少猎物。一次，就这样过了几年，海力布靠着宝石的能力打了不少猎物。一次，海力布去打猎的时候，听见几只飞鸟说这里要发生灾难了，他想把事海力布去打猎的时候，听见几只飞鸟说这里要发生灾难了，他想把事情告诉大家，但是想起小白蛇告诉过他，宝石的秘密一旦告诉别人，情告诉大家，但是想起小白蛇告诉过他，宝石的秘密一旦告诉别人，他就要变成石头。但海力布为了救大家，便将事情都说了出来，乡亲他就要变成石头。但海力布为了救大家，便将事情都说了出来，乡亲们得知真相后都搬家了，海力布却变成了一块石头。们得知真相后都搬家了，海力布却变成

12、了一块石头。后来，人们找到了海力布被石化的身体，将他放在山顶上，让世后来，人们找到了海力布被石化的身体，将他放在山顶上，让世世代代的子孙纪念着这个英雄世代代的子孙纪念着这个英雄海力布。海力布。灰姑娘缩写 从前有一位高贵的公主，她美丽又善良，很讨人喜欢。从前有一位高贵的公主，她美丽又善良，很讨人喜欢。突然有一天她的妈妈去世了，于是爸爸又取了一位妻子，她突然有一天她的妈妈去世了，于是爸爸又取了一位妻子，她有两个女儿。妻子和两个女儿整天看不惯公主，让她躺在灰有两个女儿。妻子和两个女儿整天看不惯公主，让她躺在灰堆里，所以大家都叫她堆里，所以大家都叫她“灰姑娘灰姑娘”。有一天国王命令全国所有的女子参加王

13、子的晚会，两个有一天国王命令全国所有的女子参加王子的晚会，两个姐姐都去了，只剩下灰姑娘在家，这时神仙教母出现了，神姐姐都去了，只剩下灰姑娘在家，这时神仙教母出现了，神仙教母给她换上好看的衣服和鞋子，并告诉她十二点之前到仙教母给她换上好看的衣服和鞋子，并告诉她十二点之前到家。灰姑娘急促的上了马车去参加舞会。灰姑娘跟王子跳舞家。灰姑娘急促的上了马车去参加舞会。灰姑娘跟王子跳舞时，发现已经十二点了，就急忙头也不回的跑了，在楼梯上时，发现已经十二点了，就急忙头也不回的跑了，在楼梯上掉了一只水晶鞋，也没顾上捡。王子拿着水晶鞋找到了灰姑掉了一只水晶鞋，也没顾上捡。王子拿着水晶鞋找到了灰姑娘。最后王子和灰姑

14、娘过上了幸福的生活。娘。最后王子和灰姑娘过上了幸福的生活。【修改修改】对照原文、细心修改。对照原文、细心修改。缩写后，再多读几遍。缩写后，再多读几遍。与与原文原文比较比较一下，一下，看看看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。还得注意缩写在字数上的要求还得注意缩写在字数上的要求，比如：不许超过比如：不许超过400400字。如果缩写超过了要求的字数，那你就要检字。如果缩写超过了要求的字数，那你就要检查一下查一下，看哪里写得不够简练，再进行修改。看哪里写得不够简练，再进行修改。确定写作对象确定写作对象：选择你选择你最喜欢的、最好写的物品作为写作对象。

15、最喜欢的、最好写的物品作为写作对象。玩具玩具文具文具生活生活用品用品比如：1.1.观察观察外形外形（1 1）外形）外形（形状、大小、颜色、材料、组成）（形状、大小、颜色、材料、组成）（2 2）观察顺序）观察顺序（从整体到局部、从上到下、从外到内（从整体到局部、从上到下、从外到内）（3 3）作用）作用背面开关底部插头可以调节方向插头推开【观察观察小熊台灯小熊台灯】2.2.说说来历说说来历你是怎么得到它的？你是怎么得到它的？为什么它会成为你的心爱之物？为什么它会成为你的心爱之物？其中又包含了什么感情在里面呢？其中又包含了什么感情在里面呢？3.3.讲讲故事讲讲故事写一写你和它之间发生过怎样动人的故事

16、。写一写你和它之间发生过怎样动人的故事。列习作提纲开头开头：点出要写的心爱之物：点出要写的心爱之物中间中间：A A.介绍其外形特点与内部构造介绍其外形特点与内部构造（大小、形状、颜色；按空间顺序）（大小、形状、颜色；按空间顺序）B B.介绍其介绍其来历、来历、功能或用法功能或用法C.C.写一写你和它之间发生过的故事。写一写你和它之间发生过的故事。结尾结尾：表达你对其喜爱之情：表达你对其喜爱之情 开始习作开头开头：点出要写的心爱之物：点出要写的心爱之物中间中间：A A.介绍其外形特点与内部构造介绍其外形特点与内部构造（大小、形状、颜色；按空间顺序）（大小、形状、颜色；按空间顺序）B B.介绍其介

17、绍其来历、来历、功能或用法功能或用法C.C.写一写你和它之间发生过的故事。写一写你和它之间发生过的故事。结尾结尾：表达你对其喜爱之情：表达你对其喜爱之情 修改习作【习作例文习作例文】我的心爱之物我的心爱之物我有许多掉落下来的乳牙，那是妈妈精心为我收藏的。我有许多掉落下来的乳牙，那是妈妈精心为我收藏的。妈妈告诉我，她收藏这些乳牙是因为，当打开盒盖观看妈妈告诉我，她收藏这些乳牙是因为，当打开盒盖观看这些这些小小的乳牙的小小的乳牙的时候，会想起我童年时活泼、快乐的样子。时候，会想起我童年时活泼、快乐的样子。这些乳牙指头指甲那么小，它们有的是正方形的，有的这些乳牙指头指甲那么小，它们有的是正方形的，有

18、的是长方形的，还有的是三角形的是长方形的，还有的是三角形的形状各不相同，有趣极形状各不相同，有趣极了。它们的颜色有的是黄色的，有的是雪白雪白的，还有几了。它们的颜色有的是黄色的，有的是雪白雪白的，还有几颗牙齿是黄里带黑的。用小手轻轻抚摸乳牙，硬邦邦的，光颗牙齿是黄里带黑的。用小手轻轻抚摸乳牙，硬邦邦的，光滑的这些收藏起来的乳牙有的是它自己掉落下来的，有的滑的这些收藏起来的乳牙有的是它自己掉落下来的，有的是爸爸将它拔下，还有的是请求牙医拔了的。是爸爸将它拔下，还有的是请求牙医拔了的。记得爸爸第一次给我拔牙的时候我忐忑不安，不知道爸记得爸爸第一次给我拔牙的时候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后

19、悔当初为什么要告诉爸爸，可是一言既爸拔牙有多痛，正后悔当初为什么要告诉爸爸，可是一言既出，驷马难追。爸爸先是把我摇晃的乳牙用细线套上，我吓出，驷马难追。爸爸先是把我摇晃的乳牙用细线套上，我吓得闭上眼睛，随得闭上眼睛，随着着“啪嗒啪嗒”一声，牙齿掉落在了地上，原来一声，牙齿掉落在了地上，原来爸爸拉住细线猛地一拔，将我的乳牙拔下，我立刻把小爸爸拉住细线猛地一拔，将我的乳牙拔下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。每当我看到这十一颗已掉落的乳牙，会使我怀念另一颗每当我看到这十一颗已掉落的乳牙，会使我怀念另一颗普普通通的乳牙，因为那颗乳牙是请教医生拔下的，我也不普

20、普通通的乳牙，因为那颗乳牙是请教医生拔下的，我也不记得医生拔下那颗乳牙后把它放置在哪里，只顾自己嘴里的记得医生拔下那颗乳牙后把它放置在哪里，只顾自己嘴里的疼痛。当妈妈询问医生在什么地方的时候，已经晚了，医生疼痛。当妈妈询问医生在什么地方的时候，已经晚了，医生早已把它扔进了垃圾桶，里面有数不胜数的牙齿，根本辨认早已把它扔进了垃圾桶，里面有数不胜数的牙齿，根本辨认不清楚那颗是我的乳牙。妈妈无可奈何，那时的我感到莫名不清楚那颗是我的乳牙。妈妈无可奈何，那时的我感到莫名其妙，如今我才知道我的每一颗牙齿对我是那样珍贵。其妙，如今我才知道我的每一颗牙齿对我是那样珍贵。修改建议：修改建议：这篇习作好在哪里，不好在哪里，这篇习作好在哪里，不好在哪里，应该怎样修改。应该怎样修改。