部编五上习作5《介绍一种事物》(含例文)课件.pptx

1、部编本五年级上册习作部编本五年级上册习作5与动物有关与动物有关恐龙恐龙袋鼠的自述袋鼠的自述动物的尾巴动物的尾巴与植物有关与植物有关菊花菊花热带植物大观园热带植物大观园种子的旅行种子的旅行与物品有关与物品有关灯灯扫地机器人扫地机器人溜溜球的玩法溜溜球的玩法与美食有关与美食有关涮羊肉涮羊肉怎样泡酸菜怎样泡酸菜我的美食地图我的美食地图其他感兴趣的内容其他感兴趣的内容火星的秘密火星的秘密草原旅游指南草原旅游指南 中国传统吉祥物中国传统吉祥物 31.1.介绍太阳介绍太阳“远远”“”“大大”“”“热热”的特点的特点2.2.说明太阳和人类的关系密切说明太阳和人类的关系密切1.1.松鼠的外形漂亮可爱松鼠的外形

2、漂亮可爱2.2.松鼠的生活习性松鼠的生活习性3.3.松鼠搭窝松鼠搭窝4.4.松鼠的繁殖及毛色等松鼠的繁殖及毛色等1.1.鲸非常大鲸非常大2.2.鲸的进化鲸的进化3.3.鲸的种类鲸的种类4.4.鲸的生活习性鲸的生活习性5.5.鲸的生长鲸的生长1.1.风向袋可以判断风向风向袋可以判断风向2.2.风向袋的制作步骤风向袋的制作步骤3.3.风向袋的使用风向袋的使用4 服务员端来一个铜火锅，它有一个高高的底，上面的盆图案精美，金灿灿的，十分光滑，表面烫得可以把切成片的羊肉瞬间烤熟。涮羊肉的主角当然就是羊肉了。那羊肉也不一般，巧手的厨师把羊肉切得薄如蝉翼，十分鲜嫩。我把一片羊肉浸在鲜美的汤汁里来回搅动，鲜活

3、的羊肉马上瘦身，身子蜷缩一团，换上一身淡红的外衣。爸爸提醒我千万别松手，不然的话，调皮的羊肉片儿就会跟你玩起“躲猫猫”，“潜”到锅底，消失得无影无踪。想吃涮羊肉，得准备羊肉片500克，粉丝100克，白菜250克，芝麻酱，配料有腌韭菜花、酱豆腐、香菇、糖蒜、料酒、酱油、辣椒油、精盐、葱姜等。下面开始切肉，将精选的嫩羊肉经冷冻后切成片，每片要像一张纸那么薄，最好还要做到肥瘦相间；再选择一个高底铜锅，加水烧沸，放入香菇、料酒、精盐、葱、姜，烧煮10分钟左右，其间每人配制调料，根据喜好，确定芝麻酱、腌韭菜花、酱豆腐、料酒、酱油、辣椒油、卤虾油、糖蒜的比例。最后，将羊肉片、白菜、料丝等放入火锅中，边涮边

4、吃。5 目前已知最大的鲸约有一百六十吨重，最小的也有两吨重。我国发现过一头近四吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。通过作比较、列数字、举例子，鲸的庞大就具体可感了。6 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎

5、鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。说明一种事物时，可以通过运用恰当的说明方法，把事物分类进行描写，能更好的说明事物的特点。71.你要从几个方面来介绍所选事物？2.哪些说明方法与事物的哪个方面介绍最匹配？习作例文你对鲸鱼有哪些了解呢？默读例文鲸，边读边思考：默读例文鲸，边读边思考：1.1.课文介绍了鲸哪些方面的内容？课文介绍了鲸哪些方面的内容？2.2.作者运用了哪些说明方法介绍鲸的？作者运用了哪些说明方法介绍鲸的？找出相关的句子。找出相关的句子。（提示：结合批注学习）（提示：结合批注学习）导学单一：不少人看到过象，都说象是很大的动物。不少人看到过象，都说象

6、是很大的动物。其实还有其实还有比象大得多比象大得多的动物，那就是鲸。的动物，那就是鲸。作比较：作比较：将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象由象“很大很大”到鲸到鲸“比象大得多比象大得多”，以此来说明鲸，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。鲸鲸鲸鲸鲸鲸列数字列数字:突出鲸是很大的动物的特点。突出鲸是很大的动物的特点。目前已知最大的鲸约有目前已知最大的鲸约有十六万十六万公斤重，最小公斤重，最小的也有的也有两千两千公斤。公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，

7、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。举例子、列数字：举例子、列数字：从鲸的体重、身长、舌头及从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。常大。长须鲸刚生下来就有十多米长，长须鲸刚生下来就有十多米长，七千七千公斤重，公斤重，一天能长一天能长三十公斤三十公斤到到五十公斤五十公斤，两三年两三年就可以长成大就可以

8、长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年几十年到到一百年一百年。举例子、列数字：举例子、列数字：突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了鲸的寿命长的特点。突出了鲸的寿命长的特点。须鲸须鲸主要主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两两千千多公斤。多公斤。有一种号称有一种号称“海

9、中之虎海中之虎”的虎鲸的虎鲸，常常好，常常好几十几十头结成一群，头结成一群，围住一头围住一头三十多三十多吨重的长须鲸，吨重的长须鲸，几个小时几个小时就能把它吃光。就能把它吃光。举例子、摹状物举例子、摹状物：具体、想象地描述不同种类的鲸具体、想象地描述不同种类的鲸的捕食方式，突出了鲸食量大，吃得快的特点。的捕食方式，突出了鲸食量大，吃得快的特点。鲸的鼻孔长在脑袋顶上。鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样泉一样。等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸每隔一。等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸

10、每隔一段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形段时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又须鲸的水柱是垂直的，又细又高，齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。高，齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。摹状貌、打比方：摹状貌、打比方：把鲸喷出的气形成的水柱比作花把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，具体描写不同种类鲸喷出的水柱，使园里的喷泉，具体描写不同种类鲸喷出的水柱，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是总是几头聚在几头聚在一起。它们通常会找

11、一个比较安全的地方一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散逃开。到什么声响，它们立即四散逃开。摹状貌：摹状貌：把鲸睡觉时的样子做了具体、形象的描述，把鲸睡觉时的样子做了具体、形象的描述，给读者留下深刻的印象。给读者留下深刻的印象。长须鲸刚生下来就有十多米长，长须鲸刚生下来就有十多米长，七千七千公斤公斤重，一天能长重，一天能长三十公斤三十公斤到到五十公斤五十公斤，两三年两三年就就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几几十年十年到到一

12、百年一百年。列数字：列数字：突出了幼鲸突出了幼鲸个头大个头大，生长快生长快的特点；的特点；突出了鲸的突出了鲸的寿命长寿命长的特点。的特点。我们了解完“鲸”是一种什么样的动物之后，明白了作者运用说明这种表达当时描写动物的方法。说明文不仅可以来写动物，还可以写其他的内容。下面，让我们一起来制作一个风向袋吧。风向袋的制作默读例文风向袋的制作，边读边思考：默读例文风向袋的制作，边读边思考：1.1.作者是怎样介绍风向袋的制作的？这样写作者是怎样介绍风向袋的制作的？这样写有什么好处？有什么好处？2.2.作者主要运用了什么说明方法？作者主要运用了什么说明方法？（提示：结合批注学习）（提示：结合批注学习）导学单二：准备材料和工具制作过程一、准备材料二、缝制口袋三、穿绳打结四、绑上竹竿作者采用作者采用分条目分条目的方法进行介绍，这样条理更加分明，的方法进行介绍，这样条理更加分明，能让读者很清楚地了解风向袋的制作过程。能让读者很清楚地了解风向袋的制作过程。快速浏览例文，边读边思考：快速浏览例文，边读边思考：1.1.这两篇文章侧重点有什么不同？这两篇文章侧重点有什么不同？2.2.作者分别采用了什么方法？对你有哪些启作者分别采用了什么方法？对你有哪些启发？发？导学单三：在说明文的写作中，首先要选好说明对象，然后运用一定的写作顺序，配合适当的说明方法就能把说明文写好。课堂小结课堂小结