部编五上语文-19《父爱之舟》课件.ppt

1、 19 19 父爱之舟父爱之舟作者：吴冠中作者：吴冠中课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上

2、传，但某些课件可能仍有课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2020 2020年秋天年秋天第一课时第一课时 都说父爱如山，母爱似海。上一课都说父爱如山，母爱似海。上一课我们学习了母爱的真挚伟大，这一课我我们学习了母爱的真挚伟大，这一课我们一起来看一看父爱的深沉厚重。们一起来看一看父爱的深沉厚重。父爱如山【了解作者了解作者】吴冠中吴冠中（1919201019192010），），江苏宜兴人，当代著名画家、江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代油画家、美术

3、教育家。油画代表作品有表作品有长江三峡长江三峡北国北国风光风光黄山松黄山松鲁迅的故鲁迅的故乡乡等。个人文集有等。个人文集有吴冠中吴冠中谈艺集谈艺集吴冠中散文选吴冠中散文选等等十余种。十余种。学习建议一学习建议一（1 1）用喜欢的方式学习生字新词）用喜欢的方式学习生字新词,读通课文。读通课文。（2 2）同桌互读课文，相互纠正读得不正确的字词。同桌互读课文，相互纠正读得不正确的字词。（3 3）在不理解的地方标上）在不理解的地方标上“？”，和同桌讨论交流。，和同桌讨论交流。（4 4）读完以后想一想：）读完以后想一想：“我我”的梦中出现了哪些难忘的梦中出现了哪些难忘 的场景？哪个场景给你的印象最深？的

4、场景？哪个场景给你的印象最深？蚕蚕茧茧 客客栈栈 冤枉冤枉钱钱 恍恍恍恍惚惚惚惚 踩高踩高跷跷 偏偏僻僻 启启迪迪 出出嫁嫁缴缴费费 落落榜榜 兼兼职职 嘲嘲笑笑 枕枕边边枇杷枇杷 蚌精蚌精 委屈委屈 撩起撩起 粜稻粜稻 鲁迅鲁迅 jin zhn yun wng h qio p d ji jio bng jin cho zhn p p bng wi lio tio l1.1.把下面的字写正确，写端正。把下面的字写正确，写端正。请打开请打开语文作业本语文作业本P76P76。长撇或捺要写长撇或捺要写得舒展些。得舒展些。ko tng xcn tng dng pi b zh zhn xi q d（4

5、4）读完以后想一想：）读完以后想一想：“我我”的梦中出现了哪些难忘的梦中出现了哪些难忘 的场景？哪个场景给你的印象最深？的场景？哪个场景给你的印象最深？3.3.根据课文内容，概括根据课文内容，概括“我我”梦中出现的难忘的场景。梦中出现的难忘的场景。印象最深的场景是印象最深的场景是 ,从中从中感受到感受到 。请打开请打开语文作业本语文作业本P78P78。父亲摇船送父亲摇船送“我我”报考、上学报考、上学父亲变卖东西给父亲变卖东西给“我我”缴学费缴学费父亲加钱为父亲加钱为“我我”换房间换房间父亲领父亲领“我我”吃吃豆腐脑，为豆腐脑，为“我我”糊万花筒，糊万花筒，父亲背父亲背“我我”上学上学入学途中为

6、入学途中为“我我”缝补棉被缝补棉被父亲熬夜摇橹让父亲熬夜摇橹让“我我”安慰睡觉安慰睡觉父亲卖茧子给父亲卖茧子给“我我”买枇杷吃买枇杷吃父亲送父亲送“我我”到学校，为到学校，为“我我”铺床铺床父亲加钱为父亲加钱为“我我”换房间换房间父亲对父亲对“我我”深深的关爱深深的关爱第一部分（第第一部分（第1自然段）自然段）以梦境开始，引入往事的回忆。以梦境开始，引入往事的回忆。第二部分（第第二部分（第29自然段）自然段）以小舟为线索，写了父亲对我满满的爱。以小舟为线索，写了父亲对我满满的爱。第三部分（第第三部分（第10自然段）自然段）以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对

7、父亲深深的爱意。的爱意。理清脉络理清脉络第二课时第二课时渔船 报考 教训 心疼席子 庙会 彩排 糖果抽象 启迪 毕业 寄宿师范 路费 轮换 领略意境 磨灭 精致2.2.读句子，根据拼音写词语。读句子，根据拼音写词语。(1)(1)初小初小()()时，我考取了鹅山高小，要住在鹅山当时，我考取了鹅山高小，要住在鹅山当（）生。为了缴各种费用，父亲想尽办法凑了钱。后来）生。为了缴各种费用，父亲想尽办法凑了钱。后来我考取了无锡（我考取了无锡（）,父亲为了节省父亲为了节省(),(),同姑爹两人摇同姑爹两人摇船送我去无锡。至今，那一幕幕都在我脑海中难以（船送我去无锡。至今，那一幕幕都在我脑海中难以（）。）。(

8、2)(2)童年时，能去参加盛大的童年时，能去参加盛大的()()是我最快乐的事，因为是我最快乐的事，因为那儿有各样那儿有各样()()着的戏人边走边唱，还有各式各样的着的戏人边走边唱，还有各式各样的(）点心。）点心。毕业毕业 b y m mi sh fn l fi寄宿寄宿师范师范路费路费磨灭磨灭 mio hu请打开请打开语文作业本语文作业本P77P77。庙会庙会彩排彩排糖果糖果 j s ci pi tng gu 3.3.根据课文内容，概括根据课文内容，概括“我我”梦中出现的难忘的场景。梦中出现的难忘的场景。印象最深的场景是印象最深的场景是 ,从中从中感受到感受到 。请打开请打开语文作业本语文作业本

9、P78P78。父亲摇船送父亲摇船送“我我”报考、上学报考、上学父亲变卖东西给父亲变卖东西给“我我”缴学费缴学费父亲加钱为父亲加钱为“我我”换房间换房间父亲领父亲领“我我”吃吃豆腐脑，为豆腐脑，为“我我”糊万花筒，糊万花筒，父亲背父亲背“我我”上学上学入学途中为入学途中为“我我”缝补棉被缝补棉被父亲熬夜摇橹让父亲熬夜摇橹让“我我”安慰睡觉安慰睡觉父亲卖茧子给父亲卖茧子给“我我”买枇杷吃买枇杷吃父亲送父亲送“我我”到学校，为到学校，为“我我”铺床铺床父亲加钱为父亲加钱为“我我”换房间换房间父亲对父亲对“我我”深深的关爱深深的关爱 默读课文第三自然段，找同学学说一说：父亲为什么要摇船送“我”上学？从

10、这里可以看出父亲怎样的性格？我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校以及上学，总是送我离开家乡去报考学校以及上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一同摇要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和住店钱。船上，这样可以节省饭钱和住店钱。勤俭节约不舍得花钱同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节约，不舍得花钱？住店选择最便宜的有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈同桌一起找一找：第三、四自然段中，哪些地方还可以表现出父亲勤俭节约，不舍得花

11、钱？庙会中庙会中父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。父子俩坐下吃凉粽子。卖玩意儿的也不少，彩色的纸卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇回家后他用几片玻回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。是最珍贵的玩具了。自带食物制作万花筒 学习建议三学习建议三速读课文第速读课文第2929自然段，思考：自然段，思考：父亲如此父亲如此“吝啬吝啬”，那么父爱又表现在哪里呢，那么父爱又表现在哪里呢？（1 1）单独学习。画

12、出语句，仔细体会，单独学习。画出语句，仔细体会，批注感受批注感受。（2 2）合作学习。合作学习。和同桌交流阅读感受和同桌交流阅读感受，相互补充。，相互补充。（3 3）展示交流。找重点词句谈自己的感受。展示交流。找重点词句谈自己的感受。卖茧子的钱立刻给我买枇杷。朦胧中，父亲和母亲半夜起来给蚕朦胧中，父亲和母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶宝宝添桑叶每年卖茧子的时候，我每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃我买枇杷吃有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，夜半我被臭

13、虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲父亲心疼极了心疼极了。咬在儿身，痛在父心。咬在儿身，痛在父心。住旅店花钱，体验也不好，所以之后父亲就住旅店花钱，体验也不好，所以之后父亲就坚持划船送我，可以看出父爱之深。坚持划船送我，可以看出父爱之深。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。不吃。吃热豆腐脑吃热豆腐脑“我我”与父亲吃完凉粽子，父亲又领我吃热与父亲吃完凉粽子，父亲又领我吃热豆腐脑，可见父亲对我的疼爱。豆腐脑，可见父亲对我的疼爱。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老卖玩意儿的也不

14、少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。了。糊万花筒糊万花筒“我我”也爱玩玩具，父亲理解也爱玩玩具，父亲理解“我我”的心思，的心思，所以给我制作万花筒，可见父亲对我的爱。所以给我制作万花筒，可见父亲对我的爱。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。

15、走，父亲便背着我上学。背我上学背我上学通过父亲背通过父亲背“我我”上学，可以看出父亲对我上学，可以看出父亲对我学业的重视，及对我的关爱。学业的重视，及对我的关爱。为我缴学费为我缴学费铺床铺床 于是家里粜稻、卖猪，每学期开学于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床。床。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能

16、给我备齐补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。的背影挡住了我的视线。缝补棉被缝补棉被通过父亲为我缝补棉被，可以看出父亲对我通过父亲为我缝补棉被，可以看出父亲对我生活的关心。生活的关心。父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样做的呢？用“”画出来。但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难的艰难我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房了。就不肯再加钱换房了。我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。我

17、多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。我叫他吃我叫他吃这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当一个教父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当一个教员，所以我从来不缺课，不逃学。员，所以我从来不缺课，不逃学。能够能够体谅体谅父亲父亲的艰的艰难，难，并且并且努力努力学习。学习。父亲对我是如此的关爱，而我对父亲又抱有什么样的情感，又是怎样做的呢？用“”画出来。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、

18、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。报考无锡师范了。老天不负苦心人，他的儿子考取了。老天不负苦心人，他的儿子考取了。能够能够体谅体谅父亲父亲的艰的艰难，难，并且并且努力努力学习。学习。老天不负苦心人老天不负苦心人天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息有志者事竟成有志者事竟成 锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂“我我”为什么要哭？为什么要哭？想到了父亲与我生活的点点滴滴。（如，想到了

19、父亲与我生活的点点滴滴。（如，背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被背我上学，报考学校，筹措学费，给我缝被子中等），现在我就要脱离父亲的怀抱迈上子中等），现在我就要脱离父亲的怀抱迈上一个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感一个新台阶了，所以我要哭。这是一种伤感的哭，不舍的哭。的哭，不舍的哭。4.4.阅读课文片段，完成练习。阅读课文片段，完成练习。()()是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我()()永远是那么永远是那么亲切。亲切。()()姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，(

20、)()姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘请打开请打开语文作业本语文作业本P78P78。（1 1）请根据课文内容，在括号里填上合适的关联词。）请根据课文内容，在括号里填上合适的关联词。（2 2）下列句子中，与文中画横线句子中的省略号用法相同的一项是）下列句子中，与文中画横线句子中的省略号用法相同的一项是()()母亲母亲问我，我只好结结巴巴地说：问我，我只好结结巴巴地说：“我我我我要钱要钱”我我在庙会上看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面在庙会上看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海。人山人海。我我鼻子一酸，攥着钱跑了出去鼻子一酸，攥着钱跑了出去不仅

21、不仅也也虽然虽然但但4.4.阅读课文片段，完成练习。阅读课文片段，完成练习。请打开请打开语文作业本语文作业本P79P79。(3)(3)绍兴的乌篷船是绍兴的乌篷船是 的，姑爹的小渔船是的，姑爹的小渔船是 的，文中的，文中的的“我我”对姑爹的小渔船仍然感到亲切、难忘，是因为对姑爹的小渔船仍然感到亲切、难忘，是因为 ，。(4)“(4)“我什么时候能够用自己手中的笔，那只载着父爱的小船画出来就好了我什么时候能够用自己手中的笔，那只载着父爱的小船画出来就好了!”!”你觉得作者能画出这只小船吗你觉得作者能画出这只小船吗?联系课文，至少写出一条理由。联系课文，至少写出一条理由。，。精致精致破旧破旧这条船承载

22、着的这条船承载着的不仅是父亲无尽的期望，也承载着父亲厚重的爱不仅是父亲无尽的期望，也承载着父亲厚重的爱能。因为这条船装载着父亲对能。因为这条船装载着父亲对“我我”厚重的爱，让厚重的爱，让“我我”印印象深刻。象深刻。思考：课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把的小渔船把“我我”带到一个个人生的驿站，这带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以条船承载了父亲的爱与无尽的期望。以“父爱父爱之舟之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。5.5.课文

23、以课文以“父爱之舟父爱之舟”为题，是因为为题，是因为()()(可多选可多选)“父爱之舟父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用小舟送是全文的线索，父亲总是用小舟送“我我”读书、考学，读书、考学，这只小船在文中反复出现，串联起全文内容。这只小船在文中反复出现，串联起全文内容。“父爱之舟父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，写出了父爱的伟大。情感内涵丰富，以此为题，写出了父爱的伟大。“父爱之舟父爱之舟”就是姑爹的小渔船，就是姑爹的小渔船，“我我”要去上学了，舍不得这只小要去上学了，舍不得这只小船，所以以船，所以以“父爱之舟父爱之舟”为题。为题。请打开请打开语文作业本语文作业本P78P78。从梦境开始，引入对

24、往事的回忆从梦境开始，引入对往事的回忆;以以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。圆合。以梦境形式更易于抒发情感，以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。组织情节，更好地表达主题。再读开头和结尾，找同学说一说：以梦境的形式回忆往事有什么好处?从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对从这些琐碎的小事中，蕴含着父亲对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿子对儿子深切的爱，同时也蕴含着儿子对父亲的爱和感激。父亲的爱和感激。讨论：这篇文章所选取的都是日常小事，你讨论：这篇文章所选取的都是日常小事，你觉得这样写好不好？为什么？觉得这样写好不好？为什么？这种写法叫做以小见大。这种写法叫做以小见大。作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能作为一个父亲，最大的乐趣就是在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。够根据自己走过的路来启发、教育子女。蒙田蒙田父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。达芬奇达芬奇父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！冰心冰心