部编二下语文-16《雷雨》课件.ppt
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- 雷雨 部编二下 语文 16 课件 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、16 16 雷雨雷雨课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可皆根据本人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查后上传,但某些课件课件均经过本人仔细检
2、查后上传,但某些课件可能仍有个别错误之处,可修改,可调整。可能仍有个别错误之处,可修改,可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2018 2018年春年春课前预习课前预习第一步:第一步:朗读课文,标出自然段(本课共有朗读课文,标出自然段(本课共有_自然段自然段)第二步:第二步:再读课文,标画字词(再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈听范读,朗读,圈出生字,画出新词出生字,画出新词)第三步:第三步:查字典,认生字(查字典,认生字(查字典,学习课后查字典,学习课后“生生字表字表”中的生字中的生字)第四步:第四步:学习学习“会写字会写字”8拼一拼,连一连。拼一拼,连一连
3、。hh huhu yy chnchnbibichuchu 压压 蝉蝉 摆摆 垂垂 哗哗 户户认真完成下面表格。认真完成下面表格。生字生字音序音序部首部首结构结构拼音拼音组词组词雷雷黑黑迎迎雨雨上下上下雷雨雷雨H H黑黑上下上下乌黑乌黑辶辶半包围半包围迎面迎面lilihihiyngyng课前预习课前预习第五步:第五步:理解内容理解内容第六步:第六步:我的疑问我的疑问_根据课文内容填空。根据课文内容填空。炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来_。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本。雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字,为我们描绘了文用精炼的文字,为我们
4、描绘了_、_、雷雨后的自然景象。雷雨后的自然景象。一阵凉爽一阵凉爽雷雨前雷雨前雷雨时雷雨时乌云密布天气闷,乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。雷声响起一阵阵。要下雨了!要下雨了!自由读课文:自由读课文:(1 1)用自己喜欢的方法自学生字新词。)用自己喜欢的方法自学生字新词。(2 2)标出课文自然段。)标出课文自然段。(3 3)把课文读流利,难读的句子多读几遍。)把课文读流利,难读的句子多读几遍。雷雨雷雨 乌云乌云 黑沉沉黑沉沉 压压下来下来 蝉蝉 垂垂下来下来 窗窗户户 迎面迎面扑扑来来 ychnchuh知了知了p压压蝉蝉扑扑垂垂户户
5、集云朵集云朵3.3.读一读,连一连。读一读,连一连。一阵一阵 蜘蛛蜘蛛 空气空气 越来越闷越来越闷一只一只 彩虹彩虹 闪电闪电 越来越大越来越大一条一条 乌云乌云 雷声雷声 越来越亮越来越亮一片一片 大风大风 雨点雨点 越来越响越来越响请打开请打开课堂作业本课堂作业本P59P59。朗读课文,思考:朗读课文,思考:课文的第课文的第()()到到()()自然段是写雷雨自然段是写雷雨前前的景象。的景象。课文的第课文的第()()到到()()自然段是写雷雨中的景象。自然段是写雷雨中的景象。课文的第课文的第()()到到()()自然段是写雷雨自然段是写雷雨后后的景象。的景象。1 16 63 34 47 78
6、818 18 雷雷 雨雨 满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。/哗,哗,哗,雨下起来了。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。/天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。天亮起来
7、了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。/1.1.选择喜欢的方式读选择喜欢的方式读雷雨前雷雨前景色的段落(景色的段落(113 3自然段)。自然段)。2.2.在雷雨前,课文写了哪些景物,请用在雷雨前,课文写了哪些景物,请用圈起来。圈起来。3.3.雷雨前的这些景物又有哪些特点?你是从雷雨前的这些景物又有哪些特点?你是从哪些词语体会出来的,用哪些词语体会出来的,用 画出这些词。画出这些词。自读要求自读要求 满天的乌云,黑沉沉
8、地压下来。树上的叶子一动满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。/雨雨 前前满天的乌云,黑沉沉地压下来。满天的乌云,黑沉沉地压下来。乌云乌云压下来压下来树上的叶子一动不动树上的叶子一动不动叶子叶子一动不动一动不动蝉一声也不叫蝉一声也不叫蝉蝉一声也不叫一声也不叫忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。大风大风树枝树枝乱摆乱摆一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。一只蜘蛛从网上垂
9、下来,逃走了。蜘蛛蜘蛛垂下来,逃走了垂下来,逃走了闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电闪电雷声雷声越来越亮越来越亮越来越响越来越响闪电和打雷谁在前?闪电和打雷谁在前?闪电和雷声是闪电和雷声是同时发出同时发出的,由于的,由于光光的传播速度比声音的传播速度快的传播速度比声音的传播速度快,所以,所以我们总是我们总是先看见闪电,后听见雷声先看见闪电,后听见雷声。比较句子比较句子树上的叶子不动,蝉不叫。树上的叶子不动,蝉不叫。树上的叶子树上的叶子一动一动不动,蝉不动,蝉一声一声也不叫。也不叫。闪电亮,雷声响。闪电亮,雷声响。闪电闪电越来越越来越亮,雷声亮,雷声越来越越来越响。响。
10、谁会说谁会说例:越来越亮例:越来越亮 越下越大越下越大 越(越()越()越()例:小男孩长得越来越高了。例:小男孩长得越来越高了。西瓜长得越西瓜长得越越越了。了。越越。越越。亲爱的同学们,你还知道哪些亲爱的同学们,你还知道哪些“一一不不”式词语呢?式词语呢?一蹶不振一蹶不振 一成不变一成不变 一丝不苟一丝不苟一文不值一文不值 一病不起一病不起 一声不响一声不响一一_不不_ 一一_不不_ 一一_不不_一一_不不_ 一一_不不_ 一一_不不_染染尘尘发发言言毛毛拔拔窍窍通通字字漏漏文文名名我会说 忽然一阵大风,吹得树枝乱摆,忽然一阵大风,吹得树枝乱摆,吹得(),吹得(),吹得()。吹得()。满天的
11、乌云,黑沉沉地满天的乌云,黑沉沉地压压下来。树上的下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。叶子一动不动,蝉一声也不叫。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上蛛从网上垂垂下来,逃走了。下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。闪电越来越亮,雷声越来越响。雷雨前的景色。要下雨了,鱼儿会跳出水面呼吸要下雨了,鱼儿会跳出水面呼吸。要下雨了,要下雨了,燕子燕子 。要下雨了,要下雨了,其他小动物在干其他小动物在干什么呢?什么呢?为什么会打雷:为什么会打雷:雷雨天气,厚厚的雷雨天气,厚厚的云层在空中翻滚,由于气流的摩擦云层在空中翻滚,由于气流的摩擦分别带上正、负不同的电
12、荷,这些分别带上正、负不同的电荷,这些电荷聚集在云层的两端,并且随云电荷聚集在云层的两端,并且随云层的增厚,电荷不断增加。当电荷增加到一定程度,层的增厚,电荷不断增加。当电荷增加到一定程度,就会穿过云层放电,正负电荷中和时,会放出大量的就会穿过云层放电,正负电荷中和时,会放出大量的热,使空气迅速膨胀发出巨大的响声,这就是雷。热,使空气迅速膨胀发出巨大的响声,这就是雷。知识备查知识备查雷雷li li 书写指导:书写指导:“雨雨”稍扁,稍扁,竖在竖中线上。竖在竖中线上。部首:部首:雨雨组词:组词:雷雨雷雨 雷电雷电 造句:造句:下雨之前通常有雷下雨之前通常有雷电出现。电出现。音序:音序:L L结构
13、结构:上下上下 乌乌w w 书写指导:书写指导:撇稍小,横撇稍小,横要长。要长。部首:部首:丿丿组词:组词:乌云乌云 乌鸦乌鸦造句:造句:今天外面乌云密布。今天外面乌云密布。音序:音序:W W结构结构:上下上下 黑黑hi hi 书写指导:书写指导:书写的时候注书写的时候注意下面四点要宽。意下面四点要宽。部首:部首:黑黑组词:组词:黑色黑色 乌黑乌黑造句:造句:天空黑沉沉的,好天空黑沉沉的,好像要下雨了。像要下雨了。音序:音序:H H结构结构:上下上下 压压y y 书写指导:书写指导:“厂厂”笔画笔画舒展。舒展。部首:部首:厂厂组词:组词:压下压下 压住压住造句:造句:乌云压下来,让人乌云压下来
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