书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 14
上传文档赚钱

类型部编九年级语文下册3《短诗五首—月夜》课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5810562
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:2.82MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编九年级语文下册3《短诗五首—月夜》课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    短诗五首月夜 九年级 语文 下册 短诗 月夜 课件 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、3.短诗五首月 夜月月 夜夜沈尹默沈尹默 19181918年年1 1月,新青年首次发表白话月,新青年首次发表白话诗九首,开中国白话诗歌之先河。当时任教诗九首,开中国白话诗歌之先河。当时任教于北大的沈尹默的这首月夜赫然便是其于北大的沈尹默的这首月夜赫然便是其中之一。从一定程度上讲,正是因了这首诗中之一。从一定程度上讲,正是因了这首诗的存在,中国首次面世的这一小批现代诗歌的存在,中国首次面世的这一小批现代诗歌作品才可以说真正地显示出现代性。那么,作品才可以说真正地显示出现代性。那么,这首诗究竟写了什么呢?这首诗究竟写了什么呢?【沈尹默】【沈尹默】(1883188319711971),原名君默,杰)

    2、,原名君默,杰出的学者、诗人、书法家。出的学者、诗人、书法家。“五四五四”运动时运动时期,沈尹默作为北大名教授,和鲁迅、陈独期,沈尹默作为北大名教授,和鲁迅、陈独秀等人轮流主编新青年杂志。秀等人轮流主编新青年杂志。【代表作】【代表作】月夜落叶三弦等。月夜落叶三弦等。19171917年,正是近代中国历史上最黑暗、年,正是近代中国历史上最黑暗、最混乱的年代,却也是思想和文化最迸发的最混乱的年代,却也是思想和文化最迸发的时代。也就是在这样的环境下,新诗诞生了。时代。也就是在这样的环境下,新诗诞生了。新诗之新诗之“新新”首先在于其精神和灵魂的新,首先在于其精神和灵魂的新,即思想的现代性。追求即思想的现

    3、代性。追求“科学科学”与与“民主民主”,人的个体的觉醒,思想解放、个性独立遂成人的个体的觉醒,思想解放、个性独立遂成为这一时代的普遍追求。为这一时代的普遍追求。概而言之,国人有了主体意识。我国传概而言之,国人有了主体意识。我国传统诗歌中,是没有统诗歌中,是没有“我我”(指独立存在的意(指独立存在的意识)的(除了屈原),只有在新诗中,识)的(除了屈原),只有在新诗中,“我我”才大量出现,例如这首月夜。因此月才大量出现,例如这首月夜。因此月夜便不仅是新诗诞生的一个标志,也是真夜便不仅是新诗诞生的一个标志,也是真正的新文学诞生的标志。正的新文学诞生的标志。霜风呼呼的吹着,霜风呼呼的吹着,月光明明的照

    4、着。月光明明的照着。我和一株顶高的树并排立着,我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。却没有靠着。这首小诗描绘了一幅月夜图景,请你用这首小诗描绘了一幅月夜图景,请你用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。自己的语言将这幅月夜图描绘出来。霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。霜霜风呼呼的吹着,月光明明的照着。霜风寒月的冬夜中,顶天立地的高树与独立不风寒月的冬夜中,顶天立地的高树与独立不倚的倚的“我我”并排站立着,充满了美的意蕴。并排站立着,充满了美的意蕴。这是一首很隐晦的诗,看似是纪实,简这是一首很隐晦的诗,看似是纪实,简单地描写记录当时的某种场景,但这又何尝单地描写记录当时的某种场景,但这又何尝不是对当时现

    5、状的描写?请你结合这首诗的不是对当时现状的描写?请你结合这首诗的写作背景,说说对这首诗的象征意义和主旨写作背景,说说对这首诗的象征意义和主旨的理解。的理解。象征意义:象征意义:这首诗反映了这首诗反映了“五四五四”运动之前运动之前的一个社会侧面的一个社会侧面半封建半殖民地中国的半封建半殖民地中国的某种社会相。某种社会相。u“树树”象征着古老的观念,传统、稳健、象征着古老的观念,传统、稳健、根基深厚、固执而迂腐。根基深厚、固执而迂腐。u“并排立着并排立着”是思想的并立;是思想的并立;u“没有靠着没有靠着”是挣脱、是倔强、也是追求是挣脱、是倔强、也是追求独立。独立。u“我和一株顶高的树并排立着,却没有靠我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着着”象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神。斗精神。主旨:主旨:在严寒下不妥协,在孤独中不退缩,在严寒下不妥协,在孤独中不退缩,这首诗表现了这首诗表现了“五四五四”时期觉醒的一代知识时期觉醒的一代知识分子追求独立自由、崇尚光明强大的意识和分子追求独立自由、崇尚光明强大的意识和探索真理的精神与人格。探索真理的精神与人格。谢 谢

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编九年级语文下册3《短诗五首—月夜》课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5810562.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库