部编三年级数学《角的初步认识》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京.ppt

1、寻找生活中的角寻找生活中的角今天我们一起学习今天我们一起学习角的初步认识。角的初步认识。寻找生活中的角寻找生活中的角顶点顶点边边边边()()()顶点顶点边边边边()()()顶点顶点边边()()边边()两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。这些物品中都有角。这些物品中都有角。一个角有一个角有(1 1)个顶个顶点，有点，有(2 2)条边。条边。一个角有几个顶点？一个角有几个顶点？有几条边？有几条边？（）下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）（）判断角的儿歌判断角的儿歌角的顶点尖尖的角的顶点尖尖的,角的两边直直的角的两边直直的,不尖不直不是

2、角不尖不直不是角.数一数下面图形中各有多少个角？数一数下面图形中各有多少个角？（）个）个（）个）个（）个）个036返回主页返回主页（）个）个4折一折：用纸折角折一折：用纸折角请大家用不同的纸折出一个角，请大家用不同的纸折出一个角，看谁折的又快又好？看谁折的又快又好？折角的方法折角的方法比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。打开折扇，看看角有什么变化？打开折扇，看看角有什么变化？角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。角的两条边张角的两条边张

3、开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就越小。越小。你能看出这两个角谁大谁小吗？你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）角的大小和边的长短没有关系！角的大小和边的长短没有关系！（1）红角和蓝角红角和蓝角 几何王国里有一对好朋友，几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角可一个叫蓝角，一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了。是有一天，他俩吵起来了。观看动画观看动画“红角和蓝角红角和蓝角”下下 一一 步步移长张验证：文1文21、点“移”。2、“移”，蓝角左右移动。3、“长”，角的两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。1 1、

4、角的大小与边的、角的大小与边的长短长短没有关系没有关系。2 2、角的大小与、角的大小与两边张开的大小两边张开的大小有关有关。角的角的两条边张开得越大，角就越大，两条边张开两条边张开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就越小。得越小，角就越小。小结：画角要记住：先画画角要记住：先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！下下 一一 步步小小角，真简单，一个顶点两条边小小角，真简单，一个顶点两条边.画角时，要牢记，先画顶点再画边画角时，要牢记，先画顶点再画边.需要的工具：需要的工具：考一考考一考 一共有一共有 3 个角个角一共有一共有 6 个角个角考一考考一考 第第43页练习八，第页练习八，第1 1、3题。题。1.1.指一指哪里有角。指一指哪里有角。课本第课本第43页练习八第页练习八第1 1、3题。题。