邹忌讽齐王纳谏(优秀课件).ppt

1、一、导入新课一、导入新课“以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。以人为镜，可以明得失。”唐魏征二、解题：二、解题：兼语句兼语句“邹忌讽 纳谏”齐王齐王邹忌讽齐王，齐王纳谏 齐威王齐威王，是一个很有作为的君王，据史是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止国中有大鸟，止于王庭，三年不飞

2、不鸣，王知此鸟何于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？也？”齐威王听后顿悟曰：齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。人。”从此，齐威王励精图治，修明政从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。治，齐国大治。邹忌邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 三、朗读课文，理解文意：三、朗读课文，理解文意：（一）初读课文，读准字音：y ku jin j bng j zho cho （

3、二）再读课文，读准句读，理解文意。文言文朗读注意点：文言文朗读注意点：1、停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之、停顿。段落内部、句群之间的停顿要长些，段落之间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号间的停顿又要稍长些。另有逻辑停顿，在没有标点符号处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。处，为加强语气、阐明观点、表达感情，也应作停顿。2、语速。议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如、语速。议论文和说明文以中速为宜，其他文体（如记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要记叙类、抒情类）则依据情节的进展和感情表达的需要来安排。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激来安排

4、。如内容是激动、欢快、紧张，思想感情慷慨激昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、昂、豪迈奔放时，语速要相对快一些；如内容是痛苦、悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。悲伤、低沉、抒情的时候，语速要相对慢一些。3、重音。朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如、重音。朗读时，句子中的某些词语需要重读，比如句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常句中作谓语的动词要重读；表示性状和程度的状语常常也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程也要重读；表示性状强调的定语要重读；表示结果或程度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需要重读；度的补语要重读；疑问代词、指示代词常常需要重

5、读；4、语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调。、语气、语调。疑问语气读升调，感叹语气读降调。忌忌修修八尺有余，八尺有余，而而形貌形貌昳丽昳丽。朝。朝服服衣冠，窥镜，衣冠，窥镜，谓谓其妻曰：其妻曰：“我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚甚，徐公何能，徐公何能及及君也。君也。”城北徐公，齐国城北徐公，齐国之美丽者也。忌不之美丽者也。忌不自信自信，而而复问其妾曰：复问其妾曰：“吾孰吾孰与徐公美？与徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也。徐公何能及君也。”旦旦日日，客从外来，与坐谈。问之：，客从外来，与坐谈。问之：“吾与徐公孰吾与徐公孰美？美？”客曰：客曰：“徐公不

6、若君之美也。徐公不若君之美也。”明日明日，徐公来，徐公来，孰孰视之，自视之，自以为以为不如。窥镜而自视，又不如。窥镜而自视，又弗如远弗如远邹邹甚甚。暮。暮寝寝而思之，曰：而思之，曰：“吾妻之吾妻之美美我者，我者，私私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求有求于于我也。我也。”身高身高表并列的连词，并且。表并列的连词，并且。光艳美丽光艳美丽穿戴穿戴对对说说用于比较。孰：谁，哪一个。用于比较。孰：谁，哪一个。极，很极，很比得上比得上倒装句，即倒装句，即“信自信自”。表承接的连词，就表承接的连词，就第二天第二天又过了一天又过了一天仔细仔细认为认为远远地不

7、如远远地不如躺着躺着认为认为美；以美；以为美为美偏爱偏爱对对忌忌修修八尺有余，八尺有余，而而形貌形貌昳丽昳丽。朝服朝服衣冠，窥镜，衣冠，窥镜，谓谓其妻曰：其妻曰：“我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚甚，徐公，徐公何何能能及及君也。君也。”城北徐公，齐城北徐公，齐国之美丽者也。忌不国之美丽者也。忌不自信自信，而而复问其妾曰：复问其妾曰：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君徐公何能及君也。也。”旦日旦日，客从外来，与坐谈。问之客曰：，客从外来，与坐谈。问之客曰：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之美君之美也。也。”

8、明日明日，徐公来，徐公来，孰孰视之，自视之，自以为以为不如。不如。窥镜而自视，又窥镜而自视，又弗如远甚弗如远甚。暮。暮寝寝而而思思之，曰：之，曰：“吾妻之吾妻之美美我者，我者，私私我也；妾之美我者，我也；妾之美我者，畏畏我我也；客之美我者，欲有求也；客之美我者，欲有求于于我也。我也。”妻之美我妻之美我私我私我妾之美我妾之美我畏我畏我客之美我客之美我求我求我邹忌比美邹忌比美 于是入于是入朝朝见威王，曰：见威王，曰：“臣臣诚诚知不如知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆客欲有求于臣，皆以以美美于于徐公。今齐徐公。今齐地方地方千里，百二十城。宫

9、妇千里，百二十城。宫妇左右莫左右莫不私王，朝不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之由此观之，王之蔽甚蔽甚矣。矣。”朝廷朝廷确实，实在确实，实在认为认为比比土地方圆土地方圆近侍，近臣近侍，近臣没有谁没有谁受蒙蔽受蒙蔽（到了）极点（到了）极点 于是入于是入朝朝见威王，曰：见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以以美美于于徐公。今齐徐公。今齐地方地方千里，百二千里，百二十城。宫妇十城。宫妇左右莫左右莫不私王，朝廷之不私王，朝廷之臣莫不畏王，

10、四境之内莫不有求于臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之王：由此观之，王之蔽甚蔽甚矣。矣。”宫妇左右宫妇左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之内四境之内求王求王臣之妻臣之妻私臣私臣臣之妾臣之妾畏臣畏臣臣之客臣之客求臣求臣邹忌讽谏邹忌讽谏齐王国中受蔽齐王国中受蔽邹忌家中受蔽邹忌家中受蔽 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民能群臣吏民能面刺面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受受 中赏；能中赏；能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻闻寡人之耳者，寡人之耳者，受下赏。受下赏。”令令初初下，群臣进谏，门庭若市；下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，数月之后

11、，时时时时而而间间进；进；期年期年之后，之后，虽虽欲言，欲言，无可进者。无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于朝于齐。此所齐。此所谓战胜谓战胜于于朝廷。朝廷。好，对好，对当面当面指责指责议论。谤，指责别人的过错。讥，讽刺。议论。谤，指责别人的过错。讥，讽刺。公共场合公共场合 使使听到听到刚，才刚，才不时，有时候不时，有时候间或，偶尔间或，偶尔满一年满一年即使即使朝见朝见 到到在在 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群群臣臣吏吏民民能能面刺面刺寡人之寡人之过过者，者，受受上上赏；上书赏；上书谏谏寡人者，受寡人者，受 中赏；中赏；能能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻闻寡人之耳者，

12、受寡人之耳者，受下赏。下赏。”令令初初下，群臣进谏，门下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，庭若市；数月之后，时时时时而而间间进；进；期年期年之后，之后，虽虽欲言，无可进者。欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆燕、赵、韩、魏闻之，皆朝朝于齐。此于齐。此所谓所谓战胜战胜于于朝廷。朝廷。三令三令面刺面刺上赏上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变令初下令初下：门庭若市：门庭若市数月之后数月之后：时时而间：时时而间进进期年之后期年之后：无：无可进者可进者齐王纳谏齐王纳谏（齐王除蔽）（齐王除蔽）分析第三段分析第三段1 1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施

13、？可见齐王是怎样的国君？措施？可见齐王是怎样的国君？王曰：王曰：“善善”乃下令：乃下令：“群臣吏民群臣吏民受下赏受下赏”。胸襟宽阔、励精图治、胸襟宽阔、励精图治、有错就改的国君。有错就改的国君。2 2、威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？批评者勇气的大小。批评者勇气的大小。3 3、威王为此颁赏意味着什么？、威王为此颁赏意味着什么？有改正的勇气，有振兴齐国的决心有改正的勇气，有振兴齐国的决心威王受蔽威王受蔽2宫妇左右宫妇左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之内四境之内求王求王邹忌比美邹忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客

14、求我求我1威王除蔽威王除蔽3三令三令面刺面刺上赏上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变门庭若市门庭若市时时而间进时时而间进无可进者无可进者除蔽结果除蔽结果:4四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷邹忌讽齐王纳谏古今异义：古今异义：左右左右古古今今身边的人身边的人 表示方位表示方位公开指责别人的过错公开指责别人的过错 诽谤诽谤,恶意中伤恶意中伤谤讥谤讥古古今今土地方圆土地方圆地点地点 地域地域地方地方古古今今一词多义：一词多义：动词，朝拜动词，朝拜名词作状语，早晨名词作状语，早晨名词，朝廷名词，朝廷仔细仔细谁，哪一个谁，哪一个诚心，诚意诚心，诚意朝朝皆朝于齐皆朝于齐朝服衣冠朝服衣冠入朝见威王

15、入朝见威王孰孰孰视之孰视之吾与徐公孰美吾与徐公孰美诚诚臣诚知不如徐公美臣诚知不如徐公美帝感其诚帝感其诚确实，的确确实，的确今将军诚能命猛将统兵数万，今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破曹军必矣与豫州协规同力，破曹军必矣 表假设，表假设，如果、果真如果、果真 一词多义一词多义美美私私吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也徐公不若君之美也徐公不若君之美也宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王不宜偏私，使内外异法也不宜偏私，使内外异法也认为认为美美漂亮，好看漂亮，好看偏爱偏爱私情私情修修 乃重修岳阳楼乃重修岳阳楼 外结好孙权，内修政理外结好孙权，内修政理 雨村便急忙修书雨村便急忙修书 邹忌修八尺

16、有余邹忌修八尺有余 兴建，建造兴建，建造 整治整治 写写 长，这里指身高长，这里指身高再读课文，鉴赏品味本文篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特本文篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式，找出本文的的三叠排比的结构样式，找出本文的“三三”前后呼应，上下关照，层层推进，句前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口式整散错落有致，读来琅琅上口。邹忌三问；邹忌三问；妻、妾、客的三答；妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏（令）；齐威王鼓励纳谏的三赏（令）；纳赏后齐国的三变。纳赏后齐国的三变。（1）邹

17、忌有三问：邹忌有三问：问其妻：问其妻：“我孰与成北徐公美？我孰与成北徐公美？”问其妾：问其妾：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”问其客：问其客：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？”（2）其妻、妾、客先后）其妻、妾、客先后有三答有三答：“君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！”“徐公何能及君也！徐公何能及君也！”“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。”（3）邹忌解蔽，）邹忌解蔽，当晚有三思当晚有三思：“吾妻之美我者，私我也；吾妻之美我者，私我也；妾之美，畏我也；妾之美，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。客之美我者，欲有求于我也。”（4）邹忌入朝见威王，有三比：）邹忌入朝见威王，有三比：臣之妻

18、私臣臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王 结论：由此观之，王之蔽甚矣！结论：由此观之，王之蔽甚矣！由此悟出了：由此悟出了：要广开言路，虚心纳要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治能实现大治 的治国道理。的治国道理。(5)齐王纳谏，下令有三赏：齐王纳谏，下令有三赏：面刺面刺 上赏；上赏；书谏书谏 中赏；中赏；谤讥谤讥 下赏下赏（6）纳谏之后，齐国有三变：）纳谏之后，齐国有三变：初初 门庭若市（门庭若市（政治问题很大，存在很

19、多弊端政治问题很大，存在很多弊端）数月数月 间进（间进（采纳了意见，不断改进采纳了意见，不断改进，仍存在不足），仍存在不足）期年期年 无可进（无可进（纳谏取得了教好的效果，国家大治纳谏取得了教好的效果，国家大治）一、开端：邹忌比美二、发展：邹忌讽谏三、高潮：齐王纳谏四、结局：四国朝齐邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策情节结构情节结构讽谏手法讽谏手法一、类比说理二、以小见大1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1比美不厌其烦三问“孰视之”，“窥镜自视”承认“弗如远甚”邹忌：头脑冷静，有自知之明和实事求是邹忌：头脑冷静，有自知之明和实事求是的精神；的精神；能够

20、总结原因，善于思考。能够总结原因，善于思考。“暮寝而思之”进谏三比，由此及彼，由小到大邹忌：有邹忌：有“知无不言，言无不尽知无不言，言无不尽”的贤的贤臣胸怀；讲究策略和技巧，善于进谏。臣胸怀；讲究策略和技巧，善于进谏。王曰：王曰：“善善”乃下令乃下令齐王：齐王：闻过则喜，善于纳谏闻过则喜，善于纳谏齐王：齐王：胸襟宽阔、励精图胸襟宽阔、励精图治、有错就改的国君。治、有错就改的国君。1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？政事的。这件家庭琐事是什么？邹忌向妻、妾与客提出自己与徐公邹忌向妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。谁美的问题。2、由于感情

21、的不同及身份地位的差异，其妻、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。文中找出并说明其感情色彩。其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！”客曰：客曰：“徐公不若君之美。徐公不若君之美。”感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑。感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑。感情色彩是讨好，口气有点勉强。感情色彩是讨好，口气有点勉强。感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。3、面对妻、妾、客

22、的程度不同，或真或假、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？的赞美，邹忌的态度如何？“明日，徐公来，孰视之，明日，徐公来，孰视之，自以为不如自以为不如；窥镜而自视，又窥镜而自视，又弗如远甚弗如远甚。暮寝。暮寝而思而思之，曰：之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。我也；客之美我者，欲有求于我也。面对赞美，邹忌并未得意忘形。面对赞美，邹忌并未得意忘形。可见邹忌是一个有自知之明，善于反思可见邹忌是一个有自知之明，善于反思的人。的人。4、邹忌是如何、邹忌是如何“讽讽”齐王的？齐王的？邹忌入朝后，并未单邹忌入朝

23、后，并未单刀直入向齐王进谏，而是刀直入向齐王进谏，而是以以一件一件“家庭小事家庭小事”，用自己用自己切身的感受设喻切身的感受设喻，以，以类比类比的的方式巧妙地讽喻齐王方式巧妙地讽喻齐王，规，规劝齐威王接受自己的主张。劝齐威王接受自己的主张。5、讽谏的结果如何？、讽谏的结果如何？齐威王接受了谏言，发布政令，齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。广开言路，悬赏纳谏。始而始而“门庭若市门庭若市”，继尔继尔“时时而间进时时而间进”，最后最后“无可进者无可进者”，终于终于“战胜于朝廷战胜于朝廷”。6、邹忌为什么会成功？、邹忌为什么会成功？他的劝说有什么特点？他的劝说有什么特点？“良药苦口利于病

24、，忠言逆耳利于行。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这这句话确实有道理，逆耳的忠言往往利于行，然而，句话确实有道理，逆耳的忠言往往利于行，然而，我们知道现在有一种药，并不苦，叫我们知道现在有一种药，并不苦，叫“糖衣片糖衣片”，那么，有没有不逆耳却又利于行的忠言呢？难道那么，有没有不逆耳却又利于行的忠言呢？难道忠言就一定要逆耳吗？忠言就一定要逆耳吗？邹忌用设喻的方法来进谏的，用自己切身的邹忌用设喻的方法来进谏的，用自己切身的感受设喻，巧妙地讽喻齐王感受设喻，巧妙地讽喻齐王，使齐威王乐于接受，使齐威王乐于接受自己的主张。自己的主张。7、从文中看，齐国能、从文中看，齐国能“战胜于朝廷战胜于朝廷”的的

25、原因有哪些？请你从中概括出一条对我们原因有哪些？请你从中概括出一条对我们学习有指导意义的建议。学习有指导意义的建议。原因：原因：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于心胸宽广，劝谏的忠臣，二是齐威王善于心胸宽广，广开言路。广开言路。建议：建议：要要虚心地虚心地向师长、同学向师长、同学征求征求学习方面的学习方面的意见意见要要虚心对待虚心对待师长、同学提出的学习师长、同学提出的学习方面的批评和建议。方面的批评和建议。要要敢于、善于敢于、善于指出指出老师在教学过程中出现的错误老师在教学过程中出现的错误 告诫统治者要懂得兼听告诫统治者要懂得兼听则明、偏听则暗的道理，则明、偏听则暗的道理，广广开言路，修明政治。开言路，修明政治。把握主旨把握主旨