道德与法治第02课时-友谊的天空课件.pptx

1、第一部分七年级上册第一篇知识梳理方案第 2 课时友谊的天空1课时主题归纳2考点梳理拓展课时主题归纳链接课标课程内容活动建议1.了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。(交往与沟通1.2)2.学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊。(交往与沟通1.5)搜集灾难或其他事件中中学生勇救他人、互相救助的感人事迹,体会同学友谊的珍贵课时主题归纳思维导图课时主题归纳必备知识1.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。2.友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。3.友谊不是一成不变的;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的

2、态度。友谊不能没有原则。4.呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害。5.网上交友,需要学会理性辨别、慎重选择,要有一定的自我保护意识。考点梳理拓展考点一友谊与成长同行1.如何认识中学阶段自己的朋友圈?(1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。(2)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。(3)自己与朋友交往更加深入,朋友关系更加密切。教材补遗闭锁心理(1)闭锁心理的表现:把自己封闭起来,与他人之间、与环境之间缺乏沟通和了解,内心充满孤单寂寞的一种心理状态。(2)闭锁心理的危害:容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格

3、,产生心理疾病,影响健全人格的形成,影响身心健康发展。失去朋友,使自己陷入孤立,容易使自己失去更多的学习和进步机会。(3)克服方法:培养真诚、友好、善良、负责任等良好的品质;保持乐观、开朗的心情;正确认识自己,主动开放自我;主动与他人沟通交往。考点梳理拓展考点梳理拓展2.朋友的重要作用有哪些?(1)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。名句解读友直,友谅,友多闻,益矣。解读:这句名言的意思是与正直、诚信、见识广的人交朋友,是有益的。启示我们朋

4、友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。相关名句:志合者,不以山海为远。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。考点梳理拓展考点梳理拓展3.友谊的特质(如何正确认识友谊?)(1)友谊是一种亲密的关系。(2)友谊是平等的、双向的。(3)友谊是一种心灵的相遇。考点梳理拓展4.澄清对友谊的错误认识(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼

5、。易错易混“哥们儿义气”不讲是非、不讲原则,不是真正的友谊。考点梳理拓展 名句解读仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。解读:这句名言的意思是行仁德的人就如同射箭一样,先要端正自己的姿势,然后再放箭;如果射不中,不要埋怨胜过自己的人,而要反过来找自己的问题。启示我们要正确对待友谊与竞争的关系。竞争并不必然伤害友谊,在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。考点梳理拓展 识图学理解读:“友谊的小船说翻就翻”启示我们,友谊不是一成不变的。我们要学会呵护友谊,让友谊长存,让我们的生命更加丰富饱满。考点梳理拓展考点梳理拓展考点二交友的智慧1.如何建立友谊?(1)建立友谊,需要开

6、放自己。(2)建立友谊,需要持续的行动。(3)有助于建立友谊的方法:面带微笑。记住对方的名字。真诚夸赞。寻找共同之处。做一个耐心的倾听者。保持好奇心。考点梳理拓展2.如何呵护友谊?(1)用心关怀对方。体会朋友的需要,以行动向朋友表达关心和支持。(2)学会尊重对方。坦诚相待,把握好彼此的界限和分寸。(3)学会正确处理冲突。可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。(4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。名句解读交友投分,切磨箴规。解读:这句名言的意思是结交朋友要意气相投,要能在学习上切磋琢磨,品行上

7、互相告勉。启示我们友谊的呵护需要双方都付出努力,共同学习,相伴成长。考点梳理拓展考点梳理拓展3.我们应怎样尊重朋友?(1)每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。(2)朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。教材补遗如何积极与同龄人交往?诚实守信、平等待人。真诚热情、与人为善。尊重差异、欣赏他人。自尊自信、理解宽容。勇于负责、善于合作。考点梳理拓展考点梳理拓展4.如何正确处理朋友间的冲突?(处理冲突的基本策略)保持冷静。坦诚交流,不回避。及时处理。勇于承担自己的责任。换位思考。5.网络交往的特点虚拟、平等、自主等。考点梳

8、理拓展6.网络交往的利弊(1)利:开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。网上交往可以满足我们的一些心理需要。(2)弊:互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸生活中的真实。考点梳理拓展7.青少年应如何做到慎重结交网友?(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)网上交往要遵守道德和法律。识图学理解读:网上交往具有虚拟的特点。虚拟的交往难以触摸到生活的真实。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。考点梳理拓展考点梳理拓展8.网上交友应如何增强自我保护意识?(1)对陌生人的邀请,不轻易接受。(2)对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,注意保密。(3)遇到问题时,学会求助。考点梳理拓展9.正确认识网上交往与现实交往(1)网上交往可以满足一些心理需要,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。(2)我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定更可靠的基础。