道德与法治《预防犯罪》说课优秀课件.pptx
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- 预防犯罪 道德 法治 优秀 课件
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1、预防犯罪预防犯罪说课说课说课的主要说课的主要内容内容 教学背景教学背景分析分析一 教学目标教学目标设定设定二 教学重难点教学重难点三 教学过程教学过程简介简介四(一)课程标准第三部分 课程内容一、成长中的我(二)心中有法“3.4 了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识。”一 教学背景分析(二)青少年法治教育大纲 “加深对社会生活中常见违法行为的认识,强化法律责任意识,巩固守法观念。了解犯罪行为的特征、刑罚种类,建立对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。”(三)教材分析第五课 做守法的公民法不可违预防犯罪承上:对
2、违法行为有初步了解后,介绍最严重的一种违法行为。启下:认清违法犯罪危害之后,解决如何运用法律维护自身合法权益。善用法律(四)学情分析青少年情绪不稳定,做事容易冲动、易受环境影响,如果缺乏对相关法律知识的了解,对生活中的小问题不够重视,易造成违法行为的发生。部分学生对法律存在认识和态度上的偏差,比如误认为未成年人违法行为不受法律制裁,片面认为违法犯罪的成本不高等。二 教学目标设定A AB BC C能够准确判断犯罪行为,表述其基本特征、刑罚种类通过理性分析、辨别案例,全面认识违法犯罪的危害感受法律尊严,增强法治观念,防微杜渐三 教学重难点重点刑事违法行为及其特征难点违法犯罪成本的全面分析身边现象提
3、出问题打架违法吗?属于何种违法行为?提供案例深入思考回归案例解决之道打架(违法犯罪)的成本?如何预防违法犯罪?四 教学过程简介预防犯罪打架违法吗?打架属于何种违法行为?判断:这起打架事件属于什么违法行为?第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。殴打他人行为行政违法行为第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。故意伤害
4、罪刑事违法行为中华人民共和国治安管理处罚法第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款;情节较轻的,处5日以下拘留或者500元以下罚款。第二百三十四条 故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。中华人民共和国刑法刑事违法行为行政违法行为审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉强制性法律制裁方式(又叫刑事处罚、刑事处分)。刑罚主刑附加刑管制拘役有期徒刑无期徒刑死刑罚金
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