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类型速读《海底两万里》(省一等奖)课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5810165
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:1.60MB
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    2、YOUR TITLE保持科学的坐姿:保持科学的坐姿:头正头正肩平肩平腰直腰直足安足安定定 点点 凝凝 视视1 1、定点凝视训练、定点凝视训练 请同学们睁大眼睛,一眨不眨的盯着这个黑点,暗示自己,请同学们睁大眼睛,一眨不眨的盯着这个黑点,暗示自己,黑点扩大了,且清晰入目。黑点扩大了,且清晰入目。视点左右移动训练视点左右移动训练视点从左到右,快速的、大幅度的反复移动。视点从左到右,快速的、大幅度的反复移动。视点上下移动训练视点上下移动训练 视点从上到下快速的、大幅度的反复移动。视点从上到下快速的、大幅度的反复移动。眼眼 球球 扫扫 视视 训训 练练缩扩视幅训练 先注视最里边的方形,接着向外注视第二

    3、个方形及第二个方形的整体,先注视最里边的方形,接着向外注视第二个方形及第二个方形的整体,也包括最里面方形,一层一层向外展开。然后相反缩小也包括最里面方形,一层一层向外展开。然后相反缩小速 读YOUR TITLE读秘1视线与读物视线与读物垂直垂直,扩大视线范围。,扩大视线范围。速籍读秘2 快速快速扫视扫视,一目十行;,一目十行;速籍读秘3默读默读,注意力高度集中,眼脑并用,注意力高度集中,眼脑并用速籍读秘4有意识的有意识的筛选筛选有用的信息有用的信息速籍读秘1234视线与读物视线与读物垂直垂直,扩大视线范围,扩大视线范围快速快速扫视扫视,一目十行,一目十行默读默读,注意力高度集中,眼脑并用,注意

    4、力高度集中,眼脑并用有意识的有意识的筛选筛选有用的信息有用的信息速籍速读作者简介YOUR TITLE 儒勒儒勒凡尔纳(凡尔纳(1828-1905),19世世纪法国著名作家,被誉为纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想现代科学幻想小说之父小说之父”。凡尔纳一生创作了大量优秀。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,代表作有三部曲的文学作品,代表作有三部曲格兰特船格兰特船长的女儿长的女儿海底两万里海底两万里神秘岛神秘岛以以及及八十天环游地球八十天环游地球地心游记地心游记等。等。闪现式速读名著目录YOUR TITLE飞逝的巨礁飞逝的巨礁 赞成与反对赞成与反对随先生尊便随先生尊便内德内德兰德兰德向冒险迎去向

    5、冒险迎去全速前进全速前进不知种属的鲸鱼不知种属的鲸鱼动中之动动中之动内德内德兰德的怒火兰德的怒火海洋人海洋人鹦鹉螺号鹦鹉螺号一切都用电一切都用电几组数字几组数字黑潮黑潮一封邀请信一封邀请信漫步海底平原漫步海底平原海底森林海底森林 太平洋下四千里太平洋下四千里瓦尼可罗群岛瓦尼可罗群岛托雷斯海峡托雷斯海峡陆上几日陆上几日尼摩艇长的闪电尼摩艇长的闪电强制性睡眠强制性睡眠珊瑚王国珊瑚王国探究性速读精彩片段YOUR TITLE规则是:(出示计时器),当说开始的时候,你就速规则是:(出示计时器),当说开始的时候,你就速读,读读,读到答案部分到答案部分,看好计时器,时间显示是多少就,看好计时器,时间显示是多

    6、少就是你速读的时间,是你速读的时间,记下时间,记下时间,然后举起手。最后举手然后举起手。最后举手的就是用时最多的。的就是用时最多的。速读精彩描写YOUR TITLE 稍往前走,珊瑚丛变得愈加密集,树枝状结晶体也越来越大。展现在我们面前的是真正石化了的矮树丛,千姿百态,犹如结构奇特的建筑。尼摩艇长走进一条昏暗的长廊,长廊的缓坡把我们渐渐地引到一百米的深处。我们的蛇形玻璃管灯的灯光照射到那些粗糙凹凸的门拱上面,照射到像枝形吊灯一样的穹隅上面,不时地产生着一些魔幻般的效果。在这个矮珊瑚丛中我还观察到一些别的珊瑚虫,十分有趣,比如海虱珊瑚和节叉鸢尾珊瑚;还有几丛珊瑚藻,有绿有红,是真正带有咸石灰质硬皮

    7、的海藻,博物学家们经过长期争论之后,最后才把他们划归到植物界。然而,根据一位思想家的说法,“这里可能是真正的起点,生命在此从无知觉的沉睡之中隐隐约约地苏醒过来,但并未脱离其初始时的粗犷状态”。走了两个小时之后,我们终于走到深约300米的海底,也就是来到了珊瑚开始形成的极限深度。在这里所见到的已不再是珊瑚丛和零散孤立的不起眼的珊瑚矮林,而是大片的森林,是巨大的矿化植物,是成为化石的参天大树。他们与美丽的羽毛花彩状植物交织在一起,而这类海洋藻类植物颜色鲜艳,婀娜多姿,煞是养眼。我们从他们那隐于海水阴暗中的高大树枝下顺顺当当地穿越,脚下却别有洞天,那是由笙珊瑚、星形贝、菌贝等铺成的五彩缤纷的花毯。(共514字)一分钟速读后,请完成下面各题,看谁完成的多。1.这两段描写了()米、()米海底的珊瑚王国。2.第一段主要描写的珊瑚是石化了的()。3.第一段中描写了()种珊瑚虫?4.一位思想家的说法“这里可能是(),生命在此从()苏醒过来,但并未脱离其初始时的()”。5.我们终于走到深约()的海底,也就是来到了珊瑚()的极限深度。6.第二段中珊瑚不再是(),而是()、()()。7.我们从隐于海水的高大树之下穿越,看到由()、()()铺成的五彩缤纷的花毯。阅读单:阅读单:

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