选修1-历史上重大改革回眸课件.ppt

1、01020304高考考什么 考情分析 高考怎么考 真题感悟考题怎么答 探规寻律 课时跟踪检测返回返回01高考考什么考情分析 返回返回考情盘点考情盘点考查方式考查方式考向预测考向预测高考侧重于对政治和经济高考侧重于对政治和经济领域改革的考查。政治领域侧领域改革的考查。政治领域侧重于立法、政治制度的创新、重于立法、政治制度的创新、军事机制的调整等问题。经济军事机制的调整等问题。经济领域多选取与国计民生相关的领域多选取与国计民生相关的古今重大问题进行命题。既包古今重大问题进行命题。既包含国家经济政策的制定与管理含国家经济政策的制定与管理层面的问题，也包含公职人员、层面的问题，也包含公职人员、普通民众

2、的薪酬、赋税等方面普通民众的薪酬、赋税等方面的改革。高考重在考查改革的的改革。高考重在考查改革的历史背景、内容，多角度理解历史背景、内容，多角度理解改革的复杂性和多样性，科学改革的复杂性和多样性，科学地认识和评价改革，增强对社地认识和评价改革，增强对社会的历史责任感，进一步认识会的历史责任感，进一步认识我国改革开放的伟大意义我国改革开放的伟大意义选择题以教材知识为依选择题以教材知识为依托，进行适当的拓展，从核托，进行适当的拓展，从核心素养角度对史料进行探究，心素养角度对史料进行探究，并明确价值导向。非选择题并明确价值导向。非选择题频繁使用频繁使用“指出指出”“”“说明说明”与与“分析分析”等设

3、问提示语，等设问提示语，求答方式多注重历史事件或求答方式多注重历史事件或思想主张的比较，分析其异思想主张的比较，分析其异同。总体聚焦在概括同。总体聚焦在概括(指出指出)改革的背景改革的背景(原因原因)、特点或、特点或内容，以及简析改革的作用内容，以及简析改革的作用(意义、影响意义、影响)上，以深刻认上，以深刻认识改革内容与时代背景、历识改革内容与时代背景、历史影响之间的互动关系史影响之间的互动关系试题设计试题设计和题材的选取和题材的选取都具有一定的都具有一定的社会价值和人社会价值和人文价值。党的文价值。党的十九大提出的十九大提出的中国社会的主中国社会的主要矛盾理论以要矛盾理论以及将改革开放及将改革开放推向深入的理推向深入的理念，将会一定念，将会一定程度上影响改程度上影响改革部分知识点革部分知识点试题的命制试题的命制返回返回02高考怎么考真题感悟 返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回03考题怎么答探规寻律 返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回(单击进入电子文档单击进入电子文档)谢 谢 观 看