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类型辛亥革命习题分析课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
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  • 上传时间:2023-05-10
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    关 键  词:
    辛亥革命 习题 分析 课件
    资源描述:

    1、34阅读下列材料,回答问题:阅读下列材料,回答问题:材料一材料一 “对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到政治意义是常被低估的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”(1)结合所学知识概述以孙中山为代表的资产阶级革命结合所学知识概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝斗争的事例。党人为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝斗争的事例。(3分分)建立资产阶级革命政党建立资产阶级革命政党中国同盟会;中

    2、国同盟会;提出民主革命思想提出民主革命思想三民主义;三民主义;发动武装起义一一武昌起义;发动武装起义一一武昌起义;建立革命政权建立革命政权中华民国。中华民国。“二次革命、二次革命、护国运动、护法运动护国运动、护法运动”(2)结合所学知识分析,为什么说结合所学知识分析,为什么说“辛亥革命开创了完辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命全意义上的近代民族民主革命?(4分分)2.辛亥革命辛亥革命推翻了推翻了清朝的封建统治,清朝的封建统治,结束了结束了两千多两千多年的封建君主专制政体,年的封建君主专制政体,建立了建立了资产阶级共和国,资产阶级共和国,使人民使人民获得了获得了一些民主、自由权利,一些民

    3、主、自由权利,提高了提高了人民参人民参政议政的意识;政议政的意识;1.辛亥革命辛亥革命推翻了清朝的封建统治推翻了清朝的封建统治,沉重打击了帝,沉重打击了帝国主义在中国的统治。国主义在中国的统治。民主革命:民主革命:民族革命民族革命:反殖、反帝,争取国家独立、民族解放的革命。反殖、反帝,争取国家独立、民族解放的革命。反封,争取政治民主的革命。反封,争取政治民主的革命。3.民主共和观念深人人心,人们开始意识到民主共和观念深人人心,人们开始意识到主人。主人。材料三材料三 “皇帝,该算是至高无皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什都可以被打倒,

    4、那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破可以打破?思想的闸门一经打开,思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。尽管辛亥革前,不可阻挡了。尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了,再加上新的救中国的出路了,再加上十月革命炮声一响和中国工人十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展,不久便迎来阶级力量的发展,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史了五四运动,开始了中国历史的新纪元。的新纪元。从这个意义上可以从这个意义上可以说说没有辛

    5、亥革命,就没有五四没有辛亥革命,就没有五四运动。运动。(3)依据材料三分析说明,为什依据材料三分析说明,为什么说么说“没有辛亥革命,就没有没有辛亥革命,就没有五四运动五四运动?(4分分)辛亥革命解放了人们思想,辛亥革命解放了人们思想,成为五四运动产生的思想基成为五四运动产生的思想基础;础;辛亥革命后,资本主义经济辛亥革命后,资本主义经济得到发展,无产阶级力量壮得到发展,无产阶级力量壮大,为五四运动产生提供阶大,为五四运动产生提供阶级基础。级基础。变式训练:辛亥革命为中国新民主主义革命创造变式训练:辛亥革命为中国新民主主义革命创造了哪些有利条件?了哪些有利条件?辛亥革命后,民主共和的观念深入人心

    6、,帝国主义不辛亥革命后,民主共和的观念深入人心,帝国主义不得不一再更换代理人,再也无力在中国建立起比较稳定得不一再更换代理人,再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。的统治秩序。辛亥革命推动了中国资本主义的发展,无产阶级队伍辛亥革命推动了中国资本主义的发展,无产阶级队伍迅速壮大。迅速壮大。无产阶级领导无产阶级领导 反帝反封建反帝反封建材料四材料四 胡绳在胡绳在中国共产党七十年中国共产党七十年中指出:中中指出:中华民国的成立并华民国的成立并没有没有给人们带来预期的民族独立和社给人们带来预期的民族独立和社会进步。会进步。(4)材料四与材料二的评价是否矛盾材料四与材料二的评价是否矛盾?(1分分)你是

    7、如你是如何理解材料四对中华民国成立的评价何理解材料四对中华民国成立的评价?(2分分)不矛盾。不矛盾。由于资产阶级的软弱性和妥协性由于资产阶级的软弱性和妥协性(原因原因),辛亥革,辛亥革命并命并没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,革命果实被袁世凯窃取建的社会性质没有改变,革命果实被袁世凯窃取(表(表现)。现)。变式训练参考答案:变式训练参考答案:没有没有完成民主革命任务,完成民主革命任务,没有没有改变中国半殖民地半封建社会性质。改变中国半殖民地半封建社会性质。35阅读下列材料:【材料一】长期以来,【材料一】长期以来,很多学者将

    8、中国近代史很多学者将中国近代史的基本线索概括为的基本线索概括为“两两个过程个过程”,即帝国主义即帝国主义和封建主义相结合,把和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖中国变为半殖民地和殖民地的过程,民地的过程,同时也是同时也是中国人民反抗帝国主义中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,和封建主义的过程,主主张以这一基本线索作为张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的指导中国近代史研究的重要准则。重要准则。(1)按照材料一的研究角度来按照材料一的研究角度来研究中国近代史,可能会对研究中国近代史,可能会对18401911年间的哪些重要年间的哪些重要事件评价较高事件评价较高?(3分分)评价低:评价低:5

    9、次列强侵略战争次列强侵略战争不平等条约不平等条约评价高:评价高:太平天国运动太平天国运动义和团运动义和团运动辛亥革命辛亥革命其他反侵略反封建斗争。其他反侵略反封建斗争。【材料二】【材料二】近二三十年来,有些学者注重从现代化角近二三十年来,有些学者注重从现代化角度研究中国近代史,认为中国的现代化就是度研究中国近代史,认为中国的现代化就是从传统农从传统农业社会向现代工业社会的转变业社会向现代工业社会的转变,涉及到,涉及到政治、经济、政治、经济、文化等方面文化等方面。18401840年以来中国错综复杂的历史,可年以来中国错综复杂的历史,可以用以用“从传统到现代从传统到现代”这一思路作解释。这一思路作

    10、解释。(2)按照材料二的研究角度,评价辛亥革命按照材料二的研究角度,评价辛亥革命。政治:政治:经济:经济:思想文化:思想文化:打击了帝国主义,推翻了封建帝制,建立了打击了帝国主义,推翻了封建帝制,建立了资产阶级共和国,使人民获得了一定的民主和自由;资产阶级共和国,使人民获得了一定的民主和自由;有利于民族资本主义经济的发展;有利于民族资本主义经济的发展;使民主共和的观念深入人心,革除了不使民主共和的观念深入人心,革除了不少封建陋习;少封建陋习;没有完成反帝反封建的任务,在推动现代化方面没有完成反帝反封建的任务,在推动现代化方面存在局限性。存在局限性。变式训练:变式训练:材料一材料一 也有另一种见

    11、解,把现代化作为自科学也有另一种见解,把现代化作为自科学革命以来人类急剧变动的过程的总称,它不仅包括经济领域,也革命以来人类急剧变动的过程的总称,它不仅包括经济领域,也包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急剧变化,它更重视社会制度与经济发展的关系。这派理论还特别剧变化,它更重视社会制度与经济发展的关系。这派理论还特别提出提出“现代性现代性”(mot)(mot)ernity)ernity)和和“传统传统”(trA(trAD Dition)ition)两两个概念,来对现代化过程进行对比分析。传统代表前工业社会的个概念,来对现

    12、代化过程进行对比分析。传统代表前工业社会的特征,现代性代表现代社会的特征。现代社会的特征包括如下方特征,现代性代表现代社会的特征。现代社会的特征包括如下方面:面:(1)(1)民主化,民主化,(2)(2)法制化,法制化,(3)(3)工业化,工业化,(4)(4)均富化均富化。张海鹏张海鹏现代化的研究视角与近代中国现代现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程化的历史进程(4)根据材料中关于现代社会特征的分析,结合所学)根据材料中关于现代社会特征的分析,结合所学知识扼要指出辛亥革命在四个方面的具体表现。知识扼要指出辛亥革命在四个方面的具体表现。(4分分)在民主化方面:在民主化方面:在法制化方面:在法

    13、制化方面:在工业化方面:在工业化方面:在均富化方面:在均富化方面:建立了资产阶级民主共和政体等;建立了资产阶级民主共和政体等;颁布了颁布了中华民国临时约法中华民国临时约法等;等;颁布了奖励发展实业的法令;颁布了奖励发展实业的法令;提出平均地权等。提出平均地权等。材料二材料二 近代中国历史的近代中国历史的前期前期(晚清时期晚清时期),其基本,其基本特征是特征是“沉沦沉沦”,从一个从一个完全的独立国家变为半殖完全的独立国家变为半殖民地的国家民地的国家;近代中国历;近代中国历史的后期史的后期(民国时期民国时期),其,其基本特征是基本特征是“上升上升”,进进一步发展成一个半封建半一步发展成一个半封建半

    14、资本主义的国家资本主义的国家。在。在“沉沉沦沦”和和“上升上升”中间有一中间有一个过渡期个过渡期(1901(1901年到年到19201920年年),既是,既是“沉沦沉沦”的谷的谷底时期,也是底时期,也是“上升上升”的的起始时期,是起始时期,是“沉沦沉沦”到到“上升上升”的转折的转折期。期。张海鹏:近代中国历史进程概说(5)根据材料二的观点,列举根据材料二的观点,列举1901年年到到1920年间年间体现近代中国体现近代中国“沉沦沉沦”的重要历史事件。的重要历史事件。辛丑条约辛丑条约的签订、的签订、二十一条二十一条的签订、的签订、“善后大借款善后大借款”、巴黎和、巴黎和会外交努力失败等。会外交努力

    15、失败等。(6)简要分析简要分析1901年到年到1920年间近代中年间近代中国由国由“沉沦沉沦”到到“上升上升”的原因。的原因。(6分分)1.1.辛亥革命推翻了清朝的统治,建辛亥革命推翻了清朝的统治,建立了资产阶级共和闰,为中国社会的转立了资产阶级共和闰,为中国社会的转折提供了折提供了政治基础政治基础;2.2.中国民族资本主义的不断发展,中国民族资本主义的不断发展,进一步壮大了中国资产阶级和无产阶级进一步壮大了中国资产阶级和无产阶级的力量,为中国社会的转折提供了的力量,为中国社会的转折提供了物质物质基础和阶级基础;基础和阶级基础;3.3.资产阶级民主思想、新文化运动、资产阶级民主思想、新文化运动

    16、、马克思主义的传播等,为中国社会的转马克思主义的传播等,为中国社会的转折提供了折提供了思想基础。思想基础。36.阅读材料,回答问题阅读材料,回答问题(15分分)材料一材料一 孙中山在孙中山在1905年的年的民报民报发刊词中认为,发刊词中认为,“罗马灭亡,民族主义罗马灭亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立。兴,而欧洲各国以独立。”民族主义就民族主义就是是“驱除鞑虏,恢复中华驱除鞑虏,恢复中华”,推翻清朝推翻清朝统治,争取实现民族的独立自主统治,争取实现民族的独立自主。1924年年1月的月的中国国民党第一次全国代表中国国民党第一次全国代表大会宣言大会宣言认为,认为,“国民党之民族主义,国民党之民族主义

    17、,有两方面之意义:一则有两方面之意义:一则中国民族自求解中国民族自求解放,使中国民族得自由独立于世界,放,使中国民族得自由独立于世界,盖盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外外免除帝国主义之侵略。免除帝国主义之侵略。二则二则中国境内中国境内民族一律平等民族一律平等。”同年同年4月孙中山在月孙中山在国民政府建国大纲国民政府建国大纲里讲,里讲,“其三为其三为民族,民族,对于国内弱小之民族,政府当扶对于国内弱小之民族,政府当扶植之,使之能自治自决,植之,使之能自治自决,对于国外之侵对于国外之侵略强权,政府当略强权,政府当抵御之抵御之,同时修改各国,同时修改各国条约,

    18、以条约,以恢复我国际平等国家之地位恢复我国际平等国家之地位。”增加了什么新内容?增加了什么新内容?(不同)(不同)一以贯之的民族主义的思一以贯之的民族主义的思想是什么想是什么?(不得摘抄原材不得摘抄原材料料)(相同)(相同)明确反对帝国主义;明确反对帝国主义;国内各民族一律平等国内各民族一律平等(扶持弱小民族,实行自治扶持弱小民族,实行自治)实现中华民族的自由实现中华民族的自由和独立和独立(中华民族获得国际中华民族获得国际平等地位平等地位)材料二:只是在材料二:只是在20世纪时,世纪时,他们他们(殖民地诸民族殖民地诸民族)才开才开始具有民族意识,这一方始具有民族意识,这一方面是对西方统治的一种

    19、回面是对西方统治的一种回应,另一方而是由于欧洲应,另一方而是由于欧洲民族主义思想意识的传播,民族主义思想意识的传播,再一方面是因为特别易受再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。中产阶级的兴起。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通全球通史史(2)材料二中,作者分析了殖民材料二中,作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个地诸民族具有民族意识的三个原因,原因,参照作者的思路参照作者的思路,运用运用近代中国的历史史实近代中国的历史史实,分析分析孙孙中山中山20世纪初的民族主义思想世纪初的民族主义思想产生的产生的原因原因。中国民族危机严重;中国民族危机严重;西方

    20、自由平等的思想在中西方自由平等的思想在中国传播国传播;中国民族资产阶级登上历中国民族资产阶级登上历史舞台。史舞台。材料三:材料三:美国学者卡尔顿美国学者卡尔顿海斯指出:海斯指出:(1)(1)民族主义是一民族主义是一种种历史进程历史进程,(人们人们)在此进程中在此进程中建设民族国家建设民族国家;(3)(3)民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的的政治行动政治行动。试论西方试论西方“民族民族”术语的起源、术语的起源、演变和异同演变和异同(3)材料三中,卡尔顿材料三中,卡尔顿海斯提出了民族主义的两个定义,试用一句海斯提出了民族主义的两个

    21、定义,试用一句话综述其核心内容,话综述其核心内容,并以并以20世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。民族主义是建设民族国家进程中的政治行动民族主义是建设民族国家进程中的政治行动.辛亥革命建立了中华民国;辛亥革命建立了中华民国;新民主主义革命建立了中华人民共和国新民主主义革命建立了中华人民共和国。(4)有西方学者认为,随着现代化和经济全球化迅速发有西方学者认为,随着现代化和经济全球化迅速发展,展,“民族国家的时代可能将终结民族国家的时代可能将终结”。你对这一观点。你对这一观点是赞成还是反对是赞成还是反对?请结合民族主义请结合民族主义在在当代中国当代中国的的作用作用加加以说明。以说明。反对反对(不同意不同意)这一观点。这一观点。民族主义是深入民族主义是深入推进改革开放推进改革开放,实现中华民族实现中华民族伟大复兴伟大复兴的不竭的不竭动力动力,是,是维护国家主权和统一、维维护国家主权和统一、维护国家经济安全护国家经济安全的的思想基础思想基础。DBBAB CBCDC DDDCA CDCDD AACAD CDBCD ABC

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