辛弃疾《青玉案-元夕》中学语文一等奖优秀课件.pptx
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- 青玉案-元夕 辛弃疾 青玉 中学语文 一等奖 优秀 课件
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1、南宋南宋辛弃疾辛弃疾有理想是幸福的,有理想是幸福的,理想无法实现,是痛苦理想无法实现,是痛苦的。痛苦,却依然追寻的。痛苦,却依然追寻着。着。-辛弃疾辛弃疾课文赏析青玉案青玉案-元夕元夕辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。课文赏析东风夜放花千树,更吹落、星如雨。东风夜放花千树,更吹落、星如雨。夜晚的东风将元宵的灯火吹动得如千树花开,更让烟火看来是被吹落的万点流星。宝马雕车香满路。宝马雕车香满路。华丽的马车香气洋溢在行驶的路上。课文赏析凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
2、凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。凤箫吹奏的乐曲飘动与流转的月光在人群之中交错,整个晚上此起彼落的鱼龙花灯在飞舞着。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。盛装的妇女们都戴着元宵节应景的绚丽饰品,各个姿态盈盈、笑着走过去了,只有衣香暗中飘散。课文赏析众里寻他千百度,蓦然回首,那人众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。却在灯火阑珊处。我在汹涌的人潮里找寻她千百次却总是不见踪影,忽然,回头一看,她竟然在灯火幽暗的角落还未归去。写作背景该词作于宋淳熙元年或二年。当时强敌压境,国事日衰,而南宋统治阶级却不思恢复,偏安江左,沉湎于歌舞享乐,以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾,欲补
3、天穹,却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨,交织成了这幅元夕求索图。感知词作东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。富贵人家出游灯火璀璨欢闹场面上阕:极写花灯满眼,乐声盈耳的元夕盛况。感知词作蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。富家女子的观灯情态所寻觅的意中人下阕:万人丛中寻觅意中人。研读词作“东风夜放花千树,更吹落、星如雨东风夜放花千树,更吹落、星如雨”这两句这两句用了什么修辞手法,有什么表达作用?用了什么修辞手法,有什么表达作用?u这两句都用了比喻的修辞手法。u前句把繁多的灯火比作千树花,后句把满天的烟花比
4、作似雨点般落下的星星,极为形象的渲染了元宵之夜张灯结彩,烟花怒放的喜庆景象。研读词作“宝马雕车香满路宝马雕车香满路”“”“笑语盈盈暗香去笑语盈盈暗香去”这两这两句用了什么修辞手法,有什么表达作用?句用了什么修辞手法,有什么表达作用?u这两句用了借代的手法。u“香”“暗香”均是借体香来指代那些打扮得花枝招展,争相去看灯、戏耍的女子,这样写含蓄而又生动,这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的对比,突出了后者的可贵。研读词作上片描写了元宵佳节怎样的场面?主要从哪些上片描写了元宵佳节怎样的场面?主要从哪些方面展开具体描写的?采用了什么方法?方面展开具体描写的?采用了什么方法?描写了元
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