部编版九年级上册语文《第17课智取生辰纲》语文公开课ppt课件.ppt
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1、作者:施耐庵(元末明初),智取生辰纲,水浒传也称水浒、 忠义水浒传。水浒 传是明代长篇小说,它 的作者,明人说法不一, 有人说是施耐庵和他的学生罗 贯中合作,现在大都认为是施 耐庵所作。水浒传是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”,局限在于只反贪官,不反皇帝。,水浒传里的英雄故事,林教头风雪山神庙林冲误入白虎堂武松斗杀西门庆鲁提辖拳打镇关西真假李逵宋江题反诗,知识点及复习目标,1.掌握重点字词。把握古代白话文与现代汉语的不同,注意古今异义。2.水浒传作家作品 (重点)3.本文故事情节4.矛盾冲突:主要、次要矛盾(重点、难点)5.文章线索:明、暗线。 (重点
2、) 6.环境描写的作用。(重点、难点)7.人物性格分析。(重点),指出句中画线词语古今意义有什么不同?,容易出麻烦(神态)不自然,嘴里吹气 夸张地宣扬,事情 见不得人的事贬义,道理 力气,计策 计算比较; 争论,人物双方:A杨志 两个虞候 老都管 众军汉B七个贩枣客商 挑酒的汉子简单说说智取生辰纲的情节,给你三分钟时间讨论,开端(14)杨志押送金银担,军汉天热 行路苦 发展(59)黄泥冈军汉歇凉,黑松林吴 用下药 高潮(1011)众军喝酒中巧计,好汉智取生辰纲 补叙(12段)打破谜底说根由,枣客原是七好汉,回顾课文情节,矛 盾 冲 突,次 要 矛 盾杨志与众军汉、虞侯、老都管,主 要 矛 盾杨
3、志与晁盖等好汉,押送生辰纲,智取生辰纲,快与慢,走与停,不许喝酒与要喝酒,明防杨志,喝来人,不许买,放心喝,暗夺晁盖等人,扮客商,挑酒卖,送枣子,“花开两朵,各表一枝”,明线,暗线,本文的线索,小组讨论,回答下列问题,(1)六月初四正午,有什么天气特征?(2)为什么吴用要安排黄泥冈的松树林来劫取生辰纲?(3)晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?这样又有何用意?(4)何时下的药呢?杨志是老江湖了,为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住?,好汉所用的计策,假扮客商,装怕歹人;麻痹军汉,稳住杨志。,白胜挑酒,故意不卖;激化矛盾,增强诱惑。,故意抢酒,消除疑虑;假戏真做,巧下麻药。,白胜装气,枣客调
4、解;送酒送枣,杨志上钩。,(瞒天过海计),(欲擒故纵计),(偷梁换柱计),(反客为主计),总结:梁山好汉的“智”,1、智用天时,2、智用地利,3、智用人和,4、智用计谋,合作探究: 杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,他是否真的无智可言?,杨志并非无智,why,(1)他不多带兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智藏行踪。(2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更日中,辰牌申时;说明他小心谨慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。(3)杨志放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。,从智藏行踪,智变行辰,智选路径,可
5、以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,杨志有“智”,为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?,小组讨论 合作探究,没有处理好内部关系。,军健 骂、打 (怨怅) 虞侯嗔 (怨怅、搬口) 老都管烦 (恼他),杨 志,天外有天,人外有人。,原因,杨 志,分析人物形象,忠于职守小心谨慎刚愎自用,众好汉,精诚团结足智多谋,分析人物形象,艺术特色之一,明暗交织,造成悬念,使故事更加曲折,引人入胜;从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格。,艺术特色之二,善于运用对自然环境的描写,来推动故事情节的发展。,天气
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