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类型2021年部编版四年级语文下册期末检测考试复习训练及答案.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5808585
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:DOC
  • 页数:16
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    1、2021年部编版四年级语文下册期末检测考试复习训练及答案班级:_ 姓名:_ 形近字词1. 辨字组词。苇(_) 苔(_) 址(_) 账(_) 伟(_) 抬(_) 扯(_) 帐(_) 锁(_) 棠(_) 晰(_) 淌(_) 琐(_) 堂(_) 析(_) 躺(_) 2. 比一比,再组词。缓(_) 猎(_) 输(_) 朝(_)暖(_) 借(_) 偷(_) 潮(_)3. 辨字组词。矛(_) 疏(_) 钩(_) 倘(_)茅(_) 蔬(_) 构(_) 淌(_)籍(_) 烁(_) 尊(_) 皆(_)藉(_) 炼(_) 蹲(_) 谐(_)4. 比一比,再组词。催(_) 亦(_) 塞(_) 凡(_) 效(_) 振

    2、(_)摧(_) 赤(_) 赛(_) 几(_) 郊(_) 震(_)拼音词组5. 看拼音,写词语。qn di yng xin xin hui chn zu k xn ch zn tn s jn 6. 看拼音,写词语。sh sh kng p jing yng ni xn dng di x ru wn yn j sh chung zo r y 7. 看拼音,写词语。d gi ch hun wn p y lio bng ku xun zhun r n z gu 8. 看拼音,写词语。xn m yn cng xio s mn ji dun zhng pn qing f rng w y 补全词语9. 把下列

    3、词语补充完整,并按要求完成练习。丰富多(_) 枝(_)花(_) 生气(_)(_)如(_)如(_) 变化多(_) 没(_)没(_)颤颤(_)(_) 细(_)细(_) 无(_)无(_)1以上词语中_、_、_等可以用来描写声音。2如果表现小猫特别有活力,可以用词语_来形容。3如果描写老奶奶走路的样子,可以用词语_来形容。4用加点的词语造句。_10. 把词语补充完整,并选择合适的词语填到下面的句子中。暖(_)(_) 黑(_)(_) 水(_)(_) (_)七(_)八 出乎(_)(_) 腾(_)驾(_)1天色十分昏暗,_的乌云仿佛要压下来似的,不一会儿就下起了倾盆大雨。2足球训练结束后,队员们累得_地倒在

    4、了地上。11. 把下列词语补充完整,并选词填空。(_)隐(_)现 人(_)人(_) (_)(_)鼎沸 山(_)地(_) 漫(_)卷(_) 浩浩(_)(_)风号(_)(_) 水天(_)(_)1形容人很多的词语是_,形容人声嘈杂的词语是_。2可以用来形容江水气势非凡的词语有:_、_、_。12. 先把下列词语补充完整,再按要求填空。前俯(_)(_) (_)(_)骄子 五(_)(_)斓茹(_)饮(_) 无(_)为(_) 成千(_)(_)1我们可以用(_)描写孔雀,用(_)形容帮不上忙,用(_)形容数量极多。(填序号)2我能用_、_这两个词语写一句话:_。句子训练13. 根据要求写句子。1.例:在漆黑的

    5、夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(照样子,写句子)_2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_3.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。(用关联词语合并句子)_4.修改病句。风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎全部都被冲洗遍了。_在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。_14. 按要求写句子。1黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(改为“把”字句)_2我们哪里有近道,还不是和你们走的同条道?(改为陈述句)_3轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(仿写拟人句)_4写一组连续的动作,把“小明放学回家”这一种情况写具体。_15. 根据提示完成句子练习。1难道

    6、我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)_2他跑得很快。(改为比喻句)_3星星挂在天空中。(改为拟人句)_4八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。(修改病句)_5明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词合成一句话)_16. 按要求写句子。1普罗米修斯坚定地说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(直述句改为转述句)_2广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。(缩写)_3当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)_4自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)_正确读音选一选17. 用“”选择正确的汉字。y(毅 屹)立 地zhn

    7、(振 震) 泼l(剌 喇)声d(镀 渡)光 摇摇欲zhu(坠 惴) 窗kung(框 筐)wn(碗 豌) bo(暴 爆)裂 yng(萤 荧)光屏18. 给下列加点字选择正确的读音,并用“”标出来。骤雨(zu zhu) 公侯(hu hu) 出租(z zh) 宁可(nn nn) 角色(ju jio) 铁链(lin nin)19. 用“”给加点字选择正确的读音。屹立(y q) 闷雷(mn mn) 风号浪吼(ho ho)薄雾(bo b) 颤动(zhn chn) 人声鼎沸(dng jng)20. 圈出下面加点字的正确读音。晋(p jn)察冀 还(hun hi)乡河 唔哩哇(w w)啦扒(p b)开 土炕(

    8、kng kng) 鼓囊(nng nng)囊 捆(kn kn)绑 硬塞(s si)阅读理解21. 阅读短文,回答问题。最美的名字一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽,全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也

    9、行啊!”另一个阿姨也绝望地说。突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我。六十多个小时过去了,(1)我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但(2)我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“”画出用得恰当的词。2联系上下文,写出下列词语的意思。(1)绝望:_(2)非同寻常:_3短文中有两个“我们”,其中(1)处的“我们”指的是

    10、_;(2)处的“我们”指的是 _。同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”,是因为_。4请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。 _22. 阅读课内片段,回答问题。我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似(s sh)乎是从天上挂下来的,真叫人发颤(zhn chn)!忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样爬呀爬,我和老爷爷,

    11、还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。1用“”划去文中括号里的错误读音。2在短文中的“”中填上合适的标点符号。3第一自然段写出了天都峰_和_的特点。4老爷爷看到“我”来爬天都峰会想_;“我”看到老爷爷来爬天都峰会想_。5选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的_,又表现出他们_的精神。23. 阅读文章,回答问题。 杨靖宇誓死不降1938年冬,日寇实施惨无人道的归屯并户政策,并勾结日本武装屯田移民,加强对南满抗日根据地的摧残,抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人,进入长白山密林中。次年,在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失,队伍剩四百多人。 1940年1月,为

    12、解决部队给养问题,杨靖宇命部队主力北上,自己带领一支小部队东进。到了最后,他身边仅有7名战士,4名负伤,在零下40度严寒中,没有一粒粮食,仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥,但是他与600人的日伪军顽强作战,誓死不降。伪排长赵廷喜劝降他:“我看你还是投降吧,如今满洲国对投降的人不杀头的。”杨靖宇平静地回答:“我是中国人,不能做这样的事情。如果我们中国人都投降了,咱们中国就完了。”由于叛徒出卖,杨靖宇被敌人包围,在山林中与敌人激战数日,受伤多处,后被敌人包围,在只剩下他一个人的情况下,仍毫不畏惧,顽强抗击,击敌死伤20余人,壮烈殉国。杨靖宇牺牲后,敌人残忍地剖开了他的腹部,惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化

    13、的枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食,日寇无不震惊。他用鲜血浇灌着和平之花,用生命捍卫了人类的正义。1“惨无人道”的意思是_。它的近义词有_、_等。2画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有:_,_,_,_。在这种情况下,杨靖宇依然誓死不降,表现了他_的精神。3读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话,想一想,杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样?( )A人生自古谁无死,留取丹心照汗青。B人无信不立。C宁可食无肉,不可居无竹。4想一想,当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候,会想什么?_5在东北抗日联军中,有很多坚贞不屈的革命将士。除了本文中写到的杨靖宇之外,你还知道谁?请你写出两个人名来吧! _2

    14、4. 课外阅读大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中,对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际,你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成,不透明的物体反射某一些单色光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;绿叶只反射绿光,看上去呈绿色;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色的;所谓黑色,其实是将七

    15、种光全部吸收。当七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色的光波长很短,极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时,其他波长较长的光,不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响,而蓝色不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可反射,大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。1这篇短文围绕中心,主要从哪三方面来说明?(1)_。(2)_。(3)_。2第二段画直线的句子运用了_的说明方法。3给这则短文拟一个小标题:_ 4文中画波浪线的句子运用_修辞方法,

    16、其作用是_。5天空呈现蓝色的原因是:_。作文25. 写作天地。题目:我爱 要求:把题目补充完整,写人、写景、写物都可以;内容具体,表达出自己的真情实感;字数不少于350。_26. 写作天地。生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。_27. 习作表达。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。_答案1、芦苇 苔藓 地址 账单 伟大 抬头 拉扯 帐篷 开锁 海棠 清晰 流淌 繁琐 课堂 分析 躺下2、缓和 猎人 运输 唐朝 暖和 借助 小偷 潮水3、矛头 稀疏 钩

    17、子 倘若 茅屋 蔬菜 结构 流淌 户籍 闪烁 尊重 比比皆是 慰藉 锻炼 蹲下 和谐4、催化 人云亦云 塞外 凡是 效果 振动 摧残 赤脚 赛跑 几个 郊外 震动5、秦代 英雄 胸怀 沉醉 顾客 训斥 赞叹 肃静 6、舒适 恐怕 僵硬 耐心 等待 虚弱 蚊蝇 即使 创造 日益7、大概 撤换 顽皮 预料 崩溃 旋转 惹怒 砸锅8、寻觅 隐藏 潇洒 敏捷 端正 贫穷 芙蓉 鸣咽9、腔 折 落 勃勃 怨 诉 端 完 了 巍巍 声 气 忧 虑 丰富多腔 变化多端 细声细气 生气勃勃 颤颤巍巍 夏天的天空,真是变化多端,说变就变!10、洋 洋 压 压 淋 淋 横 竖 意 料 云 雾 黑压压 横七竖八 1

    18、1、若 若 山 海 人 声 崩 裂 天 地 荡 荡 浪 吼 相 接 人山人海 人声鼎沸 漫天卷地 浩浩荡荡 风号浪吼12、后 仰 天 之 彩 斑 毛 血 能 力 上 万 五彩斑斓 成千上万 成千上万只五彩斑斓的鸟儿在空中盘旋 13、幸福是什么?幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。 为人类造福,没有错。 普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚,是因为他决不归还火种。 风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了。 在老师的教育下,我端正了学习态度和改变了学习方法。14、黄继光用自己的胸膛把敌人的枪口堵住了。 我们没有近道,和你们走的同一条道。 树缝里透出的阳光被风吹得在想我们眨眼睛。 铃声一响,小明赶紧

    19、起身收拾自己的桌子,把晚上要看的书和要做的作业小心地放在书包里,然后把书包背在肩膀上,蹦蹦跳跳地回家去了。15、我们不能永远在这儿坐下去。 他像离弦的箭一样,跑得很快。 调皮的、眨着大眼睛的星星舒适地躺在天空的怀抱中。 兰州来的八个大学生在我校参加社会实践活动。 虽然明天还会有太阳,但是永远不会有今天的太阳。16、普罗米修斯坚定地说,他可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种! 花坛里开满了鲜花。 春天来了,小草从地里探出头来。 自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。17、屹 震 剌 镀 坠 框 豌 暴 荧18、zhu hu z nn ju lin19、y mn ho b chn

    20、dng 20、jn hun w b kng nng kn si21、1由来 即使2 毫无希望。文中指阿姨对秦沫沫当时的情况感到无奈,认为她没有生的希望了。 不同于平常的。文中指“秦沫沫”这个名字特殊的由来。 3 秦沫沫和两个阿姨 班里的其他同学 这个名字里包含有无私而伟大的爱 4阿姨,你们在危险之际无私地挽救了一个弱小的生命。这是一种伟大的爱,让我们感受到了爱的力量,我们要向你们学习。22、1sh zhn2: , , ! ?3 高 陡 4 这么小的孩子都来爬天都峰,真了不起 这么大年纪的老爷爷还来爬天都峰,我要向他学习 5 艰难 不畏艰难、坚持不懈23、1残酷到了没有一点人性的地步,形容凶恶残

    21、暴到了极点; 心狠手辣; 丧心病狂 2战士少; 严寒; 没有粮食; 日伪军人数众多; 强烈的爱国主义 3A4他们会被杨靖宇坚贞不屈的精神而震惊,不敢相信他竟然靠着这样的东西坚持了这么多天。5赵一曼、赵尚志等。24、1 大自然 太阳 天空 2举例子3大自然色彩的奥秘4 设问 引出主题 5在七种单色光中,蓝色的光波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见天空是蓝的。25、范文:我爱妈妈我最喜欢的人,就是我的妈妈。在我心里,妈妈是个热心的人,见人就打招呼,很愿意帮助别人;妈妈又是个急性子的人,当我表现好的时侯就会抱着我亲,当我表现不好时妈妈就皱着眉头,闷闷不乐一天

    22、。寒假里的一天,我在家里做作业。刚做了一会儿,邻居小朋友就叫我出去玩,我马上跑了出去。我在外面玩得很开心,把时间都忘了。等我回到家,爸爸妈妈已经下班回家了。我轻轻叫妈妈,妈妈好像没有听见,理也不理我,对爸爸却有说有笑,我想为什么妈妈对我不理不睬,对爸爸却很开心,我很难过。我最害怕妈妈不跟我说话了,比妈妈骂我几句还害怕。吃饭的时侯我忍不住问妈妈:为什么在生我气的时候对爸爸还有说有笑的。妈妈说:因为爸爸自己的事都做得很好,而我自己答应的事却老是做不好,所以才不理我。我知道自己做错了。第二天我把中饭烧好等爸爸妈妈回家,吃完饭后还主动收拾饭桌,妈妈看到了很高兴,不仅夸奖我,还给我买我最喜欢吃的甘蔗。今

    23、后我一定要把自己的事都做好,因为我喜欢妈妈每天都高兴,我不愿看见妈妈生气的样子。26、学会感恩学会感恩,感恩大地给我们生命,感恩父母让我们成长,感恩同学陪伴读书。学会感恩,感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候,老师和蔼可亲地望着我们,亲手将课本交到我们手上。那个时候,我们不会认字,也不会写字,是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。是老师坐在椅子上,讲着西顿动物故事陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师开着小船,把我们送进知识的小岛,让我们快乐地成长。感谢您,让我们收获了不少。学会感恩,感恩父母养育我们成长。呀呀学语时,是他们领着我,耐心地养育我,让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时,是父母牵着我的小手,走

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