2021年部编版六年级上册语文修改句子专项强化练习及答案.doc

1、2021年部编版六年级上册语文修改句子专项强化练习及答案一、 按要求写句子。1通过读桥这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。（修改病句）_2桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。（用关联词语连成一句话）_3水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写句子）_4人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她的天高气清，爱她的硕果累累。（仿写句子）人们都爱冬天，爱她的_，爱她的_，爱他的_。二、 按要求写句子。1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。（修改病句）_3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。（用带

2、点的词语写句子）_三、 根据要求写句子。1满山火红的杜鹃花正在盛开，五颜六色，美丽极了。（修改病句）_2四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_3人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用合适的关联词把两句话合并为一句话）_4洪水冲击的木桥开始痛苦地呻吟。（仿写句子）_5有国才有家，爱国是每个人的责任和义务。请你写出一句爱国的名言。_四、 词句段运用。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是_，我是_，我是_。2下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。跑龙套 唱白脸 粉墨

3、登场 科班出身_3妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）_4下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠 晶莹的冰雕 晶莹的泪花_五、 按要求写句子。1.农民有了土地。 农民把整个生命投入了土地。（用合适的关联词合并句子。）_2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。（缩句）_3.又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）_六、 按要求写句子。1.老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）_2.我们走进颐和园。（扩句）_3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）_4.这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 （连词成句并

4、加上标点）_七、 按要求写句子。 1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）_ 2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）_ 3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）_4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。_八、 按要求写句子。1.多得些知识，一定不是坏事。（改为反问句）_2.我把黑板擦得干干净净。（改为“被”字句）_3.落日的余晖不断变幻着颜色。（缩句）_4.用“新鲜”的不同意思写句子。没有枯萎：_没有变质：_九、 按要求写句子。1月光曲的作者是贝多芬谱写的。（修改病句）_2我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。（用加点字造句）_3贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听

5、的。”（改为转述句）_4巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。（用关联词语连成一句话）_十、 按要求改写句子。1鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）_2它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）_3伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）_4子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）_5贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_十一、 按要求写句子1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我

6、们。（缩写句子）_2.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）_3.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句）_4.老人守望着庄稼。（扩句，要求至少扩两处）_十二、 按要求改写句子。1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）_2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。”（改成转述句）_3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句）_十三、 按要求写句子。1小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。”（改为转述句）_2我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）_3郑板桥整日为灾民

7、奔波奔走。（修改病句）_4人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）_十四、 按要求写句子。1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）_2.课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）_3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）_4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）_十五、 按要求写句子。1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句，缩到最简）_2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。”（改为转述句）_3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）_4.在景区随意涂鸦的人，是一种

8、极不文明的行为。（修改病句）_答案一、 1.通过读桥这篇小说，我们认到了共产党人的大公无私。 2.桑娜宁愿自己挨打也不让两个孩子受委屈。 3.风慢慢吹过来，轻轻地抚着人们的脸庞。 4.银装素裹 冰清玉洁 皑皑白雪二、 1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。 2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。三、 1.满山火红的杜鹃花正在盛开，美丽极了。 2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。 3.人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。 4.小鸟展开她动听的歌喉，为大家唱起了歌。 5.捐躯赴国难，视死忽如归。四、 1

9、.裁出二月新叶的剪刀 拂去额头汗水的轻纱 过江掀起千尺浪的无形巨手 唱白脸 2.每当我犯了错误时，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个唱白脸。 3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急，问我的眼睛怎么肿了。 4.晶莹的泪花 学校组织我们看集结号，当我看到谷子地回到当年发生血战时，我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出，却发现同学们个个眼中都满含晶莹的泪花。五、 1.农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。 2.老人迈进小院。 3.没有多少人能够去居住。六、 1.老农在诉说着辛酸往事。 2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。 3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。 4.春光竟会这样地饱满和灿烂！七、

10、1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。 3.小明是个讲卫生的好孩子。 4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。八、 1.多得些知识，怎么会是坏事呢？ 2.黑板被我擦得干干净净。 3.余晖变幻着颜色。 4.窗台上的几株兰花依然那么新鲜。 这是刚摘下来的新鲜的水果。九、 1.月光曲的作者是贝多芬。 2.生活中总是有一些不开心的事，我们要笑着面对。 3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 4.虽然巨大的马匹被整个省略，但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。十、 1.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 2.它天性这样。即使跟

11、它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。 3.伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。” 钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴4.弦扯断，从此以后再也不弹琴了。 5.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。十一、 1.事迹激励着我们。 2.这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 3.渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。 4.孤独的老人天天守望着那一片庄稼。十二、 1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。 2.老师常常对我们说，毒品是人类社会的公害，我们应该珍爱生命，远离毒品。 3.王老师捧着书走进教室。十三、 1.小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。 2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗？ 3.郑板桥整日为灾民奔波。 4.如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。十四、 1.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。” 2.课外书可以读，但不能没有选择地读。 3.得把他们抱来，同死人待在一起，不行。 4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。十五、 1.他听到钢琴声。 2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。 3.小鸟在树枝上欢快地明歌。 4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。