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类型2021年部编版六年级下册语文句子水平练习.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:5808554
  • 上传时间:2023-05-10
  • 格式:DOC
  • 页数:8
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、2021年部编版六年级下册语文句子水平练习一、 按要求改写句子1我有办法称出大象的重量。(陈述句改成双重否定句)_2为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(陈述句改成双重否定句)_3每个访问埃及的外国人,都不得不去看一看金字塔。(双重否定改写成肯定句)_4我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。(双重否定改写成肯定句)_二、 按要求改写句子。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 改为陈述句:_2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 改为双重否定句:_3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。(修改病句)_4.贝多芬说:“

    2、我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)_5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改成陈述句)_三、 按要求做题1身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_2经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)_3妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)_4锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写拟人句)_四、 按要求写句子。1写一句描写大自然的诗句。_2这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?(改为陈述句)_3我怎么也忘不了发生在过去的往事。(修改病句)_4我的母亲生养了我。 我的母亲教给我做

    3、人的道理。(用关联词语合成一句话)_5走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(仿写句子)走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_,鲜花对我_。6同学们能办到的事,我也一定能办到。(改成反问句)_五、 句子加工厂。1我把我养的花赠给朋友们一些。(改为“被”字句)_2人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?(改为陈述句)_3田老师每讲一节课,都要编一个引人入胜的故事。(用加横线词语写句子)_4他的教学方法很独特,常常有出人意料的。(修改病句)_六、 句子练习。1走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。(改成双重否定句)_2你还算是个党员吗?(改成陈述句)_3在一节车厢里,坐着一

    4、位头发灰白的战时后备役老兵。(缩句)_4近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(仿写句子)_七、 按要求写句子。1在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(换种说法,保持意思不变)_2小伙子瞪了老汉一眼。(改为“把”字句)_3桑娜自己也不知道为什么要这样做。桑娜觉得非这样做不可。(用关联词合为一句话)_4火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映射在伯父的脸上。(修改病句)_八、 按要求写句子。1汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)_2我要过生活了。(扩句)_3这不能不说是奇怪呀。(改为肯定句)_4法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。”(

    5、改为转述句)_九、 按要求完成句子。1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_2.有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改变语序,保持句子意思不变)_3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。(缩句)_4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不得从我们肩膀上探过来。(仿照例句写一写人入迷的样子) _十、 按要求完成句子练习。1身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_2经过这次外出调查活动,对同学们的启发很大。(修改病句)_3妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句)_4花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句

    6、)_5在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)_十一、 按要求改写句子。1我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_ 2妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。(改为直述句)_3我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)_4是否主动学习是提高成绩的关键。(修改病句)_十二、 按要求写句子。 1.那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句) _2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩句) _3.他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句) _十三、 按要求写句子。1小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句)_2我们不能凭着爸爸的名

    7、义享受照顾。(改为反问句)_3郑板桥整日为灾民奔波奔走。(修改病句)_4人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话)_十四、 按要求写句子1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(缩写句子)_2.这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)_3.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)_4.老人守望着庄稼。(扩句,要求至少扩两处)_十五、 按要求写句子。1.三十万人的目光一齐投向主席台。(缩句)_2.有的宅院里伸出半树银妆,星星般的小花开满枝头,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。(改为拟人句)_3.这样宏伟的建筑群

    8、,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)_4.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(仿写比喻句)_答案一、 1.我不可能没有办法称出大象的重量。 2.为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。 3.每个访问埃及的外国人,都会去看一看金字塔。 4.我暗暗叮嘱自己,这两天要给他们姐弟俩买到两张电影票。二、 1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.所到之处,人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 3.我遇到困难的时候,同学们总是热情地帮助我。 4.贝多芬说,他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 5.你们想,妈妈的命

    9、令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。三、 1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.这次外出调查活动,对同学们的启发很大。 3.妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。 4.枝头的小鸟,在欢快地歌唱着。四、 1.水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。 2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。 3.我怎么也忘不了发生在过去的事。 4.我的母亲不仅生养了我,还教给了我许多做人的道理。 5.频频挥手 微微点头 6.同学们能办到的事,我难道办不到吗?五、 1.我养的花被我赠给朋友们一些。 2.人们希望车子能停下来,时间能停下来。 3.这本书情节曲折,内容丰富,十分引人入胜。 4.他的教学方法很独特,常常

    10、有出人意料的举动。六、 1.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。 2.你不算是个党员。 3.车厢里坐着老兵。 4.鲜艳的花朵在风中跳舞。七、 1.许多敌人的尸体横七竖八地躺在崎岖的山路上。 2.小伙子把老汉瞪了一眼。 3.桑娜虽然自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 4.火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映照在伯父的脸上。八、 1.汤姆索亚是机灵鬼。 2.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。 3.这只能说是奇怪呀。 4.法官说,两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在他这里。九、 1.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。 2.我们

    11、有一段时间全迷上了斗竹节人。 3.怨恨和沮丧化为乌有。 4.爸爸眼睛个离书,有得入迷,恨个得钻进书里头去。十、 1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.这次外出调查活动,对同学们的启发很大。 3.妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。 4.花生仁儿脱了它的红色外套。 5.在外边做事的人,除非万不得已,不可能不赶回家来吃团圆饭。十一、 1.我不曾留着像游丝样的痕迹。 2.妈妈告诉我:“你带着雨伞上学去。” 3.我思念着老师们。 4.主动学习是提高成绩的关键。十二、 1.那碧绿的海洋是大自然给我们的恩赐。 2.脸上淌雨水。 3.他轻声说,他知道我希望真的有那么一天。十三、 1.小刚对妈妈说,他今天要去公园看菊展。 2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗? 3.郑板桥整日为灾民奔波。 4.如果人类随意破坏自然,人类的生存就会受到严重威胁。十四、 1.事迹激励着我们。 2.这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 3.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做些了什么。 4.孤独的老人天天守望着那一片庄稼。十五、 1.目光投向主席台。 2.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花从墙上窥着行人,露出墙外,惹得人走过了还要回头望。 3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗? 4.树上的叶子上的露珠像一颗颗闪闪发光的钻石。

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