2021年部编版五年级语文下册期末试卷(完整版).doc
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1、2021年部编版五年级语文下册期末试卷(完整版)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟一、 看拼音,写词语。d j xin tn n hn gng yn t sh nin lng zhu lu dun lin 二、 用给下列加点的字选择正确的读音动弹(dn tn) 和声(h h) 扫帚(so so) 扎针(zh zh)内脏(zn zn) 吆喝(h h) 逃难(nn nn) 挨打(i i)三、 比一比,再组词。跳(_)哈(_)仿(_)但(_)桅(_)挑(_)拾(_)访(_)胆(_)诡(_)四、 先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。(_)(_)落魄 (_)暑(_)夏 震耳(_)(_)
2、恋恋(_)(_) (_)不(_)待 一如(_)(_)1.上面的词语中,描写人物神态的是_;描写人物心理活动的是_;描写环境的是_。2.画“ ”词语运用了_的修辞手法,这样的四字词语还有:_、_。五、 对号入座,选词填空。尊严 尊重 尊敬 尊称村委会隔壁住着一位和善的老人,因为他以前教过书,邻居们都_他为李老师。爷爷经验丰富,乐于助人,得到大伙的_,大家有事都愿意来找他商量。为了人民的利益和法律的_,我们必须查办这些贪污分子。_长辈和老师是中华民族的传统美德。六、 把反问句改称陈述句。1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?_2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!_3.如
3、果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?_七、 日积月累。1山居秋暝的作者是_代诗人_。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画,_”。诗中写明月泉水的名句是“_,_”。2忆读书的作者是_,文章按照_顺序,回忆了作者童年时期的_、_、_以及_,表达了作者_等感悟。3四季之美一文按照一年四季的顺序描写了_、_、_、_等不同时间的景致,描写出了不同时间、不同景物的动态变化。八、 课内阅读。鸟的天堂(节选)第二天。我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起
4、了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声。到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只。看见了那只。另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1联系上下文义,理解关键词句的意思。(1)“泊”在字典中有以下几个意思:恬静;
5、停放;船靠岸;停船。文中“我们又把船在树下泊了片刻”,其中“泊”的意思是 。(填序号)(2)用“ ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。2选文选自巴金先生所写的鸟的天堂,主要写了_3写景状物的文章中,静态描写和动态描写相结合可以突出特点,给人留下深刻的印象。第段主要采用了_描写的方法,从视觉和听觉两方面突出了_的特点。4写写你对画波浪线的句子的理解。_5第段中,作者用“起初后来接着”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得清楚,请尝试用上这些词语描写一段景物变化的过程。_九、 阅读理解。小溪在我童年的记忆里,流淌着一条活泼欢快的小溪,金色的小溪。呼刮过一阵大风。你看我肩上背着竹篮,又向后山走去在
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