2021年部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习练习题.doc
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1、2021年部编人教版三年级语文下学期期中知识点整理复习练习题班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音,写词语。pi li k lin t n tin go yn dn cu nio shng ki m chi chn hu qi sh 2. 看拼音,写词语。yu rn yun rn xi r chng ling gn tn shn q gung mng jin zo fng l do jin 3. 看拼音,写词语。j fi cu nio f b to tu ru l (_) (_) (_) (_) (_)yo hung s yng chn tu ch s du b (_) (_) (_) (_
2、) (_)4. 认真拼读,规范书写。pn cu chu f gn j chn r s lu(_) (_) (_) (_) (_)u r j lng w hi p jun hu p(_) (_) (_) (_) (_)5. 看拼音,写字词。rng qi gu z wn shu tu zo zhu gn cng忙 墙b 热li 明 手 补全词语6. 把下列词语补充完整,并选词填空。物产(_)(_) 五光(_)(_) 相互(_)(_)(_)(_)结队 严严(_)(_) 密不(_)(_)1放学了,同学们(_)地走出校门。2霞光把天空映得(_),构成了一幅壮丽的景色。7. 将词语补充完整,再选择填空。画
3、(_)(_)足 杞人(_)(_) 鼠(_)寸(_) 井(_)之(_)(_)舟(_)剑 (_)弓(_)影 (_)(_)矛盾 掩(_)盗(_)1我们做事要认真分析可能出现的问题,既不可以(_),也不可以盲目乐观。2我们对待学习的态度一定要诚恳 踏实,千万不要(_),自欺欺人。8. 把下面的词语补充完整,并选词填空。各式(_)(_) 走(_)闯(_) 翻(_)越(_)(_)(_)稳稳 善罢(_)(_) 大吃(_)(_)1看到车祸现场,所有人都(_)。2依他的个性,绝不会(_)的。9. 把下列词语补充完整,并完成练习。五谷(_)(_) 金桂(_) (_) 提心(_)(_) 七(_)八(_)忐忑(_)(
4、_) 秋风(_)(_) 请从上述词语中选择一个形容人物心情的词语写一句话。_10. 把下面的词语补充完整。无声无(_) 成千(_)万 举(_)闻名 (_)肠辘辘 熠熠生(_) 水火不(_) 如(_)如画 葱葱茏(_) 风(_)仆仆 来(_)往往 形(_)各异 清清楚(_)名扬(_) 外 回首遥(_) 举(_)闻名 鲜为(_)知 家喻户(_) (_)目共睹(_)所未有 独一无(_) 不相(_)下选词填空11. 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。(1)A茂盛 B茂密 不远处,是一片_的桃林。夏季,正是树木长得_时期。(2)A平静 B寂静 C安静 上课铃一响,教室里马上_下来了。深夜,大街上车
5、辆行人稀少,显得很_。大风过后,一切又恢复了_。12. 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。吹拂 飘拂(1)女孩迎着风奔跑着,她那长长的头发也迎风(_)着。(2)二三月的春日里,轻风微微地(_)着柳枝。翩翩起舞 手舞足蹈(3)公园里,百花盛开,蝴蝶在花间(_)。(4)我得到了心爱的礼物,高兴得(_)。13. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。财 材(1)我们不能做发(_)梦,要想致富得靠自己的努力。(2)现在建筑(_)料质量好,建起的楼房才坚固、漂亮。官 管(3)李叔叔的(_)理水平很高,他的公司效益很好。(4)这个世界真奇妙,有些鱼的器(_)能发光。14. 选择合适的词语将序号填在对
6、应的括号里。A 仰望 B 俯视 C 眺望 D 注视1.(_)星空,无数的星星在眨着眼睛,好像有许多话要多我们说。2.我目不转睛地(_)着刺猬的一举一动。3.站在长城城墙之上,(_)大地,哇,真是一片大好河山。4.李白站在黄鹤楼上,(_)朋友远去的方向,诗兴大发,情不自禁地吟诵起来:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”15. 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 夸张 夸奖 夸耀1.大家都(_) 冯亮是个乐于助人的同学,但他从来不(_)自己。2.文章恰当地运用了(_) 的手法,收到了很好的艺术效果。潮湿 湿润 3.雨后的原野,(_)而清新.4.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,(_)的
7、东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.句子训练营16. 按要求完成句子练习。1那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(缩写句子)_2列宁给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(1)改为“把”字句:_(2)改为“被”字句:_3照样子写句子:例:那只灰雀在枝头歌唱。那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(1)妈妈在公园里散步。_(2)我们跟着老师去春游。_4列宁把周围的树林都找遍了,也没有找到灰雀。(改为“被”字句)_5男孩放了那只胸脯深红的灰雀。换个说法,意思不变:_6灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱。(仿写拟人句)_7列宁没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。仿写句子:_8列宁来到白桦树下,果然又看
8、到那只灰雀在枝头上叫。改写成拟人句:_17. 按要求写句子。1他跑得快。他跑得像兔子一样快。(照样子写句子)他跑得慢。_2长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) _3今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为所以”写一句话)_4我怎么能随便要您的东西呢?(改为陈述句)_5刺猬把树上的枣子摇下来了。(改为被字句)_18. 照样子,把下列“把”字句改为“被”字句。例:弟弟把爸爸的衣服弄脏了。爸爸的衣服被弟弟弄脏了。1那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。_2密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。_3早晨,朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵,都镀上了一层金黄色。_4风把长胡子吹到了身体后面。_19
9、. 按要求写句子。(1)弯弯的月亮像小船。(用加点字写一句话)_(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点字写一句话)_(3)红头被大黄牛吞到肚子里了。(改成“把”字句)_20. 按要求写句子。1那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改为陈述句)_2他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。(缩句)_3我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。(改为“把”字句和“被”字句)_阅读理解21. 阅读理解。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色
10、是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的, 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?黄色:_ 金黄色:_红色:_ 橙红色:_2黄黄的叶子像_小扇子,扇走了_。红红的枫叶像_邮票,邮来了_。3文中画线的句子,是_句。你能仿写一句吗?_4想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢?_22. 阅读下文,回答问题。 有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽
11、快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。1给这篇短文加一个题目。2在第2小“”里填上合适的标点符号。3用“”选择正确的解释。挺要好 A、硬而直( ) B、杰出( ) C、很( )迫切 A、强迫 ( ) B、接近( ) C、急切( )4从短文中
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