课题1-常见的酸和碱课件4.pptx

1、2020 九年级全一册化学RJ化学返回第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱(1)化学返回目01学习导航 02化学用语天天练03导学导练04随堂检测录化学返回学习导航学习导航 课标课标要求要求1.认识酸、碱的组成。认识酸、碱的组成。2.认识常见酸碱指示剂的变色规律认识常见酸碱指示剂的变色规律,会用酸碱指示剂检验会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。溶液的酸碱性。3.认识盐酸、浓硫酸的物理性质及主要用途。认识盐酸、浓硫酸的物理性质及主要用途。重点重点 认识盐酸、浓硫酸的特性及常见酸的用途认识盐酸、浓硫酸的特性及常见酸的用途;掌握酸碱指掌握酸碱指示剂的变色规律。示剂的变色规律。化学返回难点难点 认识盐酸、浓硫

2、酸的特性及常见酸的用途认识盐酸、浓硫酸的特性及常见酸的用途;自制酸碱指自制酸碱指示剂。示剂。方法方法点拨点拨在教师指导下初步学会利用植物的花、果自制指示剂在教师指导下初步学会利用植物的花、果自制指示剂,并能根据其与酸碱的变色情况判断是否适合用作酸碱指并能根据其与酸碱的变色情况判断是否适合用作酸碱指示剂。示剂。化学返回化学用语天天练化学用语天天练 写出下列物质的化学式。写出下列物质的化学式。盐酸盐酸_硫酸硫酸_氯化镁氯化镁_硫酸镁硫酸镁_HClH2SO4MgCl2MgSO4硫酸锌硫酸锌_氯化亚铁氯化亚铁_氯化铁氯化铁_硫酸铁硫酸铁_ZnSO4FeCl2FeCl3Fe2(SO4)3化学返回导学导练

3、导学导练 知识点一知识点一酸、碱与指示剂作用酸、碱与指示剂作用【师生合作】【师生合作】完成教材完成教材P50“实验实验10-1”,探究酸碱指示剂的变探究酸碱指示剂的变色规律。色规律。1.酸碱指示剂通常简称酸碱指示剂通常简称_,常用的指示剂有常用的指示剂有_和和_。指示剂指示剂石蕊石蕊酚酞酚酞化学返回2.实验操作及现象实验操作及现象:【实验结论】【实验结论】酸或碱能与指示剂反应酸或碱能与指示剂反应,使指示剂显示不同的使指示剂显示不同的颜色颜色,酸能使紫色石蕊变成酸能使紫色石蕊变成_色色,不能使无色酚酞溶不能使无色酚酞溶液变色液变色;碱能使紫色石蕊溶液变成碱能使紫色石蕊溶液变成_色色,使无色酚酞使

4、无色酚酞溶液变成溶液变成_色。酸和碱能与指示剂反应色。酸和碱能与指示剂反应,而使指示而使指示剂显示不同的颜色。剂显示不同的颜色。红红蓝蓝红红化学返回【课堂练习【课堂练习1】1.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是()A.CO2 B.NaOHC.O2D.NaCl2.向石蕊溶液中通入向石蕊溶液中通入CO2气体气体,再进行加热再进行加热,溶液颜色变化顺序溶液颜色变化顺序正确的是正确的是()A.红色红色紫色紫色红色红色B.紫色紫色红色红色紫色紫色C.红色红色紫色紫色蓝色蓝色D.红色红色无色无色红色红色AB化学返回【自主探究】【自主探究】自制酸碱指示剂。自制酸碱指示剂。1.制

5、取步骤制取步骤:(加入酒精的目的是加入酒精的目的是_)使色素更好地溶解使色素更好地溶解化学返回2.实验现象实验现象指示剂指示剂(汁液汁液)在不同溶液中的颜色变化在不同溶液中的颜色变化蒸馏水蒸馏水白醋白醋石灰水石灰水盐酸盐酸氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液紫甘蓝紫甘蓝紫色紫色红色红色绿色绿色红色红色黄色黄色月季花月季花红色红色红色红色草绿色草绿色红色红色草绿色草绿色牵牛花牵牛花紫色紫色红色红色蓝色蓝色红色红色蓝色蓝色3.牵牛花、月季花和紫甘蓝的汁液在酸或碱溶液中的颜色变牵牛花、月季花和紫甘蓝的汁液在酸或碱溶液中的颜色变化都比较明显化都比较明显,可以用作酸碱指示剂。可以用作酸碱指示剂。化学返回【课堂练习【

6、课堂练习2】实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫实验小组同学分别向下列试剂中滴加自制紫薯汁薯汁,现象记录如下现象记录如下:试剂试剂稀盐酸稀盐酸氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液蒸馏水蒸馏水白醋白醋氢氧化钙氢氧化钙溶液溶液现象现象红色红色绿色绿色紫色紫色红色红色绿色绿色(1)紫薯汁紫薯汁_(填填“能能”或或“不能不能”)作酸碱指示剂。作酸碱指示剂。(2)“向蒸馏水中滴加紫薯汁向蒸馏水中滴加紫薯汁”的目的是的目的是_。能能作对照作对照化学返回知识点二知识点二几种常见的酸几种常见的酸【师生合作】【师生合作】完成教材完成教材P52“实验实验10-2”,探究盐酸、硫酸的物探究盐酸、硫酸的物理性质。理性质。常见的

7、酸常见的酸盐酸盐酸(_)硫酸硫酸(_)颜色、状态颜色、状态_色色_体体 稀硫酸为稀硫酸为_色液体色液体,浓硫酸为浓硫酸为_色黏稠的色黏稠的_状液体状液体 打开试剂瓶打开试剂瓶后的现象后的现象瓶口出现瓶口出现_,说明浓盐酸具有说明浓盐酸具有_性性 瓶口无明显现象瓶口无明显现象HClH2SO4无无液液无无无无油油白雾白雾挥发挥发化学返回气味气味有有_性气味性气味 无味无味密度密度常用浓盐酸常用浓盐酸(37%38%)1.19 g/cm3常用浓硫酸常用浓硫酸(98%)1.84 g/cm3用途用途重要的化工重要的化工_。用于金属。用于金属表面除表面除_、制造药物、制造药物(如盐如盐酸麻黄素、酸麻黄素、_

8、)等等;人体人体_中含有盐酸中含有盐酸,可帮助可帮助_重要的化工重要的化工_。用于生产。用于生产化肥、农药、火药、染料以及化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。浓硫酸有锈等。浓硫酸有_性性,在实在实验中常用它作验中常用它作_剂剂 其他其他常见常见的酸的酸硝酸硝酸(_)醋酸醋酸(_)产品产品锈锈氯化锌氯化锌胃液胃液消化消化原料原料吸水吸水干燥干燥HNO3CH3COOH刺激刺激化学返回【名师点拨】【名师点拨】浓盐酸易挥发浓盐酸易挥发,打开瓶盖打开瓶盖,瓶口出现白雾瓶口出现白雾,是由于是由于挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合挥发出来的氯化氢气体与空

9、气中的水蒸气结合,又形成盐酸又形成盐酸小液滴。小液滴。【知识拓展】【知识拓展】浓硫酸的吸水性浓硫酸的吸水性:用来干燥不能与其反应的气用来干燥不能与其反应的气体体,如如CO2、H2、O2等等,干燥装置如图干燥装置如图,气体通入方法气体通入方法“长进短长进短出出”。稀硫酸无吸水性。稀硫酸无吸水性,不能做干燥剂。不能做干燥剂。化学返回【课堂练习【课堂练习3】盐酸是一种重要的工业用酸盐酸是一种重要的工业用酸,下列关于盐酸的下列关于盐酸的叙述中叙述中,错误的是错误的是()A.盐酸是氯化氢气体的水溶液盐酸是氯化氢气体的水溶液B.浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体C.人的胃液里含少

10、量的盐酸人的胃液里含少量的盐酸,可以帮助消化可以帮助消化D.浓盐酸具有挥发性浓盐酸具有挥发性,在空气中会形成白雾在空气中会形成白雾B化学返回【小组讨论】【小组讨论】敞口放置在空气中的浓硫酸和浓盐酸的比较敞口放置在空气中的浓硫酸和浓盐酸的比较物质物质浓硫酸浓硫酸浓盐酸浓盐酸性质性质_性性 _性性 不同点不同点溶质质量溶质质量_溶剂质量溶剂质量_溶液质量溶液质量_相同点相同点溶质质量分数溶质质量分数_变化类型变化类型_变化变化 保存方式保存方式_保存保存 吸水吸水挥发挥发不变不变变小变小变大变大不变不变变大变大变小变小变小变小物理物理密封密封化学返回【课堂练习【课堂练习4】下列说法错误的是下列说法

11、错误的是()A.浓盐酸敞口放置一段时间后浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液的质量会减小溶液的质量会减小B.浓盐酸在空气中会冒白烟浓盐酸在空气中会冒白烟C.浓硫酸敞口一段时间后浓硫酸敞口一段时间后,溶液的质量会增加溶液的质量会增加D.浓硫酸敞口一段时间后浓硫酸敞口一段时间后,溶质的质量分数减小溶质的质量分数减小B化学返回随堂检测随堂检测 1.实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,对于两者说对于两者说法正确的是法正确的是()A.溶剂的质量都增大溶剂的质量都增大B.溶质的质量都减小溶质的质量都减小C.溶质质量分数都减小溶质质量分数都减小 D.溶液的质量都不变溶

12、液的质量都不变C化学返回2.胃酸用来帮助消化食物胃酸用来帮助消化食物,其主要成分为其主要成分为()A.碳酸碳酸 B.盐酸盐酸C.硫酸硫酸 D.醋酸醋酸3.实验室里实验室里,常用浓硫酸作为干燥剂常用浓硫酸作为干燥剂,这是利用了浓硫酸的这是利用了浓硫酸的()A.吸水性吸水性B.脱水性脱水性C.酸性酸性 D.氧化性氧化性BA化学返回4.如图所示如图所示,在粗玻璃管内壁上粘附湿润的石蕊试纸在粗玻璃管内壁上粘附湿润的石蕊试纸,向细玻璃管向细玻璃管里滴入数滴浓盐酸后里滴入数滴浓盐酸后,立即封闭管口。立即封闭管口。10 s后即观察到后即观察到:仅有中下仅有中下部的石蕊试纸从上往下逐渐变色。部的石蕊试纸从上往下逐渐变色。(1)本实验应选用本实验应选用_(填填“红红”或或“紫紫”)色石蕊试纸。色石蕊试纸。(2)从实验现象可推知微粒具有的特征从实验现象可推知微粒具有的特征是是_。(3)化学上常说的化学上常说的“三酸两碱三酸两碱”中中“三酸三酸”是指下面哪几种酸是指下面哪几种酸:_(填序号填序号)。a.碳酸碳酸b.硫酸硫酸c.醋酸醋酸d.硝酸硝酸e.盐酸盐酸紫紫不断运动的不断运动的bde谢谢观看