读书活动主题班会课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《读书活动主题班会课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 读书 活动 主题 班会 课件
- 资源描述:
-
1、 望一望晴空望一望晴空万里时柔绵的云万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。朵和耀眼的太阳。来到我们的校园,来到我们的校园,有必要凝视这朴有必要凝视这朴实古典、毫不张实古典、毫不张扬的校园,再闻扬的校园,再闻一闻那股墨香、一闻那股墨香、书香、纸卷书香、纸卷香香1 1、为什么要读书、为什么要读书2 2、读书的好处、读书的好处5 5、名人名言、名人名言4 4、名人读书的小故事、名人读书的小故事7 7、互动环节互动环节3 3、读书十法、读书十法6 6、读书策略读书策略 我们读书开始总有目的,因目的不同而要求我们读书开始总有目的,因目的不同而要求也不一样,选择的不同,方式方法也不相同。也不一样,选择的不同,方式
2、方法也不相同。无无论读书的结果如何,读书的行为和过程,是熏陶论读书的结果如何,读书的行为和过程,是熏陶人、教育人、成长人的重要途径。人、教育人、成长人的重要途径。我们的生活本我们的生活本身就是一部书,要学会读、能读、爱读,从读中身就是一部书,要学会读、能读、爱读,从读中品,在读中赏。读出自己的一片天地,读出自己品,在读中赏。读出自己的一片天地,读出自己的一份心情;读出自己的阳光和雨露,读出自己的一份心情;读出自己的阳光和雨露,读出自己的养分和空气。这是读书带来的益处。它有一种的养分和空气。这是读书带来的益处。它有一种获得知识而增强生活信心的力量,有一种发现美获得知识而增强生活信心的力量,有一种
3、发现美欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不欣赏美又拥有美的机会和能力。读书的美好是不读书的人无法体验和知道的。读书的人无法体验和知道的。读书是为了读书是为了充实自己充实自己,为,为满足心理和感情的满足心理和感情的需要需要。越是充实满足,就越觉得不充实不满足,。越是充实满足,就越觉得不充实不满足,也就越需要读书。也就越需要读书。培根说:培根说:“知识就是力量知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知识。人类要发展,必然离不开知识。2121世纪是知识经济的时代,同学世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难文化底蕴不足,长
4、大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所立足于这个时代。正如高尔基所说:说:“书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说:莎士比亚说:“书籍是全人类的书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。就好像鸟儿没有翅膀。”前苏联前苏联巴甫连柯说:巴甫连柯说:“书籍使人们成为书籍使人们成为宇宙的主人宇宙的主人”。过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步书籍的引导才走上革命道路。有了进步书籍的引导才走上革命道路。钢铁是怎样炼成钢铁是
5、怎样炼成的的青年近卫军青年近卫军等世界名著曾激励了多少有志青年投等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正如歌德所说:身于革命与建设事业之中。正如歌德所说:“读一切好的读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。书,就是和许多高尚的人说话。读书其实是一种享受读书其实是一种享受。古。古人读书讲究环境的清静,在闲人读书讲究环境的清静,在闲情逸致中以求养心益德,有超情逸致中以求养心益德,有超凡脱俗之感。现代社会丰富多凡脱俗之感。现代社会丰富多采,充满了烦躁与诱惑,能静采,充满了烦躁与诱惑,能静下心来读点自己喜欢的书,养下心来读点自己喜欢的书,养养心,益益德,不是很好的精养心,益益德,不是很
6、好的精神享受吗?神享受吗?读书也是一种休息,读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上的营一种解脱,是人类精神上的营养剂。养剂。高尔基说:高尔基说:“我扑在书我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。一样。”他还说:他还说:“读书越多,读书越多,精神就愈健壮而勇敢。精神就愈健壮而勇敢。”唐代诗人杜甫说:唐代诗人杜甫说:“读书破万读书破万卷,下笔如有神。卷,下笔如有神。”古人也一再强调:古人也一再强调:“劳于读书,逸于作文。劳于读书,逸于作文。”“”“熟读唐熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。诗三百首,不会作诗也会吟。”孔子孔子也说:也说:“不学诗,无以言。不学诗,无以言。”杨
7、雄曾杨雄曾说:说:“能读千赋,自能为之。能读千赋,自能为之。”读书读书是吸收,写作是表达,没有是吸收,写作是表达,没有“吸收吸收”哪来哪来“表达表达”呢?呢?苏轼就说过:苏轼就说过:“厚厚积而薄发积而薄发”,这,这“厚积厚积”就是要大家就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时是靠平时“多读多练多读多练”。正所谓:。正所谓:“书山有路勤为径,学海无涯苦作书山有路勤为径,学海无涯苦作舟舟”。有句名言说得好:读有句名言说得好:读书足以怡情,足以傅彩,书足以怡情,足以傅彩,足以长才。足以长才。其怡情也,其怡情也,最见于独处幽居之时;其最见于独处幽居之时;其傅彩
8、也,最见于高谈阔论傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于之中;其长才也,最见于处世判事之际。处世判事之际。哪几位同学能说一下自己哪几位同学能说一下自己读书所得的益处?读书所得的益处?1 1、泛读:广泛涉猎、泛读:广泛涉猎2 2、精读:熟读精思、精读:熟读精思3 3、通读:鸟瞰全景、通读:鸟瞰全景4 4、跳读:思维跳跃、跳读:思维跳跃5 5、速读:一目十行、速读:一目十行 6 6、略读:略观大意、略读:略观大意 7 7、再读:温故知新、再读:温故知新 8 8、写读:动动笔墨、写读:动动笔墨 9 9、序读:阅读书序、序读:阅读书序1010、选读:有所选择、选读:有所选择读书十法读书十法 鲁迅
9、先生从小认真学习。少年时鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书在江南水师学堂读书,第一学期成绩第一学期成绩优异优异,学校奖一枚金质奖章学校奖一枚金质奖章.他立即拿他立即拿到南京鼓楼街头卖掉到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本然后买了几本书书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时冷时,夜读难耐夜读难耐,他便摘下一颗辣椒他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书读书,后来终于成为我国著名的文学后来终于成为我国著名的文学家。家。鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅嚼辣椒驱寒 司马光是
10、个贪玩贪睡的孩子,司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识
11、渊博的,写出了资治通鉴的大学识渊博的,写出了资治通鉴的大文豪。文豪。司马光警枕励志司马光警枕励志书籍是巨大的力量书籍是巨大的力量列宁列宁光阴给我们经验,读书给我们知识光阴给我们经验,读书给我们知识奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基理想的书籍,是智慧的钥匙理想的书籍,是智慧的钥匙列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰和书籍生活在一起,永远和书籍生活在一起,永远 不会叹气不会叹气罗曼罗曼罗兰罗兰各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化雨果生活雨果生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀里没有书籍,就好像没有阳光;
12、智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀莎士比莎士比亚亚生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人高尔基高尔基书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但你读书而思考越多的时候,书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少你就会清楚地看到你知道得很少伏尔泰伏尔泰书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生中学生的课余阅读潜力是很大的。中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的有人对中学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计:初中一年课内阅读量和课余阅读量作过
13、对比统计:初中一年级学生在一学期内所读的各类教科书约共级学生在一学期内所读的各类教科书约共7070万字,万字,高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130130万字;而在同一时间内,他们在课余进行感兴趣万字;而在同一时间内,他们在课余进行感兴趣的课外阅读,阅读量分别可达的课外阅读,阅读量分别可达700700万字和万字和10001000万字,万字,课内和课外的平均比值为课内和课外的平均比值为1 1:9 9。如此浩大的阅读量,如此浩大的阅读量,如果我们能如果我们能确立自己的中心兴趣,按自己的兴趣、确立自己的中心兴趣,按自己的兴趣、目标、能力进行定向
14、阅读目标、能力进行定向阅读,一定会有很大的收获。,一定会有很大的收获。世上有各种各样的书:有的不值一看,有的只值看世上有各种各样的书:有的不值一看,有的只值看2020分分钟、有的可看钟、有的可看5 5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。即年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著,由于我们的精力与时间有限,也必须使是不朽的超级名著,由于我们的精力与时间有限,也必须加以选择。加以选择。选择阅读策略有两层含义:选择阅读策略有两层含义:第一层选择含义是,第一层选择含义是,“读第一流的书读第一流的书”。在浩如烟海的。在浩如烟海的图书文章中,只要经过认真的筛选和比较,你就不难发现,图书
15、文章中,只要经过认真的筛选和比较,你就不难发现,属于某一学科的第一流的代表著作有哪些,只要熟读这些著属于某一学科的第一流的代表著作有哪些,只要熟读这些著作,你就可以领略学科的全貌,了解学科的前沿和发展。作,你就可以领略学科的全貌,了解学科的前沿和发展。第二层选择含义是,第二层选择含义是,“读一流学者写的书读一流学者写的书”。所谓的第。所谓的第一流的学者,是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学一流的学者,是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿,洞察该领家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿,洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书,能够全面、准
16、确地域发展源流和发展趋势。读他们写的书,能够全面、准确地了解该学科领域的发展。了解该学科领域的发展。零星时间阅读法零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时要善于利用课余之后点滴零星时间阅读,积少成多。间阅读,积少成多。著名数学家苏步青说过:著名数学家苏步青说过:“我我用的是零头布,做衣服有整料固然好,没有整段时用的是零头布,做衣服有整料固然好,没有整段时间,就尽量把零星时间利用起来,加起来可观得间,就尽量把零星时间利用起来,加起来可观得很。很。”写下巨著写下巨著物种起源物种起源的生物学家达尔文说:的生物学家达尔文说:“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时我从来不认为半小时是微不足道的
17、很小的一段时间。间。”整段时间阅读法整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说,是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温学生来说,是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后,可根据自己的兴趣,习功课之后,可根据自己的兴趣,广泛涉猎,大量广泛涉猎,大量阅读,多读书,读好书。阅读,多读书,读好书。互动环节互动环节温馨提示:请大家先仔细阅读下面的材料,尽量温馨提示:请大家先仔细阅读下面的材料,尽量记住一些内容,也可以用笔记录,对后面的答题记住一些内容,也可以用笔记录,对后面的答题会有帮助。会有帮助。拉宾德拉纳特拉宾德拉纳特泰戈尔是印度诗人、哲学家和印度民族泰戈尔是
18、印度诗人、哲学家和印度民族主义者主义者,19131913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,对泰戈尔来说,他的诗对泰戈尔来说,他的诗是他奉献给神的礼物,而他本人是神的求婚者。是他奉献给神的礼物,而他本人是神的求婚者。泰戈尔的诗在泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作印度享有史诗的地位,代表作吉檀迦利飞鸟集吉檀迦利飞鸟集。牡丹亭全名牡丹亭还魂记,与牡丹亭全名牡丹亭还魂记,与紫钗记、邯紫钗记、邯郸记和南柯记合称郸记和南柯记合称“玉茗堂四梦玉茗堂四梦”。剧中歌颂了青年男。剧中歌颂了青年
19、男女大胆追求自由爱情,坚决反对封建礼教的精神,揭露、批判女大胆追求自由爱情,坚决反对封建礼教的精神,揭露、批判了程(程頣、程颢)朱(朱熹)理学了程(程頣、程颢)朱(朱熹)理学“存天理、灭人欲存天理、灭人欲”的虚的虚伪和残酷,形成了反封建社会没落时期思想、文化专制的一次伪和残酷,形成了反封建社会没落时期思想、文化专制的一次冲击。冲击。欧内斯特欧内斯特米勒尔米勒尔海明威,美国小说家。海明威代表作海明威,美国小说家。海明威代表作有有老人与海、太阳照样升起、永别了,武器、老人与海、太阳照样升起、永别了,武器、丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣等,凭借老人与海获得等,凭借老人与海获得19531953年普利策奖年普
20、利策奖及及19541954年诺贝尔文学奖。他的笔锋一向以年诺贝尔文学奖。他的笔锋一向以“文坛硬汉文坛硬汉”著称。著称。海明威的写作风格以简洁著称,对美国文学及海明威的写作风格以简洁著称,对美国文学及2020世纪文学的发世纪文学的发展有极深远的影响。展有极深远的影响。金陵十二钗,即中国古典文学名著红楼梦金陵十二钗,即中国古典文学名著红楼梦(又名金陵十二又名金陵十二钗、石头记、情僧录、风月宝鉴、金玉良缘、钗、石头记、情僧录、风月宝鉴、金玉良缘、警幻仙记、大观锁录警幻仙记、大观锁录),是我国四大名著之),是我国四大名著之一一。金陵十二金陵十二钗也指书中与主人公贾宝玉有密切关系的十二名女子,号钗也指书
展开阅读全文