说明文语言的特点课件.pptx

1、说明文语言的特点说明文语言的特点教学目标：教学目标：1.1.掌握说明文语言准确性的答题掌握说明文语言准确性的答题技巧。技巧。2、体会本文语言生动优美的特、体会本文语言生动优美的特点，增强语言感悟力。点，增强语言感悟力。说明文语言的特点一准确精确（一）限制性词语有（一）限制性词语有 1、限定时间：目前、迄今为止、不久的将来、限定时间：目前、迄今为止、不久的将来、已经、一向、渐渐等。已经、一向、渐渐等。2、限定程度：最、比较、几乎、相当、稍微、限定程度：最、比较、几乎、相当、稍微、更加等。更加等。3、表示估计或推测：大约、可能、左右等。、表示估计或推测：大约、可能、左右等。4、限定数量：之一、多、

2、有余、很少等、限定数量：之一、多、有余、很少等5、限定范围；全、都、大部分、大面积、总共、限定范围；全、都、大部分、大面积、总共、少数等。少数等。6、表频率的词语：一般、往往、常常、经常、表频率的词语：一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时通常、总是、有时”等。等。析词析词 答答:某词，意思是某词，意思是 。说明说明 （带词（带词解句）解句）,体现了说明文语言的体现了说明文语言的 （特点）（特点）删词删词 答：答：不能不能,某词某词,意思是意思是 。若若去掉去掉,句句子意思是子意思是 句意发生了变化句意发生了变化,与实际情况不符与实际情况不符（去词去词解句解句）,不能不能体现说明文语言的体现

3、说明文语言的 （特点）（特点）换词换词 答：答：不能不能,某词某词,意思是意思是 。若若换掉换掉,句句子意思是子意思是 ，句子意思发生了变化，句子意思发生了变化,与实际情况不符与实际情况不符（换词解句换词解句）,不能不能体现说明文语言的体现说明文语言的 （特点）（特点）掌握技巧掌握技巧太阳到了晚年太阳到了晚年,木星木星很可能很可能取代太阳的地位。取代太阳的地位。中中加点词加点词“很可能很可能”的的表达效果表达效果。答答:“很可能很可能”,意思是可能性很大。意思是可能性很大。说明说明太阳到了太阳到了晚年晚年,木星取代太阳的地位的可能性很大木星取代太阳的地位的可能性很大,但并不是绝但并不是绝对的对

4、的,这体现了说明文语言的准确性。这体现了说明文语言的准确性。.答答:某词的某词的意思是意思是 。说明说明 （带词解带词解释释句句子）子）,体现了说明文语言的体现了说明文语言的 （特点）（特点）2文中划线句文中划线句“地球目前的气候距地球目前的气候距100万年来最暖温万年来最暖温度相差度相差大约大约1摄氏度摄氏度”中中“大约大约”能删除吗能删除吗?为什么为什么?答：答：不能，不能，“大约大约”意思是大概，表估计，意思是大概，表估计，如果如果去掉去掉“大约大约”句意就变成它们之间的温度只相差句意就变成它们之间的温度只相差1摄氏度，太绝对化了，摄氏度，太绝对化了，不能体现说明文语言的准确性。不能体现

5、说明文语言的准确性。答：答：不能不能,某词某词,意思是意思是 。若若去掉去掉,句子意思是句子意思是 句句意发生了变化意发生了变化,与实际情况不符与实际情况不符（去词解句去词解句）,不能不能体现说明文体现说明文语言的语言的 （特点）（特点）3.“它（电磁辐射）还会危害人体健康，它（电磁辐射）还会危害人体健康，长期处于高强度长期处于高强度的电磁辐射环境中的电磁辐射环境中极易极易造成白血病造成白血病”“极易极易”一词能否换一词能否换成成“容易容易”？为什么？为什么?答：答：不能，不能，“极易极易”，意思是，意思是“非常容易非常容易”，准，准确地说明了电磁辐射污染对人体健康的危害确地说明了电磁辐射污染

6、对人体健康的危害程度程度之大之大，若换成，若换成“容易容易”，句意发生改变，与实际，句意发生改变，与实际情况不符，情况不符，不能体现说明文语言的准确性。不能体现说明文语言的准确性。答：答：不能不能,某词某词,意思是意思是 。若若换掉换掉,句子意思是句子意思是 ，句意发生了变化句意发生了变化,与实际情况不符与实际情况不符（换词解句换词解句）,不能不能体现体现说明文语言的说明文语言的 （特点）（特点）析词析词 答答:某词，意思是某词，意思是 。说明说明 （带词（带词解句）解句）,体现了说明文语言的体现了说明文语言的 （特点）（特点）删词删词 答：答：不能不能,某词某词,意思是意思是 。若若去掉去掉

7、,句句子意思是子意思是 ，句意发生了变化，句意发生了变化,与实际情况不符与实际情况不符（去去词解句词解句）,不能不能体现说明文语言的体现说明文语言的 （特点）（特点）换词换词 答：答：不能不能,某词某词,意思是意思是 。若若换掉换掉,句子意句子意思是思是 ，句子意思发生了变化，句子意思发生了变化,与实际情况不符与实际情况不符（换词解句换词解句）,不能不能体现说明文语言的体现说明文语言的 （特点）（特点）古代流传下来的许多农谚就包括了丰富的古代流传下来的许多农谚就包括了丰富的物候知识。物候知识。北京的物候记录，北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香

8、、刺槐的花期果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比比1961年迟十天左右，比年迟十天左右，比1960年迟五六天。年迟五六天。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。温和，春天反而寒冷。生动性说明文语言的特点二说明文语言的特点二用心聆听用心聆听你听到了什你听到了什么？说一说！么？说一说！用课文中的词语填空并且试说说这些词语为什么用得生用课文中的词语填空并且试说说这些词语为什么用得生动形象。动形象。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木（草木（），各种花（），各种花（）开放。再过两个月，

9、）开放。再过两个月，燕子（燕子（）归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎）归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物（热的夏季，这是植物（）果实的时期。到了秋天，）果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子（果实成熟，植物的叶子（）变黄，在秋风中（）变黄，在秋风中（）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都（）。到处呈现一片（）。到处呈现一片（）的景象，）的景象，准备迎接（准备迎接（）的寒冬。在地球上温带和亚热）的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，带区域里，年年如是，（）。）。周而复始周而复始萌发萌发次第次第翩然翩然孕育孕育渐

10、渐渐渐簌簌簌簌销声匿迹销声匿迹衰草连天衰草连天风雪载途风雪载途品一品，哪些词语用得好！品一品，哪些词语用得好！几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，阿公阿婆，割麦插禾。割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。长莺飞，都是大自然的语言。说明文语言生动性的作用：说明文语言生动性的作用：一、增加文章的趣味性。一、增加文章的趣味性。二、吸引读者的阅读兴趣。二、吸引读者的阅读兴趣。三、使说明内容浅显易懂。三、使说明内容浅显易懂。LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR