语文青山不老课件.ppt
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- 语文 青山不老 课件
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1、一年一场风,从春刮到冬。一年一场风,从春刮到冬。无风三尺土,风起土满天。无风三尺土,风起土满天。晋西北晋西北认真地自由读课文,要求读正确、流利。想一想那是一个怎样的老头?参天土炕肆虐盘踞归宿劲挺淤泥拐杖荡漾领悟风雨同舟三番五次 肆虐:肆虐:盘踞:盘踞:归宿:归宿:劲挺:劲挺:淤泥:淤泥:荡漾:荡漾:任意残杀或迫害。任意残杀或迫害。非法占据。非法占据。人或事物的最终的着落。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。沉积的泥沙。(水波)一起一伏地动。(水波)一起一伏地动。自由选择下列词语中的五个,把它们连起自由选择下列词语中的五个,把它们连起来说说课文主要讲了什么内容:
2、来说说课文主要讲了什么内容:课文描绘了一位老人,面对恶劣的自然条件和艰辛的生活条件,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。恶劣肆虐盘踞绿洲归宿恶劣肆虐盘踞绿洲归宿奇迹创造宏伟价值命运奇迹创造宏伟价值命运从哪些地方感受到老人年岁大了?65岁那年,他组织了七位老人开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁,知道终有一天自己也会爬不起来。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。这位老人创造了怎样的
3、奇迹?用“”画出相关句子。奇迹奇迹奇迹返回这位老人创造了怎样的奇迹?用“”画出相关句子。窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周四周全全是是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛是是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。声,叶间闪着粼粼的波光。奇迹奇迹奇迹返回这位老人创造了怎样的奇迹?用“”画出相关句子。1515年啊,绿化了年啊,绿化了8 8条沟,造了条沟,造了7 7条防风林带,条防风林带,37003700亩亩林网,这是多么了不起的奇迹。林网,这是多么了不起的奇迹。奇
4、迹奇迹奇迹返回这位老人创造了怎样的奇迹?用“”画出相关句子。杨树、柳树如臂如股,劲挺在山洼山腰。杨树、柳树如臂如股,劲挺在山洼山腰。看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层去了原来的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。的梯。奇迹奇迹奇迹返回“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠”县志在祖国大地上随处可处见的一片绿洲,能称之为是“了不起的奇迹”吗?穷山恶水穷乡僻壤狂风怒吼荒无人烟不毛之地黄沙漫天一位平凡的山野老农,放弃与女儿欢聚
5、、颐养天年的幸福,每日耕耘在荒山野岭中,是什么在支撑着他选择青山作为生命的归宿呢?他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地面临享福与吃苦的抉择,老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路,因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化,因此他知道这条山沟需要他不断地种树绿化,因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己他愿意将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。的生命都奉献给这青山。黄土提供了绿树成长所需的养料,而绿树黄土提供了绿树成长所需的养
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