语文课件：第部分第节作文语言有文采课件.ppt

1、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习阅阅卷卷报报告告品品读读佳佳作作技技法法突突破破好好题题演演练练上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，他独自前往湖心亭，天地间空空荡荡，唯余这干净到底的白。此时人们大概都在围炉谈天，吟一句烂

2、熟于心的“坐看青丝变琼枝”吧。千古雪景，但凡聚神于只草片树，多少都有些琼楼玉宇的富贵味道，难免生腻。张岱摇头一笑：那般平常的雪赏它作甚？环顾四周，但见“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。无人处，少了人间口舌纷争，仅余这一片孤独与壮阔。此番清净博大若无人赞叹岂不可惜？湖心亭看雪应运而生，张岱遗世独立的形象同时与之长存。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一

3、轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习(一)词语生动 词语生动，就是要求从几个可用的词语中，选出最恰当、最准确、最生动的那一个，把所要表达的意思恰如其分地表达出来，力求做到“一字入文，九牛不拔”。这就要求我们写作时要锤炼词语，精选那些准确、具体、生动、鲜明和内涵丰富的词语。用好动词、量词和叠词，增强语言表现力。动词运用得好，能表现动态，凸现形态，传递情感；巧用量词，不仅能使语言表达准确，还能使语句形象生动；叠词的运用能增强语言的音乐性，极尽绘情状物之能，大大增强语言的表现力。

4、上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高

5、三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习【提示】(示例)第一段文字通过描摹“蛙鸣”表达出对乡村的喜爱之情，第二、三段文字抓住夏夜“月儿”的特点，为我们描

6、绘出了一幅乡村夜晚静谧的图景。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页高三一轮总复习高三一轮总复习上一页上一页返回首页返回首

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