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类型语文课件-《登高》.ppt

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    登高 语文课件 下载 _其他_语文_高中
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    1、 唐代唐代(公元公元618-907618-907年年)是我国古典诗是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一,文学遗产之一,也是全世界文学宝库中也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。的一颗灿烂的明珠。唐代人把唐代人把诗经诗经到汉魏六朝到汉魏六朝的诗叫做的诗叫做古诗古诗,或者,或者古体诗古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做照一定的格律写作的诗称做近体近体诗或今体诗诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。近体诗分律诗和绝句两大类。唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为唐代是我国诗歌最光辉的时

    2、期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐初唐的代表人物是的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他,他们被称为们被称为“初唐四杰初唐四杰”。初唐成就最高的是。初唐成就最高的是陈子昂陈子昂。盛唐盛唐出现了以出现了以高适、岑参、王昌龄高适、岑参、王昌龄为代表的为代表的边塞诗边塞诗,以及以及王维和孟浩然王维和孟浩然为代表的为代表的山水田园诗山水田园诗。盛唐成就最高的。盛唐成就最高的是两位著名诗人是两位著名诗人李白和杜甫李白和杜甫。中唐中唐的代表有的代表有“元白诗派元白诗派”(元稹、白居易元稹、白居易)和)和“韩韩孟诗派孟诗派

    3、”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺韩愈、孟郊、贾岛、李贺)。白居易的叙事诗)。白居易的叙事诗琵琶行琵琶行和和长恨歌长恨歌广为传诵。广为传诵。晚唐晚唐时被称为时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧的李商隐和杜牧,也留下了,也留下了许多脍炙人口的诗作。许多脍炙人口的诗作。关于唐诗:李杜文章在,李杜文章在,光焰万年长。光焰万年长。韩愈韩愈闻一多的评价:闻一多的评价:四千年文化中四千年文化中的一道光彩。的一道光彩。杜甫杜甫杜 甫语语不不惊惊人死不不 休休 杜甫简介(一)杜甫(杜甫(712770712770),字),字子美子美,曾居长安城南少陵以,曾居长安城南少陵以西,自称西,自称少陵野老少陵野老,世称世称杜少

    4、陵杜少陵。祖籍湖北襄阳,。祖籍湖北襄阳,生于河南巩县。有生于河南巩县。有杜工部集杜工部集。他青年时期正值他青年时期正值“开元盛世开元盛世”,游历过南起吴、越,游历过南起吴、越,北至齐、赵等地。北至齐、赵等地。怀有远大的政治理想,但因奸臣怀有远大的政治理想,但因奸臣李林甫当权,他李林甫当权,他2424岁应试不第,漫游各地,与李白、岁应试不第,漫游各地,与李白、高适一流大诗人往还酬唱。高适一流大诗人往还酬唱。3535岁开始在长安寓居近岁开始在长安寓居近十年,过着十年,过着“朝扣富儿门,幕随肥马尘朝扣富儿门,幕随肥马尘”的屈辱生的屈辱生活活,过了过了1010年穷困落拓的生活,最后才得到一个八品年穷困

    5、落拓的生活,最后才得到一个八品小官。小官。安史之乱前夕,杜甫离长安回奉先(现在陕西蒲城)探亲。755755年,自京赴奉先县,得知幼子已饿年,自京赴奉先县,得知幼子已饿死,而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活,强烈的阶死,而皇室贵族还过着荒淫逸乐的生活,强烈的阶级对比,使诗人留下了级对比,使诗人留下了“朱门朱门酒肉臭,路有冻死骨酒肉臭,路有冻死骨”的千古绝唱。的千古绝唱。杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期:杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期:1、读书壮游时期(、读书壮游时期(712-745):):望岳望岳2、困守长安时期(、困守长安时期(746-755):):丽人行丽人行、兵车行兵车行、出塞出塞、

    6、赴奉先咏怀赴奉先咏怀(忧国忧民)(忧国忧民)(涉世不深)(涉世不深)3、陷贼与为官时期、陷贼与为官时期(756-759):):月夜月夜、春望春望、羌村三首羌村三首、“三吏三吏”(新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏)、)、“三别三别”(新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别)(现实主义创作达到高峰)(现实主义创作达到高峰)4、漂泊西南时期(、漂泊西南时期(759-770):):闻官军收河南河北闻官军收河南河北、蜀相蜀相、登高登高、茅屋茅屋为秋风所破歌为秋风所破歌、江村江村、登岳阳楼登岳阳楼(思想更深邃、诗风更沉郁)(思想更深邃、诗风更沉郁)著名文学家郭沫若对著名文学家郭沫若对杜甫的评价:杜甫的评

    7、价:世上疮痍诗中圣哲世上疮痍诗中圣哲 民间疾苦笔底波澜民间疾苦笔底波澜 朱德对杜甫的评价:朱德对杜甫的评价:草堂留后世草堂留后世 诗圣著千秋诗圣著千秋 杜诗风格 诗歌是情感的艺术,诗人的风格与其情感思诗歌是情感的艺术,诗人的风格与其情感思想的特点密不可分。想的特点密不可分。情感离不开社会现实个人经历与思想、性格情感离不开社会现实个人经历与思想、性格的碰撞,离不开诗人在岁月中的颠簸与感的碰撞,离不开诗人在岁月中的颠簸与感悟悟 独特的情感独特的情感内涵和情感的表达内涵和情感的表达汇成作者鲜明汇成作者鲜明的个人风格的个人风格感慨阔大、悲情起伏安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜,安得广厦千万间,大庇天

    8、下寒士尽欢颜,风雨不动安如山。风雨不动安如山。茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳。剑外忽闻收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却问妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。却问妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。闻官军收河南河北闻官军收河南河北会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。望岳望岳经历经历思想志怀高远志怀高远心忧国家心忧国家情系百姓情系百姓朝扣富儿门,暮随肥马尘。朝扣富儿门,暮随肥马尘。残羹与冷炙,处处潜悲辛。残羹与冷炙,处处潜悲辛。奉赠韦左丞丈二十奉赠韦左丞丈二十二韵二韵国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。春望春望朱门酒肉臭,路有冻死骨。朱门酒肉臭,路有冻死骨。自京赴

    9、奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字仕途失败仕途失败国运衰落国运衰落民不聊生民不聊生 杜甫生活在唐朝由盛到衰杜甫生活在唐朝由盛到衰的转折时期,战乱的时局把他的转折时期,战乱的时局把他卷入颠沛流离的人群中,使他卷入颠沛流离的人群中,使他真实而深刻地接触和认识了当真实而深刻地接触和认识了当时的种种社会景象。他忧国忧时的种种社会景象。他忧国忧时,挥毫赋诗,直书情怀。留时,挥毫赋诗,直书情怀。留传至今的传至今的14501450多首诗歌,思想多首诗歌,思想与艺术造诣极高,对中国文学与艺术造诣极高,对中国文学的发展产生了深远的影响,被的发展产生了深远的影响,被后世誉为后世誉为“诗史诗史”。他是我国他是我

    10、国诗坛承先启后,继往开来的集诗坛承先启后,继往开来的集大成者,最伟大的现实主义诗大成者,最伟大的现实主义诗人,被 尊 为人,被 尊 为“诗 圣诗 圣”。杜甫诞生杜甫诞生1250周年周年邮票邮票 杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗杜甫是中国文学史上伟大的现实主义诗人,他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向人,他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会内衰亡时期的社会面貌,具有丰富的社会内容,鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。容,鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神,因此被情感和不惜自我

    11、牺牲的崇高精神,因此被后人公认为后人公认为“诗史诗史”,诗人被尊称为,诗人被尊称为“诗圣诗圣”。名句回味1.窗含西岭千秋雪,窗含西岭千秋雪,会当凌绝顶,会当凌绝顶,3.随风潜入夜,随风潜入夜,朱门酒肉臭,朱门酒肉臭,门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。一览众山小。一览众山小。润物细无声。润物细无声。路有冻死骨。路有冻死骨。感时花溅泪,感时花溅泪,恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。6.白日放歌须纵酒,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡青春作伴好还乡。2.5.4.闻官军收河南河北闻官军收河南河北春望春望自京赴奉先县咏怀五百字自京赴奉先县咏怀五百字春夜喜雨春夜喜雨望岳望岳绝句四首绝句四首杜甫草堂杜甫草堂登高登高 杨伦

    12、称赞此诗为杨伦称赞此诗为“杜集七言律诗第一杜集七言律诗第一”(杜诗镜铨杜诗镜铨),甚至称它是),甚至称它是“旷代之旷代之作作”。胡应麟胡应麟诗薮诗薮更推重此诗精光万丈,是更推重此诗精光万丈,是古今七言律诗之冠古今七言律诗之冠。登登 高高杜甫杜甫2023-5-10提问:由题目你设想一下,诗人会写些什么?解题写作背景 中国古代风俗,农历九月九日中国古代风俗,农历九月九日 重阳节登高饮酒,可以长寿消灾。重阳节登高饮酒,可以长寿消灾。士大夫又有登高言志、赋诗抒怀之士大夫又有登高言志、赋诗抒怀之传说,所谓传说,所谓“君子登高必赋君子登高必赋”。杜。杜甫这首诗,其实综合了甫这首诗,其实综合了 以上几层含义

    13、。以上几层含义。2023-5-10意象意象“意意”诗人的思想、情感、意念、感诗人的思想、情感、意念、感兴。兴。“象象”物象、形象。物象、形象。渗透着诗人主观情意的客观物象,是渗透着诗人主观情意的客观物象,是“意意”与与“象象”的统一。意象是诗歌中浸染了的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西作者感情的东西,是诗人感情的载体。是诗人感情的载体。意境意境“意意”就是指作者的主观感情,就是指作者的主观感情,“境境”是指的是作者所创设的生活图景,主要是指的是作者所创设的生活图景,主要是由景物构成。是由景物构成。“意境意境”就是将作者的就是将作者的思想感情和生活图景融合在一起所塑造思想感情和生活图景融合

    14、在一起所塑造的耐人寻味的艺术境界。的耐人寻味的艺术境界。意象与意境的关系意象与意境的关系:如果意象是花朵,意境就是春天;如果意象是花朵,意境就是春天;如果意象是鬼火,意境就是令人毛骨悚然的夜如果意象是鬼火,意境就是令人毛骨悚然的夜色;色;用这样简单的关系式来表示:用这样简单的关系式来表示:意象物象意象物象情思情思意境意象氛围意境意象氛围登高登高 杜甫杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒

    15、新停浊酒杯。首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联秋风急切天空高远猿鸣悲凉秋风急切天空高远猿鸣悲凉,小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋无边的落叶萧萧飘下无边的落叶萧萧飘下,不尽长江流水滚滚奔来。不尽长江流水滚滚奔来。常年到处漂泊,作客他乡,于秋天更添悲凉,晚年常年到处漂泊,作客他乡,于秋天更添悲凉,晚年多灾多病,今天又独自登临高台。多灾多病,今天又独自登临高台。真遗憾国运和自身命运多艰难真遗憾国运和自身命运多艰难,两鬓白发又增添两鬓白发又增添;穷途穷途潦倒心意冷潦倒心意冷,因病戒酒不举杯。因病戒酒不举杯。赏析全诗提问:若用一个字来概括提问:若用一个字来概括登高登高的感的感情基调,该如何

    16、概括?情基调,该如何概括?明确:悲。明确:悲。追问:常言道触景生情,诗人看到什么样追问:常言道触景生情,诗人看到什么样的景致出发了他的的景致出发了他的“悲情悲情”的?的?明确:明确:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”赏析第一联赏析第一联 提问:第一联提问:第一联14个字写了哪些景物?个字写了哪些景物?体体现了景物的什么特点?现了景物的什么特点?明确:明确:14个字写了个字写了6种景物:急风、高种景物:急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟。天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟。追问:在这些意象中,哪一个让你感追

    17、问:在这些意象中,哪一个让你感受最深,请描绘一下。受最深,请描绘一下。那么,对于那么,对于“高天高天”“”“哀猿哀猿”“”“清清渚渚”“”“白沙白沙”“”“飞鸟飞鸟”这些意象,你有感这些意象,你有感受到了些什么呢?受到了些什么呢?“高天高天”高天底下使人感到渺小孤单高天底下使人感到渺小孤单“哀猿哀猿”让人听了十分悲伤让人听了十分悲伤“清渚清渚”给人一种清冷的感觉给人一种清冷的感觉“白沙白沙”给人一种清冷的感觉给人一种清冷的感觉“飞鸟飞鸟”鸟儿回旋无依,自己无家可鸟儿回旋无依,自己无家可归归迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟。这些都是具有夔州三峡秋

    18、季特征的典型景物,捕捉入诗,不但形象鲜明,使人读了如临其境,而且所展示的境界,既雄浑高远,又肃杀凄凉赏析第二联赏析第二联 提问:颔联写了几种景物提问:颔联写了几种景物?从哪些角度描从哪些角度描写景物的?由此你会想到些什么?写景物的?由此你会想到些什么?落木落木杜甫看到落叶飘零,杜甫看到落叶飘零,肯定想到自己像树肯定想到自己像树一样一样,已是晚年,已是晚年,已经走到了生命的晚秋。已经走到了生命的晚秋。长江长江一泻千里,一泻千里,比喻时间的流逝。比喻时间的流逝。颌颌联联写了萧萧而下的写了萧萧而下的“无边落木(落无边落木(落叶)叶)”、滚滚东流的、滚滚东流的“不尽长江不尽长江”两种景两种景物。这样的

    19、景物,对于当时物。这样的景物,对于当时55岁(逝世岁(逝世前前3年)、飘零流落同时又是一个现实主年)、飘零流落同时又是一个现实主义诗人,一个有阔大的胸襟的知识分子的义诗人,一个有阔大的胸襟的知识分子的杜甫来说杜甫来说,既感到人生短暂而渺小(落,既感到人生短暂而渺小(落木),历史悠远而不可逆转(长江),因木),历史悠远而不可逆转(长江),因壮志未酬而产生惆怅;也会有一种豁达、壮志未酬而产生惆怅;也会有一种豁达、坦荡、胸襟开阔。坦荡、胸襟开阔。提问:诗中写景,营造了一种怎样的意境?提问:诗中写景,营造了一种怎样的意境?明确:明确:这两联浑然一体,境界深远,营造出这两联浑然一体,境界深远,营造出雄浑

    20、苍凉深邃悠远的意境,渲染了诗人登高雄浑苍凉深邃悠远的意境,渲染了诗人登高望远的无尽悲凉。这两联显示出诗人为何而望远的无尽悲凉。这两联显示出诗人为何而悲悲为自然之秋而悲叹。为自然之秋而悲叹。三、如果说前两联是写景,后两联是什么?抒情。直接倾诉内心的重重愁抒情。直接倾诉内心的重重愁苦。苦。登高登高借登高所见的秋江景色,抒发借登高所见的秋江景色,抒发长长年飘泊年飘泊、老病孤愁、老病孤愁的感情。的感情。四、从四、从“万里万里”、“作客作客”、“百年百年(老年(老年)、)、“多病多病”、“独独”这些字这些字眼中,你能领悟出诗人眼中,你能领悟出诗人怎样的怎样的思想感思想感情?情?身逢战乱、时值悲秋、离乡万

    21、里身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂漂泊他乡泊他乡、人到老年人到老年、体弱多病体弱多病、孤独无依、孤独无依,再加上再加上国家多难国家多难,诗人身受,诗人身受八重八重愁苦。倍愁苦。倍感老病孤独,身世凄凉,十分眷念家乡和感老病孤独,身世凄凉,十分眷念家乡和亲人,也为国家多难忧心忡忡。亲人,也为国家多难忧心忡忡。五、尾联中五、尾联中“艰难艰难”、“潦倒潦倒”二词形容的二词形容的是是国家还是个人?国家还是个人?“苦恨苦恨”二字如何理解?这二字如何理解?这一联表现了作者怎样的思想境界?一联表现了作者怎样的思想境界?既是国家,也是个人。客观上,既是国家,也是个人。客观上,“国破国破”与与“家亡家亡”是因果关

    22、系;主观上,诗人一直是因果关系;主观上,诗人一直忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。从联句的忧国忧民,为国家破亡忧心如焚。从联句的对仗关系看,对仗关系看,“苦恨苦恨”与与“新停新停”相对,应相对,应是副词加动词,是副词加动词,“苦苦”是副词是副词“很很”,“恨恨”是动词是动词“遗憾遗憾”,诗人很遗憾过早的白了双,诗人很遗憾过早的白了双鬓,不能多为国家出力。鬓,不能多为国家出力。古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼济天下,穷达则兼济天下,穷则独善其身则独善其身”自勉,而杜甫无论穷达,都心自勉,而杜甫无论穷达,都心忧天下,其思想境界之高,不愧被称为忧天下,其思想境界之高,不愧被称为“诗诗圣圣”。

    23、题题目目 背背景景 作作者者 诗诗眼眼 意意象象 意象特点意象特点手手法法情情感感语语言言单单总总登高登高重阳节,国家动荡,作者漂泊在外重阳节,国家动荡,作者漂泊在外 穷、达皆兼济天下穷、达皆兼济天下 悲悲 秋秋风风 天天 猿猿 渚渚 沙沙 鸟鸟 落木落木 长江长江 急急 高高 哀哀 清清 白白 回回 无边萧萧不尽滚滚无边萧萧不尽滚滚 萧瑟萧瑟 壮阔壮阔 情景交融情景交融 对偶对偶 悲悲 壮壮 对仗工整、韵律和谐、精练对仗工整、韵律和谐、精练下列说法不正确的一项是()A登高登高中中“风急风急”二字一开头就以猎猎秋二字一开头就以猎猎秋风,把读者带入了苍凉肃杀的秋景之中。风,把读者带入了苍凉肃杀的

    24、秋景之中。B 登高登高八句四联皆对仗,很好地表现了诗八句四联皆对仗,很好地表现了诗人人“尽善尽工尽善尽工”的艺术风格。的艺术风格。C登高登高的颈联和尾联由写景转入抒情,抒的颈联和尾联由写景转入抒情,抒发了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。发了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。D 尾联中的尾联中的“艰难艰难”就是指作者的自身命运,就是指作者的自身命运,并非兼指国家的命运。并非兼指国家的命运。D研结构 风急天高猿啸哀,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客,万里悲秋长作客,百年多病独登台。百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。写景写景抒抒情情首联首联颔联颔联仰云天秋风俯江水洲渚仰俯天边落叶不尽江水颈联颈联尾联尾联悲秋作客多病登台苦恨霜鬓新停酒杯鉴赏方法总结鉴赏方法总结意象分析法:意象分析法:能尽可能了解诗人生活的时能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况;代特征和其自身境况;展开想象与诗人形成共鸣,展开想象与诗人形成共鸣,甚至让自己化身为诗人,体甚至让自己化身为诗人,体味诗人所思所想所感。味诗人所思所想所感。抓住诗中的形象,紧扣表现抓住诗中的形象,紧扣表现形象特征的词语,体味情感;形象特征的词语,体味情感;知人论世法:知人论世法:移情入境法:移情入境法:

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