语文《咏怀古迹(其三)》课件.ppt
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- 咏怀古迹其三 语文 咏怀 古迹 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、 咏怀古迹(其三)解读诗意千山万壑逶迤不断奔赴荆门;此地还遗留生长明妃的山村。一别汉宫她嫁到北方的荒漠;只留下青冢一座面向着黄昏。凭看图汉元帝岂识月貌花容?昭君佩带玉饰徒然月夜归魂。千载流传她作的胡音琵琶曲;曲中倾诉的分明是满腔悲愤。咏怀古迹咏怀古迹其三 杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。朗读诗文群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。问题一:杜甫想要呈现给我们一个怎样的昭君形象?群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村
2、。一去紫台紫台连朔漠朔漠,独留青冢青冢向黄昏黄昏。画图画图省识春风面春风面,环佩环佩空归夜月魂夜月魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。满面胡沙满鬓风,满面胡沙满鬓风,眉销残黛脸销红。眉销残黛脸销红。愁苦辛勤憔悴尽,如今却似画图中。王昭君白居易问题二:为塑造昭君形象,这两首诗所选用的词语特点与杜诗有何不同?春江秋水总流淌,王嫱芳名永流芳。汉家桃花开不败,青溪青冢一样香。过昭君故里张志真杜诗对意象选择的个性化,是杜诗语言的基础明确一:以上两首诗主要选取与容颜及与之相关的意象来刻画昭君形象,而本诗则不然:背景材料:据一统志说:“昭君村,在荆州府归州东北四十里。”其地址,即在今湖北秭归县的香溪。杜甫写
3、这首诗的时候,正住在夔州白帝城。这是三峡西头,地势较高。他站在白帝城高处,东望三峡东口外的荆门山及其附近的昭君村。群 山 万 壑 赴赴 荆 门,生 长 明 妃 尚 有 村。问题三:明人胡震亨杜诗通说:“群山万壑赴荆门,当似生长英雄起句,此未为合作。”意思是这样气象雄伟的起句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上是不适合,不协调的。问:对此说法,你怎么看?一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。问题三:明人胡震亨评注的杜诗通说:“群山万壑赴荆门,当似生长英雄起句,此未为合作。”意思是这样气象雄伟的起句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上是不适合,不协调的。问
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