诗经二首之关雎课件.ppt
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- 诗经 课件
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1、12 12 诗经诗经二首二首RR八年级语文下册八年级语文下册会同一中会同一中 唐薇薇唐薇薇学习目标学习目标 1.1.了解有关了解有关诗经诗经的文学常识,有感情地朗读并的文学常识,有感情地朗读并背诵古诗,把握这首诗的内容及其思想感情。(重点)背诵古诗,把握这首诗的内容及其思想感情。(重点)2.2.学习学习诗经诗经中中赋、比、兴的创作手法赋、比、兴的创作手法及其章法及其章法节奏的特点;分析诗歌的语言特色,节奏的特点;分析诗歌的语言特色,体会诗歌的音韵体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。美、意境美、含蓄美。(难点)(难点)3.3.感受诗歌的艺术魅力,正确认识感受诗歌的艺术魅力,正确认识古代劳动人民对古
2、代劳动人民对美好爱情的追求美好爱情的追求。(重点)。(重点)关于关于诗经诗经你知道多少?你知道多少?诗经诗经是我国是我国最早的一部诗歌总集最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌收录了从西周到春秋时期的诗歌305305篇。篇。又称又称“诗三百诗三百”。按照音乐的特点,分为:按照音乐的特点,分为:“风风”“”“雅雅”“”“颂颂”三个部分。三个部分。“风风”又叫又叫“国风国风”,是各地的,是各地的歌歌谣谣。共。共160160篇,是篇,是诗经诗经中的精华。中的精华。“雅雅”是西周王畿地区的是西周王畿地区的雅乐雅乐,共,共105105篇,又分为篇,又分为“大雅大雅”“”“小雅小雅”。“颂颂”是
3、统治阶级宗庙祭祀的是统治阶级宗庙祭祀的舞曲舞曲歌辞歌辞,共,共4040篇。篇。关关 雎雎诗经诗经周南周南整体感知整体感知 听课文朗读,疏通生字词,听课文朗读,疏通生字词,体会诗歌的音律美。体会诗歌的音律美。关雎关关雎鸠,在河之洲。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。窈窕淑女,
4、钟鼓乐之。诗经诗经周南周南字词学习字词学习雎鸠雎鸠()窈窕窈窕()逑逑()参差参差()荇荇菜(菜()琴琴瑟瑟()寤寐寤寐()芼芼()辗转辗转()j jij jiyo tio yo tio qiqicncn ccxnxn ssww mimimomozhn zhn zhunzhun叠韵词叠韵词双声词双声词双声叠韵词双声叠韵词要求要求:1、分组分组-全班分为三大组,选出一名组长负责组织;全班分为三大组,选出一名组长负责组织;2、讨论环节讨论环节(5分钟分钟)-各组分别负责对应章节的疏各组分别负责对应章节的疏通理解(小组带感情齐读;分析重点句子和词语;赏通理解(小组带感情齐读;分析重点句子和词语;赏析
5、章节写法特色及情感);析章节写法特色及情感);3、展示环节展示环节(10分钟分钟)-小组齐读小组齐读-代表发言代表发言 疏通文意:疏通文意:关关雎鸠关关雎鸠,在河之,在河之洲洲。窈窕淑女窈窕淑女,君子,君子好逑好逑。关关雎鸠:雎鸠鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。关关雎鸠:雎鸠鸟不停地鸣叫。关关,拟声词。雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。雎鸠,一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。洲:洲:水中的陆地。水中的陆地。窈窕淑女:窈窕,指文静美好的样子。窈窕淑女:窈窕,指文静美好的样子。淑,美、美好。淑,美、美好。君子好逑:君子,当时对贵族男子的统称。君子好逑:君子,当时对贵族男子的统称。好逑,好配偶。逑,配偶。好逑
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