诗歌鉴赏题型归纳课件.ppt

1、诗歌鉴赏 题型归纳 一、分析意境型v问题：此诗营造了怎样的意境？描绘了什么样的画面？表达了什么思想感情？答题步骤：（1）描绘诗中展现的图景画面（2）概括景物所营造的氛围特点（3）分析作者的思想感情表达程式：1、此诗描绘了什么（步骤一），2、这是一幅什么样的图景或营造了什么氛围（步骤二），3、表现了因什么而什么的感情（步骤三）。过杭州故宫二首过杭州故宫二首(其一其一)宋宋 谢翱谢翱 禾黍禾黍何人为守阍何人为守阍？落花台殿黯销魂。？落花台殿黯销魂。朝元阁朝元阁下归来燕，不见前头鹦鹉言！下归来燕，不见前头鹦鹉言！【注释】【注释】禾黍：指国亡之悲，此处代南宋故宫。禾黍：指国亡之悲，此处代南宋故宫。阍：

2、多指宫门。阍：多指宫门。朝元阁：唐代长安骊山上的阁名，它与朝元阁：唐代长安骊山上的阁名，它与 华清宫、长生殿都是天宝年间唐玄宗、杨贵华清宫、长生殿都是天宝年间唐玄宗、杨贵妃经常游宴的处所。此处借用泛指杭州故宫妃经常游宴的处所。此处借用泛指杭州故宫的建筑。的建筑。一、二两句写了什么景象？有什么作用？一、二两句写了什么景象？有什么作用？v1、描写了南宋故宫被毁坏后的荒凉景、描写了南宋故宫被毁坏后的荒凉景象：曾经有武士严密防守的宫门，如今象：曾经有武士严密防守的宫门，如今一片死寂；曾经是千官鹄立、花迎剑佩一片死寂；曾经是千官鹄立、花迎剑佩的地方，如今却台荒殿冷，落花满地；的地方，如今却台荒殿冷，落花

3、满地；2、渲染了一种凄凉的氛围；、渲染了一种凄凉的氛围；3、表达了作者因世事沧桑变化而引发、表达了作者因世事沧桑变化而引发的感伤之情。的感伤之情。二、分析技巧型v问题：运用了怎样的表现手法？请分析本诗的表现技巧(或艺术手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？答题步骤：（1）准确指出运用了何种手法（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法（3）此手法有效传达出诗人怎样的情感 诗歌鉴赏中常见的表达技巧v修辞手法：比喻、比拟、借代、对偶、夸张、设问、反问、对比、双关、互文、顶真、通感、用典、排比v表达方式：抒情、描写、记叙、议论、说明v表现手法：衬托（正衬和反衬）、以乐景写哀情、以哀景写乐情、渲染

4、（正面描写）、烘托（侧面描写、陪衬）、想象、象征、照应、动静结合、虚实相生、寓情于景、情因景生、托物言描写角度描写角度：v写景顺序：远近、高低（上下）、大小写景顺序：远近、高低（上下）、大小v写景方法：视听嗅触、动静、虚实、声色、写景方法：视听嗅触、动静、虚实、声色、点面、正侧、明暗、粗笔勾勒、白描工笔、点面、正侧、明暗、粗笔勾勒、白描工笔、细节描写细节描写抒情方式：抒情方式：直抒胸臆和间接抒情（借景抒情和托物直抒胸臆和间接抒情（借景抒情和托物言志及借古抒怀）言志及借古抒怀）山房春事二首（其二）梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。三、四两句运用了什么手法？有怎样的表

5、达效果？三、四两句运用了什么手法？有怎样的表达效果？运用了反衬的表现手法及拟人的修辞手法，运用了反衬的表现手法及拟人的修辞手法，以乐景写哀情，衬托梁园更加的萧条，抒发以乐景写哀情，衬托梁园更加的萧条，抒发物是人非、盛衰无常的感慨。物是人非、盛衰无常的感慨。三、炼字型三、炼字型 问题：问题：这一联最生动传神的是什这一联最生动传神的是什么字？为什么？（某字历来为么字？为什么？（某字历来为人称道，你认为它好在哪？）人称道，你认为它好在哪？）步骤：步骤：（1 1）解释该字在句中的含义）解释该字在句中的含义 (2)(2)展开联想把该字放入句中展开联想把该字放入句中描述景象描述景象（3 3）点出该字烘托了

6、怎样的意）点出该字烘托了怎样的意境，运用了什么技巧，表达了境，运用了什么技巧，表达了怎样的感情怎样的感情塞 上 听 吹 笛 高 适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。末句中的末句中的“满满”字用得极妙，它妙在何处？字用得极妙，它妙在何处？（1）满，意即到处都是、漫山遍野）满，意即到处都是、漫山遍野（2 2）第一，它妙在化声为形，风吹的就不是音乐）第一，它妙在化声为形，风吹的就不是音乐的声音，而是四处飘散的梅花，一夜之中香和色的声音，而是四处飘散的梅花，一夜之中香和色洒满关山，与雪净月明的实景相映成趣；第二，洒满关山，与雪净月明的实景相映成趣；第二，它妙在运用通感，战

7、士由听曲而想到形状，想到它妙在运用通感，战士由听曲而想到形状，想到了故乡的梅花，触景生情，由此向读者透露了战了故乡的梅花，触景生情，由此向读者透露了战士的思乡之情。士的思乡之情。四、分析语言特色 v问题：这首诗在语言上有何特色？请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术答题步骤：答题步骤：（1 1）用一两个词准确点明语言特）用一两个词准确点明语言特色（如清新自然、朴实无华、华美色（如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等等）含蓄、雄浑豪放、简练生动等等）（2 2）用诗中有关诗句具体分析（）用诗中有关诗句具体分析（3 3）指

8、出表现了作者怎样的感情指出表现了作者怎样的感情 表达程式：表达程式：此诗语言特点是什么（步骤一），此诗语言特点是什么（步骤一），诗中哪一句用什么样的语言表明诗中哪一句用什么样的语言表明了什么（步骤二），这样非常什了什么（步骤二），这样非常什么的表现了作者什么样的感情么的表现了作者什么样的感情（步骤三）（步骤三）山山 中中 送送 别别 王王 维维山中相送罢，日暮掩柴扉。山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？春草明年绿，王孙归不归？试结合全诗简要分析这首送别诗在语言运用上的特点。试结合全诗简要分析这首送别诗在语言运用上的特点。（1）这首诗语言朴素、自然，诗人从生活中拾取）这首诗语言朴素、自然，诗人从生活中拾取看似平凡的素材，如看似平凡的素材，如“山中山中”、“柴扉柴扉”、“春春草草”，足见语言质朴、清新，足见语言质朴、清新（2 2）这样，就恰到好处的自然的表达了自己对朋）这样，就恰到好处的自然的表达了自己对朋友的那种依依不舍，盼望朋友早日归来的朴素的情友的那种依依不舍，盼望朋友早日归来的朴素的情感。感。