诗歌手法赏析难点讲解六：象征课件.ppt

1、诗歌手法赏析难点讲解六：象征诗歌手法赏析难点讲解六：象征诗歌手法赏析难点讲解六：象征一、什么是象征一、什么是象征象征，指的是通过特定的、容易引起象征，指的是通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。近特点的概念、思想和感情。二、古诗中的象征运用示例二、古诗中的象征运用示例在屈原的在屈原的离骚离骚中，他把才德和有作为的人比做中，他把才德和有作为的人比做“美人美人”：“恐美人之迟暮恐美人之迟暮”。他描写他。他描写他“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩为佩”“”“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之

2、宿莽”的举动，又赞美的举动，又赞美古圣先王古圣先王“杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝”，这些芳草香，这些芳草香木，都有象征意义：一是表明屈原追求的美好事物品格高洁，木，都有象征意义：一是表明屈原追求的美好事物品格高洁，屈原佩戴它们，就是象征他的品德高尚；二是用以比喻贤臣。屈原佩戴它们，就是象征他的品德高尚；二是用以比喻贤臣。这种这种“美人芳草美人芳草”式的象征手法，对后世文学创作具有深远式的象征手法，对后世文学创作具有深远的影响。的影响。又如李德裕的又如李德裕的登崖州城作登崖州城作：青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。这两句描写青山环绕，层峦

3、叠嶂，自己所处的郡城正在严密这两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的境况，书写封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的境况，书写了思归不得的忧伤。了思归不得的忧伤。三、古诗中常见的表象征的意象三、古诗中常见的表象征的意象1、冰雪，心志忠贞、品格高尚的象征。如、冰雪，心志忠贞、品格高尚的象征。如“洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。”（王昌龄（王昌龄芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐）冰心：高洁）冰心：高洁的心性，古人用的心性，古人用“清如玉壶冰清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。比喻一个人光明磊落的心性。2、月亮，成了

4、离愁别绪，思乡之愁的象征物。如、月亮，成了离愁别绪，思乡之愁的象征物。如“举头望明月，举头望明月，低头思故乡。低头思故乡。”（李白（李白静夜思静夜思）如）如“小楼昨夜又东风，故小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。国不堪回首月明中。”（李煜（李煜虞美人虞美人）望月思故国，表明）望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。亡国之君特有的伤痛。3、柳树，惜别的象征。如柳永、柳树，惜别的象征。如柳永雨霖铃雨霖铃，就以，就以“今宵酒醒何今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月处，杨柳岸，晓风残月”来表达别离的伤感之情。来表达别离的伤感之情。4、蝉，象征品行高洁。古人以为蝉餐风饮露，是高洁的写照，、蝉，象征品行高洁。古人以

5、为蝉餐风饮露，是高洁的写照，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。唐诗别裁唐诗别裁说：说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”由于蝉栖于高枝，由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。骆宾王型。骆宾王在狱咏蝉在狱咏蝉：“无人信高洁。无人信高洁。”李商隐李商隐蝉蝉：“本以高难饱本以高难饱”“我亦举家清我亦举家清”。5、草木，长势繁盛反衬荒凉，在古诗中用于抒发盛衰兴亡的、草木，长势繁盛反衬荒凉，在古诗中用于抒发盛衰兴亡的感慨。如感慨。如“过春风十里

6、，尽荠麦青青。过春风十里，尽荠麦青青。”（姜夔（姜夔扬州慢扬州慢）春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。荒凉了。“阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”（杜甫（杜甫蜀相蜀相）一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶）一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色（春光枉自明媚），黄鹂白白发出这的青草，年年自生春色（春光枉自明媚），黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。“朱雀桥朱雀桥边草花，乌衣巷口夕阳斜。边草花，

7、乌衣巷口夕阳斜。”（刘禹锡（刘禹锡乌衣巷乌衣巷）朱雀桥）朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。失去昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。6、南浦、南浦，在中国古代诗歌中，是水边的送边之所。屈原，在中国古代诗歌中，是水边的送边之所。屈原九九哥哥河伯河伯：“与子交手兮东行，送美人兮南浦。与子交手兮东行，送美人兮南浦。”江淹江淹别别赋赋：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”范范成大成大横塘横塘：“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。南浦

8、春来绿一川，石桥朱塔两依然。”古古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名。浦已成为水边送别之地的一个专名。7、长亭，是陆上的送别之所。李白、长亭，是陆上的送别之所。李白菩萨蛮菩萨蛮：“何处是归何处是归程？长亭更短亭。程？长亭更短亭。”柳永柳永雨霖铃雨霖铃：“寒蝉凄切，对长亭寒蝉凄切，对长亭晚。晚。”李叔同李叔同送别送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。”8、芳草，在中国古典诗歌中喻离恨。、芳草，在中国古典诗歌中喻离恨。楚辞楚辞招隐土招隐土：“王王孙游兮不归，春草生兮萋萋。孙

9、游兮不归，春草生兮萋萋。”“”“萋萋萋萋”是形容春草茂盛。是形容春草茂盛。春草茂盛，春光撩人，而伊人未归，不免引起思妇登楼伫望。春草茂盛，春光撩人，而伊人未归，不免引起思妇登楼伫望。乐府乐府相和歌辞相和歌辞饮马长城窟行饮马长城窟行“青青河边草，绵绵思远道。青青河边草，绵绵思远道。”以以“青青河边草青青河边草”起兴，表达对远方伊人的思念。白居易起兴，表达对远方伊人的思念。白居易赋得古原草送别赋得古原草送别：“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，睛翠接荒城。古道，睛翠接荒城。”李煜李煜清平乐清平乐：“离恨恰如春草，离恨恰如春草，更行更远还生。更行更远还生。”以远接天涯

10、、绵绵不尽，无处不生的春草，以远接天涯、绵绵不尽，无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。来比喻离别的愁绪。9、芭蕉，常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。李清照、芭蕉，常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。李清照曾写过：曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。心舒卷有舍情。”把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来，对芭蕉把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来，对芭蕉为怨悱。吴文英为怨悱。吴文英唐多令唐多令：“何处合成愁？离人心上秋。何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。纵芭蕉，不雨也飕飕。”葛胜冲葛胜冲点绛唇点绛唇：“闲愁几许，闲愁几许，梦逐芭蕉雨

11、。梦逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本来就够凄怆的，梦魂逐着芭蕉叶雨打芭蕉本来就够凄怆的，梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，更令人觉得凄恻。上的雨声追寻，更令人觉得凄恻。10、梧桐，在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种、梧桐，在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。白居易凄苦之音。白居易长恨歌长恨歌：“春风桃李花开日，秋雨梧春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。桐叶落时。”秋日冰冷的雨打在梧桐叶上，好不令人凄苦。秋日冰冷的雨打在梧桐叶上，好不令人凄苦。李煜李煜相见欢相见欢：“寂寞梧桐，深院锁清秋。寂寞梧桐，深院锁清秋。”温庭筠温庭筠更更漏子漏子：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声梧桐树，三

12、更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶滴到明。声，空阶滴到明。”李清照李清照声声慢声声慢：“梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。到黄昏，点点滴滴。”可见秋雨打梧桐，别有一分愁滋味。可见秋雨打梧桐，别有一分愁滋味。11、梅花，傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。、梅花，傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。到了唐宋时期，成为一种高洁人格的象征。张耒：到了唐宋时期，成为一种高洁人格的象征。张耒：“何以伴高洁，清晓颂何以伴高洁，清晓颂黄庭黄庭”；张泽民：；张泽民：“一白一白雪相似，独清春不知。雪相似，独清春不知。”“”“肌肤姑射白，风骨伯夷肌肤姑射白，风骨伯夷清。清。”苏轼：苏轼：“诗老不知梅

13、格在，更看绿叶与青诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。枝。”陆游：陆游：“零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。”他们都在对梅花的描写中寄托了一种高洁的品格。他们都在对梅花的描写中寄托了一种高洁的品格。12、松柏，常用于象征孤直耐寒的品格。刘禹锡：、松柏，常用于象征孤直耐寒的品格。刘禹锡：“后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。”李山浦：李山浦：“孤标百尺雪中现，长啸一声风里闻。桃李谤她真孤标百尺雪中现，长啸一声风里闻。桃李谤她真是佞，藤萝攀尔亦非群。是佞，藤萝攀尔亦非群。”另外，如菊花象征坚贞另外，如菊花象征坚贞高洁的品质，桃花象征美人，牡丹寄寓富贵，

14、杨花高洁的品质，桃花象征美人，牡丹寄寓富贵，杨花有飘零之意。有飘零之意。13、杜鹃，凄凉哀伤的象征。杜鹃鸟俗称布谷，又名子规、杜、杜鹃，凄凉哀伤的象征。杜鹃鸟俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，宇、子鹃。春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声清脆而短促，唤起人们多种情思。如果仔细端详，杜鹃口腔上皮和舌部都为唤起人们多种情思。如果仔细端详，杜鹃口腔上皮和舌部都为红色，古人误以为它啼得满嘴流血，凑巧杜鹃高歌之时，正是红色，古人误以为它啼得满嘴流血，凑巧杜鹃高歌之时，正是杜鹃花盛开之际，人们见杜鹃花那样鲜红，便把这种颜色说成杜鹃花盛开之际，人们见杜鹃花那样鲜红，便把

15、这种颜色说成是杜鹃啼的血。正像唐代诗人成彦雄写的是杜鹃啼的血。正像唐代诗人成彦雄写的“杜鹃花与鸟，怨艳杜鹃花与鸟，怨艳两何赊，疑是口中血，滴成枝上花。两何赊，疑是口中血，滴成枝上花。”中国古代有中国古代有“望帝啼鹊望帝啼鹊”的神话传说。望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。的神话传说。望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，名为杜鹃。杜鹃在中于口中流血，其声哀怨凄悲，动人肺腑，名为杜鹃。杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。李白诗云：国

16、古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。李白诗云：“杨花飘杨花飘落子规啼，闻道龙标过五溪。落子规啼，闻道龙标过五溪。”又如李白又如李白蜀道难蜀道难：“又闻又闻子归啼夜月，愁空山。子归啼夜月，愁空山。”白居易白居易琵琶行琵琶行：“杜鹃啼血猿哀杜鹃啼血猿哀鸣。鸣。”秦观秦观踏莎行踏莎行“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”文天祥文天祥金陵驿二首金陵驿二首：“从今别江南路，化作啼鹃带血归。从今别江南路，化作啼鹃带血归。”杜鹃的啼叫又好像是说杜鹃的啼叫又好像是说“不如归去，不如归去不如归去，不如归去”，它的啼叫容，它的啼叫容易触动人们的乡愁乡思，宋代范仲淹诗云：易触动人们的乡愁

17、乡思，宋代范仲淹诗云：“夜入翠烟啼，昼夜入翠烟啼，昼寻芳树飞，春山无限好，犹道不如归。寻芳树飞，春山无限好，犹道不如归。”14、乌鸦，按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之、乌鸦，按照迷信的说法，是一种不祥的鸟，它经常出没在坟头等荒凉之处。在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起。李商隐处。在中国古典诗词中常与衰败荒凉的事物联系在一起。李商隐隋宫隋宫：“于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。”秦观秦观满庭芳满庭芳：“斜阳外，寒鸦斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。万点，流水绕孤村。”马致远小令马致远小令天净沙天净沙秋思秋思：“枯藤，老树，昏鸦。枯藤，老

18、树，昏鸦。”15、蟋蟀、蟋蟀 作为被吟咏的对象，最早见于作为被吟咏的对象，最早见于诗经诗经豳风豳风七月七月。它对蟋蟀的活。它对蟋蟀的活动规律观察得相当细致：动规律观察得相当细致：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。床下。”那时古人已经觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿，时令又届深秋，那时古人已经觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿，时令又届深秋，因而就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。蟋蟀被直接唤为因而就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。蟋蟀被直接唤为“促织促织”，在古诗十九首中就出现过：，在古诗十九首中就出现过：“明月皎皎

19、光，促织鸣东壁。明月皎皎光，促织鸣东壁。”姜夔姜夔齐天乐齐天乐：“哀音似诉，正思妇无眠，起寻机杼。曲曲屏山，夜凉独自甚哀音似诉，正思妇无眠，起寻机杼。曲曲屏山，夜凉独自甚情绪。情绪。”写出了一位缅怀远人的女性闻蟋蟀声后的惆怅。写出了一位缅怀远人的女性闻蟋蟀声后的惆怅。16莲，表达爱怜、爱情。莲，表达爱怜、爱情。17、鹧鸪，表示离愁别绪。、鹧鸪，表示离愁别绪。四、象征的妙处：四、象征的妙处：象征用象征物靠联想来暗示象征义，给读者丰富的联想空间，显得委婉含蓄象征用象征物靠联想来暗示象征义，给读者丰富的联想空间，显得委婉含蓄耐人寻味。耐人寻味。在这里，我们师生齐心，其利断金；在这里，我们师生齐心，其

20、利断金；在这里，我们激情洋溢，信心百倍；在这里，我们激情洋溢，信心百倍；在这里，我们顽强拼搏，奋斗无悔；在这里，我们顽强拼搏，奋斗无悔；在这里，我们全力以赴，誓在夺魁。在这里，我们全力以赴，誓在夺魁。我们会勇往直前无所畏惧，我们会勇往直前无所畏惧，我们会摈弃杂念全心全意，我们会摈弃杂念全心全意，我们会排除万难，永不放弃！我们会排除万难，永不放弃！卧薪尝胆不畏苦，鹰击长空凌云志，卧薪尝胆不畏苦，鹰击长空凌云志，待得兵刃相接时，横刀立马创佳绩！待得兵刃相接时，横刀立马创佳绩！我宣誓：我要珍视每一天，奋斗每一天，努力拼搏，永不懈怠！我要坚持我的目标，时刻保持昂扬的斗志，不达目的，誓不罢休。我要在高考

21、中取得成功，为我的荣誉而战，为我们302班的荣誉而战。二班加油！二班必胜！我宣誓：我宣誓：不负父母的期盼，不负恩师的愿望，不负父母的期盼，不负恩师的愿望，不负天赐的智慧，不负青春的理想不负天赐的智慧，不负青春的理想我承诺：我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，一年拼搏，一朝圆梦，必得的辉煌，一年拼搏，一朝圆梦，奋斗每一天，让飞翔的梦在高考张开奋斗每一天，让飞翔的梦在高考张开翅膀；奋斗每一天，让雄心与智慧在翅膀；奋斗每一天，让雄心与智慧在六月闪光。六月闪光。宣誓人：宣誓人：303班全体同

22、学班全体同学几十里外是父母殷切的期盼，他们在等什么几十里外是父母殷切的期盼，他们在等什么我们成功我们成功办公室里是老师辛勤的背影，他们在等什么办公室里是老师辛勤的背影，他们在等什么我们凯旋我们凯旋冲刺的战鼓已经擂起，拼搏的号角已经吹响冲刺的战鼓已经擂起，拼搏的号角已经吹响307307班的的勇士们班的的勇士们 你们准备好了吗你们准备好了吗准备好了准备好了我们以青春的名义宣誓：我们以青春的名义宣誓：闻鸡起舞，不废时光闻鸡起舞，不废时光 卧薪尝胆，奋发图强卧薪尝胆，奋发图强 勤奋报恩，不负期望勤奋报恩，不负期望坚定信念，实现梦想坚定信念，实现梦想攻坚必克，百炼成钢攻坚必克，百炼成钢 坚持到底，誓创辉

23、煌坚持到底，誓创辉煌 我们众志成城，并肩战斗，我们众志成城，并肩战斗，行动是最好的誓言。行动是最好的誓言。高考，我们注定成功！高考，我们注定成功！高考，我们必将辉煌！高考，我们必将辉煌！50天，卧薪尝胆，天，卧薪尝胆，50天，背水一战。天，背水一战。50天，我们让激情绽放，天，我们让激情绽放，50天，我们让青春飞扬。天，我们让青春飞扬。50天，我们用汗水叙写信念。天，我们用汗水叙写信念。奋战奋战50天，不负青春的苦辣酸甜；天，不负青春的苦辣酸甜；奋战奋战50天，不负父母的殷切期盼；天，不负父母的殷切期盼；奋战奋战50天，用汗水将理想浇灌天，用汗水将理想浇灌;奋战奋战50天，六月考场凯歌还！天，

24、六月考场凯歌还！修我戈矛，立我誓言修我戈矛，立我誓言凭风借力，直上云天凭风借力，直上云天我心不变，我行撼天我心不变，我行撼天此心此行，天地共鉴此心此行，天地共鉴看我看我 王者风范王者风范我宣誓：我宣誓：我是三零九班最优秀的学子我是三零九班最优秀的学子我要以刻苦的精神，坚韧的毅力，顽强的意我要以刻苦的精神，坚韧的毅力，顽强的意志、饱满的热情，投身学习和生活志、饱满的热情，投身学习和生活我为成功而生，不为失败而活，我为梦想而我为成功而生，不为失败而活，我为梦想而来，不留遗憾而去，我要全力以赴，铸造辉来，不留遗憾而去，我要全力以赴，铸造辉煌。煌。310310是个温暖和谐拼搏乐观的家庭，我们正为争取最

25、优异的成绩而是个温暖和谐拼搏乐观的家庭，我们正为争取最优异的成绩而努力！努力！信心满怀，激情飞跃，信心满怀，激情飞跃，10 10班人正厉兵秣马，誓创辉煌！班人正厉兵秣马，誓创辉煌！勇夺第一，追求卓越，勇夺第一，追求卓越，10 10班人正埋头苦干，誓创奇迹！班人正埋头苦干，誓创奇迹！6262颗火热的心：我们抱成一团！颗火热的心：我们抱成一团！6262个有力的拳头：我们铿锵有力！个有力的拳头：我们铿锵有力！冲锋已吹响冲锋已吹响拼杀已准备拼杀已准备渴望挑战的勇士们！渴望挑战的勇士们！渴望胜利的英雄们，请用你们的誓言回答我！渴望胜利的英雄们，请用你们的誓言回答我！面对困难，我们和衷共济，勇往直前！面对

26、困难，我们和衷共济，勇往直前！面对强手，我们毫不畏惧，永不言弃！面对强手，我们毫不畏惧，永不言弃！面对面对316316我们能退缩吗？我们能退缩吗？不，不能！不，不能！面对面对316316我们会放弃吗？我们会放弃吗？不，不会，绝不会！不，不会，绝不会！挑战挑战316316我们凭的是什么？我们凭的是什么？实力！实力！战胜战胜316316我们靠的是什么？我们靠的是什么？拼搏！拼搏！冲刺高考我们能成功吗？冲刺高考我们能成功吗？能，一定能！能，一定能！因为我们敢打硬仗！能打苦仗！善打胜仗！我们拖不垮，吓不倒，因为我们敢打硬仗！能打苦仗！善打胜仗！我们拖不垮，吓不倒，摧不毁！我们坚信：顽强拼搏我能成功，成

27、功，成功！摧不毁！我们坚信：顽强拼搏我能成功，成功，成功！在这弥足珍贵的今天，我满怀希望，用响亮在这弥足珍贵的今天，我满怀希望，用响亮的口号划破天际，迎来黎明；用自信的微笑迎的口号划破天际，迎来黎明；用自信的微笑迎来朝阳；来朝阳；面对高考我们信心百倍；面对高考我们信心百倍；面对挑战我们无所畏惧；面对挑战我们无所畏惧；我们用坚定的步伐踏出一条无悔的人生之路，我们用坚定的步伐踏出一条无悔的人生之路，用团结的力量创造出我们的传奇。用团结的力量创造出我们的传奇。高考，必胜！高考，必胜！高考，成功！高考，成功！高考，来吧！高考，来吧！为了梦想，我们披星戴月；为了梦想，我们披星戴月；为了高考，我们刻苦拼搏

28、；为了高考，我们刻苦拼搏；312312，自信勤奋，自信勤奋，312312，自强不息，自强不息，312312，敢于挑战，敢于挑战，312312，敢于超越，敢于超越笑傲高考，笑傲高考，谁与争锋？谁与争锋？我们将以最昂扬的斗志，我们将以最昂扬的斗志，最坚韧的毅力，坚决做到：最坚韧的毅力，坚决做到：严守纪律、奋力拼搏；严守纪律、奋力拼搏；铭记教诲，不负重托铭记教诲，不负重托 我会坚强地扛起属于我的责任我会坚强地扛起属于我的责任,勇敢地创造勇敢地创造 属于我的人生属于我的人生,为了自己的前途而拼搏，为了自己的前途而拼搏，为了关心我的人为了关心我的人 而奋斗！而奋斗！高考的山巅必定留下我的足迹高考的山巅必

29、定留下我的足迹!高考的战场必定有我们的旗帜飘扬高考的战场必定有我们的旗帜飘扬!赢在高考，胜在高考，赢在高考，胜在高考，313313加油！加油！珍惜珍惜5050天，让梦想飞翔；天，让梦想飞翔；奋斗奋斗5050天，让雄心与智慧发光；天，让雄心与智慧发光；拼搏拼搏5050天，让父母恩师畅想期望；天，让父母恩师畅想期望；挑战人生，是我们无悔的抉择；挑战人生，是我们无悔的抉择；决胜，是我们不懈的追求；决胜，是我们不懈的追求；我们相信：实高考力打造经典，王者绝非偶我们相信：实高考力打造经典，王者绝非偶然然!流金六月，我们一定能成功流金六月，我们一定能成功!鹰击长空，傲视草原落日，鱼翔浅底，畅游奔流鹰击长空

30、，傲视草原落日，鱼翔浅底，畅游奔流江河！江河！高三十五班，在荆棘密布中，笑对霜晨月高三十五班，在荆棘密布中，笑对霜晨月 ；在；在风霜雪雨中，挥剑斩昆仑！风霜雪雨中，挥剑斩昆仑！即将来临的高考，要阻挡我，我笑他自不量力，即将来临的高考，要阻挡我，我笑他自不量力，来年六月的高考，要难住我来年六月的高考，要难住我 ，谈何容易！，谈何容易！燃起你我的热情，拿出你我的勇气，在这青春年燃起你我的热情，拿出你我的勇气，在这青春年少的时节里，大展宏图！少的时节里，大展宏图！青春如火，任它磨难如风，高三十五班的兄弟姐青春如火，任它磨难如风，高三十五班的兄弟姐妹们，我们一定会成功妹们，我们一定会成功 六十一颗心，

31、用同一个节奏跳动六十一颗心，用同一个节奏跳动六十一双眸，为同一个梦想闪烁六十一双眸，为同一个梦想闪烁我们既然选择了面对，就无怨无悔我们既然选择了面对，就无怨无悔请请317317班全体同学举起右手跟我宣誓：班全体同学举起右手跟我宣誓：为了愿望，我们百炼成钢为了愿望，我们百炼成钢为了理想，我们傲雪凌霜为了理想，我们傲雪凌霜奋战奋战5050天，让飞翔的梦在一月张开翅膀天，让飞翔的梦在一月张开翅膀奋战奋战5050天，让雄心与智慧在高考闪光天，让雄心与智慧在高考闪光冲刺高考冲刺高考只争朝夕只争朝夕我们三十四班全体同学在此庄严宣誓：我们三十四班全体同学在此庄严宣誓：用拼搏打造理想用拼搏打造理想 用汗水浇灌希望用汗水浇灌希望我们将读迎晨曦我们将读迎晨曦 为理想磨枪锉剑早起三更为理想磨枪锉剑早起三更我们将梦别星辰我们将梦别星辰 为目标敛神养气晚卧夜半为目标敛神养气晚卧夜半我们坚信我们坚信 有凌云之志有凌云之志 肯悬梁刺股肯悬梁刺股 乘风破浪舍我其谁乘风破浪舍我其谁我们坚信我们坚信 拥踏实之心拥踏实之心 敢囊萤映雪敢囊萤映雪 高考折桂非我莫属高考折桂非我莫属我们我们 必将成功必将成功我们我们 注定辉煌注定辉煌