阿长与山海经课件整理03.ppt

1、 我国古代地理名著（有的说是我国古代地理名著（有的说是“小说之最古者小说之最古者”）。十八卷，）。十八卷，旧称大禹、伯益所作。内容主旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。其话等研究，均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说，中保存了大量远古神话传说，诸如诸如“黄帝战蚩尤黄帝战蚩尤”“鲧禹治鲧禹治水水”“精卫填海精卫填海”“夸父逐日夸父逐日”“刑天舞干戚刑天舞干戚”等著名故事均等

2、著名故事均有所记述。有所记述。山海经 阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁阿长，是鲁迅儿时的保姆。在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去很有影响力的人物。在长妈妈去世三十年后，作者仍写此文来纪世三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对长妈妈的深厚念她，可见作者对长妈妈的深厚感情。感情。那么，长妈妈是个什么样那么，长妈妈是个什么样的人呢？的人呢？导入导入读本文读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么重点写的是什么?“谋杀谋杀”我的隐我的隐鼠鼠“切切察察切切察察”的的毛病毛病摆成摆成“大大”字的字的睡相睡相令人厌烦

3、的种种令人厌烦的种种规矩规矩“长毛长毛”的往事的往事给我买心仪已久给我买心仪已久的山海经的山海经连真正的名字也没有连真正的名字也没有相貌平平甚至有些丑相貌平平甚至有些丑多事，切切察察多事，切切察察不拘小节不拘小节麻烦规矩多麻烦规矩多愚昧，无知，似有阿愚昧，无知，似有阿Q精神精神心地善良，仁慈，善心地善良，仁慈，善于帮助别人于帮助别人精读并按以下句式说话精读并按以下句式说话:“读文章片断读文章片断,我认识到长我认识到长妈妈是个的劳动妇女。妈妈是个的劳动妇女。不拘小节不拘小节 麻烦多礼麻烦多礼（繁文缛节）（繁文缛节）心地善良、淳朴、宽厚善解人意心地善良、淳朴、宽厚善解人意阿长是一个很不幸而又热望一

4、生平安的劳动妇女。她虽没文化、粗俗、好事，但质朴、善良、热心。不大佩服不大佩服 不耐烦不耐烦 空前敬意空前敬意 新的敬意新的敬意敬意消失敬意消失不大佩服不大佩服不耐烦不耐烦空前敬意空前敬意敬意消失敬意消失新的敬意新的敬意常喜欢切切察察限制我的行动睡觉时挤得我无法翻身懂许多规矩和麻烦的礼节讲长毛攻城的故事谋害我的隐鼠为我买山海经为我买山海经为我买山海经探讨分析探讨分析 从课文的情感基调来讲，作者对“阿长”的感情是怎样的？为何前文作者要大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长？*尊敬 喜爱欲扬先抑欲扬先抑*课文题目为什么称长妈妈课文题目为什么称长妈妈为阿长？为阿长？不同的称呼，标志着不同的身份、品位，不同的

5、称呼，标志着不同的身份、品位，而且文章是作者而且文章是作者46岁写作时的口气，宜用岁写作时的口气，宜用“阿阿长长”称呼，同时称呼，同时“阿阿”字也有亲昵的意味。字也有亲昵的意味。作者叙述有关长妈妈的一些琐事之后作者叙述有关长妈妈的一些琐事之后,笔峰一转笔峰一转,用相当多的篇幅推出了买山海经一节。用相当多的篇幅推出了买山海经一节。“我我”渴慕着绘画山海经渴慕着绘画山海经了了.“这渴慕是从一个远房的这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的叔祖惹起来的.”买山海经的买山海经的起因是什么？起因是什么？当阿长问山海经当阿长问山海经是怎么一回事时是怎么一回事时,“我我”是怎样想的是怎样想的?这种想法这种想法表现了

6、表现了“我我”的什么心的什么心理理?“我我”认为和她说了没什么用认为和她说了没什么用处处,但既然来问但既然来问,又不好不说又不好不说.可可是说者无心是说者无心,听者有意听者有意.说明说明“我我”对从她里得到山对从她里得到山海经没抱希望海经没抱希望,只是说说而已只是说说而已.当阿长说当阿长说:“哥儿哥儿,有有画的画的三哼经三哼经,我给我给你买来了你买来了”,“我我”有有什么反映什么反映?表现出怎样表现出怎样的心情的心情?“我似乎遇着霹雳一个霹雳我似乎遇着霹雳一个霹雳,全体都震惊起来全体都震惊起来;赶紧赶紧去接过来去接过来,打开纸包打开纸包.”说明说明“我我”听到以后很震惊听到以后很震惊,很感动很

7、感动,别人做不到的别人做不到的事事,这样一个不识字的普通人居然做到了这样一个不识字的普通人居然做到了,“我我”由由此对她此对她“发生新的敬意了发生新的敬意了”.“我我”为什么为什么因此说因此说“她确她确有伟大的神有伟大的神力力”?“我我”对她根本没抱希望对她根本没抱希望,她她给给“我我”弄来了最想要而又最弄来了最想要而又最难难弄的山海经弄的山海经,这在孩童的这在孩童的眼里眼里,似乎似乎“有伟大的神力有伟大的神力”.“这四本书这四本书,乃是乃是我最初得到我最初得到,最为心最为心爱的宝书爱的宝书”.为什么为什么这么说这么说?这四本书虽然很粗拙这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不但却是由一个谁也

8、想不到的人给我买来的到的人给我买来的,当时给了当时给了“我我”很大的震很大的震动动;而且也确是当时而且也确是当时“我我”渴慕渴慕已久的。已久的。文章小结：文章小结：在这篇回忆性散文里，鲁迅以饱含深情的笔在这篇回忆性散文里，鲁迅以饱含深情的笔触集中记叙了长妈妈给他留下的儿时印象，把长触集中记叙了长妈妈给他留下的儿时印象，把长妈妈这个人物写的栩栩如生。这是生活中真实的妈妈这个人物写的栩栩如生。这是生活中真实的阿长，都是阿长，都是“从记忆中抄出来的从记忆中抄出来的”事实。尽管阿事实。尽管阿长有这样那样的不足，作者写的却十分亲切自然，长有这样那样的不足，作者写的却十分亲切自然，读者从她身上看到了那种难

9、能可贵的纯朴和直率。读者从她身上看到了那种难能可贵的纯朴和直率。山海经是作者山海经是作者“最初得到，最为心爱的宝最初得到，最为心爱的宝书书”，他将对长妈妈的感激变成永久的怀念，以，他将对长妈妈的感激变成永久的怀念，以浓厚的笔墨为长妈妈的在天之灵祝福！浓厚的笔墨为长妈妈的在天之灵祝福！一、当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？为什么会这样想？表现了“我”的什么心理？“她并非学者，说了也无益她并非学者，说了也无益”因为阿长不识字，没文化，既不知道山海经是怎样的因为阿长不识字，没文化，既不知道山海经是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我我”，

10、因此她，因此她也不会理解也不会理解“我我”渴望得到山海经的心情。渴望得到山海经的心情。对阿长心存隔膜乃至轻视二、当阿长买来山海经时，“我”有什么反应？“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。怨恨，从此完全消灭了。”又惊又喜，感激不尽.前处有调侃意味此处有称颂意味三、作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？因为作者儿时念念不忘山海经，却一直求之因为作者儿时念念不忘山海经，却一直求之而不得，而没有文化的阿长竟想方设法去买来了。而不得，而没有文化的阿长竟想方设法去买来了。