铺满金色巴掌的水泥道(教学课件).pptx
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1、5 5 铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道2023-5-101.1.认识认识“洼、印洼、印”等等6 6个生字,会写个生字,会写“铺、泥铺、泥”等等1313个字,会写个字,会写“金黄、水泥金黄、水泥”等等1515个词语个词语。2.2.能运用多种方法理解能运用多种方法理解“明朗、凌乱明朗、凌乱”等词语的等词语的意思,并与同学交流理解词语方法意思,并与同学交流理解词语方法。3.3.有感情地朗读课文,仿照课文或有感情地朗读课文,仿照课文或“阅读链接阅读链接”,会用几句话写出自己上学或放学路上看到景色。会用几句话写出自己上学或放学路上看到景色。学习目标学习目标2023-5-105 5 铺铺满金色巴
2、掌的水泥道满金色巴掌的水泥道(店铺)(店铺)铺铺p p p p(铺路)(铺路)铺2023-5-105 5 铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道“金色巴掌金色巴掌”指的是什么?指的是什么?2023-5-10 “金色巴掌金色巴掌”指金黄指金黄色的梧桐叶。色的梧桐叶。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。2023-5-10你觉得哪一你觉得哪一个好?个好?铺满铺满金色巴掌金色巴掌的水泥道的水泥道铺满铺满梧桐落叶梧桐落叶的水泥道的水泥道 原题更有诗意。原题更有诗意。2023-5-105 5 铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道齐读课题齐读课题2023-5-102023-5-10 每一片法
3、国梧桐树的落叶,都像一个金色的每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,小巴掌,熨帖熨帖地、地、平展平展地粘在水泥道上。地粘在水泥道上。它它们们排排列列得得并不并不规则规则,甚至有些,甚至有些凌乱凌乱,然而,然而,这这更更增添增添了水泥道的美。了水泥道的美。预习检测预习检测 我穿着一双我穿着一双棕红色棕红色的的小雨靴小雨靴。和同桌互相读一和同桌互相读一读,纠正字音。读,纠正字音。2023-5-10熨帖 平展 排列 规则 凌乱 增添 棕红色 小雨靴 比一比,谁 读得准。读一读读一读2023-5-10 一夜秋风,一夜秋雨。天放晴,“我”去上学,看到的美景:先写(),再写(),接 着 写(),最
4、 后 写()。一夜秋风,一夜秋雨,“我”觉得水泥道真美!A.A.整条水泥道的样子整条水泥道的样子B.“B.“我我”走在水泥道上的心情走在水泥道上的心情C.C.掉下的金黄的叶子掉下的金黄的叶子D.D.每一片落叶的形状、排列每一片落叶的形状、排列选一选选一选CADB2023-5-10 一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊!多么明朗的天空。可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。朗读指导朗读指导自主朗读第14自然段,读准确、流利。2023-5-10一夜秋风,一夜秋雨。读舒缓一点,突出刮风下雨时间之长。2023-5-10 啊!多么明朗的天空。近义词:
5、晴朗晴朗“明朗”是什么意思?2023-5-10 啊!多么明朗的天空。天放晴时,天空是怎样的?“明朗”是什么意思?2023-5-10 啊!多么明朗的天空。地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。天开始放晴了。天开始放晴了。还有哪些词句解释了明朗?2023-5-10晶亮晶晶的水洼w晶是一个会意字,甲骨文晶是一个会意字,甲骨文字形,表示光亮之意。字形,表示光亮之意。“晶晶”字的本义为光亮、字的本义为光亮、明亮。明亮。甲 骨小 篆隶 书楷 书2023-5-10理解词语的方法:理解词语的方法:找近义词找近义词结合生活经验结合生活经验联系上下文联系上下文查字典查字典2023-5-
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