学校“学雷锋主题教育”活动总结.doc

1、学校学雷锋主题教育月活动总结三月春光明媚、生机勃勃，三月更是一个讲文明、树新风，雷锋精神吹遍校园的季节。今年是毛泽东主席发出向雷锋同志学习号召60周年，为进一步弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。三月份在全镇中小学开展学习雷锋主题月活动，各校高度重视，加强引导，精心组织，突出主题。立足校园，争当标兵；走出校园，开展活动，历练品质。活动结束后及时总结经验，并对活动中涌现出的先进班级和优秀个人进行表彰。一、 组织实施（一）全镇中小学十分重视学雷锋活动，专门成立了以校长为组长、德育副校长为副组长的领导小组，政教处负责人、少先队大队辅导员、各班班主任为成员。利用各种宣传手段积极发动，广

2、泛动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。（二）制定了详细、切实可行的活动实施方案。在3月初，全镇各校实际制定了学雷锋，树新风活动实施方案。安排了具体的活动时间和活动安排。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。二、活动具体内容活动一：倡 在升旗仪式上，举行一次国旗下讲话，发出倡议，积极宣传发动全体同学参与到学雷锋活动中来，做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。活动二：看 各班充分利用多媒体教学资源，下载和雷锋事迹有关的有教育意义的影片，利用午托播放给学生观看，并组织学生写观后感。活动三：议 开展主题班队会活

3、动。收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋”活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。活动四：做 开展“清除街头小广告”、“美化家乡”等综合实践活动。以活动为载体，让学生把“学雷锋”贯穿到实际生活和学习生活当中去。 活动五：讲 组织各班开展一次演讲比赛。在学习宣传雷锋精神的基础上，对学生开展文明礼仪教育、理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会主义荣辱观教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。活动六：写 出版一期主题为“雷锋在我身边”的黑板报。 活动七：评 评选“学雷锋之星”，总结表彰在学雷锋活动月表现突出的班级和个人。三、活动体会（一）准备充分。活动前考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。（二）纪律要求严格，保障安全。为了保证活动圆满成功，每项活动前要求每位同学有严格的纪律，外出活动列队步行和归校，这样便于管理、有利于安全。（三）总结教育及时。活动结束及时进行总结，对表现出色的集体和个人要进行表扬，对不足之处进行沟通交流。春风如约至，争做先“锋”正当时。通过学雷锋系列活动的开展，大家将雷锋精神浸于心、践于行，将习近平总书记所说的“雷锋精神，人人可学，奉献爱心，人人可为”落到实处，用实际行动书写新时代雷锋故事。