部编版语文八年级上册课外古诗词《采桑子》课件.pptx

1、采桑子采桑子课外古诗词诵读课外古诗词诵读大千起灭一尘里，未觉杭颍谁雌雄。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。知作者 欧阳修（欧阳修（10071072），字永叔，），字永叔，号醉翁，晚号号醉翁，晚号“六一居士六一居士”。谥号文忠，。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大唐宋八大家家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。知背景 公元1

2、049年，欧阳修移知颍州，喜爱那里的民风、景物。“爱其民淳讼简而物产美，土厚水甘而风气和，于是慨然已有终焉之意也。”（思颍诗后序）。“吾将买田于颍，以便日后退居。”数年后，终于以观文殿学士、太子少师致仕，得以如愿归居颍州。几次游览后，创作了采桑子十首。采桑子 诗题意思：词中歌颂词中歌颂西湖四时美景，抒发恬西湖四时美景，抒发恬淡安适情怀。淡安适情怀。解诗题 采采 桑桑 子子 欧欧 阳阳 修修 轻舟短棹zho西湖好，绿水逶迤wi y，芳草长堤d，隐隐笙shng 歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪lin y，惊起沙禽掠岸飞。正字音 采采 桑桑 子子 欧欧 阳阳 修修 轻舟短（）zho西湖好

3、，绿水（）wi y，芳草长（）d，隐隐（）shng 歌处处随。无风水面（）li l滑，不觉船移，微动（）lin y，惊起沙禽掠岸飞。正字形解词义解词义轻舟轻舟 短棹短棹 西湖好，西湖好，绿水绿水 逶迤逶迤.道路或河道弯曲而长道路或河道弯曲而长今译：今译：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延弯曲而不断。轻便的小船轻便的小船划船用的小桨划船用的小桨清澈的水清澈的水解词义解词义芳草长堤，芳草长堤，隐隐隐隐 笙歌笙歌处处随。处处随。今译：今译：长堤上花草散出芳香。长堤上花草散出芳香。隐隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。儿在湖上飘荡。隐约隐约指歌唱时有笙

4、管伴奏指歌唱时有笙管伴奏无风无风 水面水面 琉璃琉璃滑，不觉滑，不觉 船移船移。指玻璃，这里形容水面光滑指玻璃，这里形容水面光滑今译：今译：在无风的水面上，光滑得好似琉璃一样，人在舟中，不觉得船儿在前进。解词义解词义微动微动 涟漪涟漪，惊起，惊起 沙禽沙禽 掠岸飞。掠岸飞。沙洲或沙滩上的水鸟沙洲或沙滩上的水鸟。今译：今译：只见微微的细浪在船边荡漾。只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。岸在飞翔。水的波纹水的波纹解词义解词义1.第一句作者说“西湖好”，结合全词，用自己的话说说西湖好在哪里？“西湖好”表现在轻歌曼舞，芳草萋萋，绿水悠悠，和那

5、荡起的阵阵涟漪，惊起的只只飞鸟上。析美景析美景2.上阕中,作者是从哪些角度去写景的？从视觉和听觉两个角度去写的。析美景析美景3.说说作者在下阕中所创造的意境在写法上有什么特点？请结合诗句具体赏析。静中有动，动中显静，动静互衬。前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船桨轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。析美景析美景4.作者给我们描绘了一幅怎样的颍州西湖春景图？营造了怎样的氛围？作者给我们描绘了一幅清丽活泼、空灵淡远的春景画。营造了一片安谧、恬静的气氛。析美景析

6、美景在这样的美景中词人的心情如何？抒发了词人怎样的情感？表达了词人对颍州西湖美好的春景的喜爱之情，抒发了词人恬淡、安适、惬意的情怀。悟诗情悟诗情这首词在艺术上有何特色？词人用清新活泼的语言，描绘出西湖之美景，犹如一幅清丽活泼、空灵淡远的风景画。同时，注重了动静结合的方法，特别是以动写静的方法，把西湖清新可爱之美表现得美不胜收，并寓情于景，令读者想象而思考。品写法品写法这首词在艺术上有何特色？全词描绘了春日的颍州西湖，绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐笙歌，水平如镜，小船轻移。这首诗从不同侧面描写了西湖美景，从中折射出欧阳修挂冠退隐后从容自适的闲雅心理。小结小结课堂作课堂作业业 1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬 静、淡远的春景的句子是：_，_，_。2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：_，_。3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：_。绿水逶迤 芳草长堤 隐隐笙歌处处随微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞无风水面琉璃滑