部编版语文五年级上10牛郎织女(一)课件.ppt

1、今天就让我们来学习一篇民间故事牛郎织女。叶圣陶叶圣陶(1894-1988)：男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年年10月月28日生于江苏苏州，现代作日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，家、教育家、文学出版家和社会活动家，有有“优秀的语言艺术家优秀的语言艺术家”之称。之称。织女星：织女星：位于银河以东、与牵牛星隔银河相对的一位于银河以东、与牵牛星隔银河相对的一颗星颗星,属天琴星座属天琴星座,距地球约二十七光年距地球约二十七光年,呈青白呈青白色色,是该星座中最亮的星是该星座中最亮的星,表温高达表温高达10000C织织女一是天琴座中的一颗亮星，

2、学名叫天琴座女一是天琴座中的一颗亮星，学名叫天琴座Lyra-。它是。它是夏夜星空中最著名的亮星之一。平时，人们都叫它织女星夏夜星空中最著名的亮星之一。平时，人们都叫它织女星Vega。在西方，称为。在西方，称为“夏夜的女王夏夜的女王”。牛郎星：牛郎星：河鼓二即天鹰座河鼓二即天鹰座星，俗称星，俗称“牛郎星牛郎星”。在夏秋的夜晚它是天空。在夏秋的夜晚它是天空中非常著名的亮星，呈银白色。距地球中非常著名的亮星，呈银白色。距地球16.7光年，它的直径为太阳直光年，它的直径为太阳直径的径的1.6倍，表面温度在倍，表面温度在7000左右，发光本领比太阳大左右，发光本领比太阳大8倍。它与倍。它与“织女星织女星

3、”隔银河相对。古代传说牛郎织女七月七日鹊桥相会。实际隔银河相对。古代传说牛郎织女七月七日鹊桥相会。实际上牛郎织女相距上牛郎织女相距14光年。即使乘现代最强大的火箭，几百年后也不曾光年。即使乘现代最强大的火箭，几百年后也不曾相会。牛郎星两侧的两颗暗星为牛郎的两个儿子相会。牛郎星两侧的两颗暗星为牛郎的两个儿子河鼓一、河鼓三。河鼓一、河鼓三。传说牛郎用扁担挑着两个儿子在追赶织女呢。传说牛郎用扁担挑着两个儿子在追赶织女呢。会认本课生字，理解生字组成的词语。感受牛郎、织女的勤劳和善良，体会他们之间的真挚情感。通过阅读、想象、交流，了解民间故事的特点，提高对民间故事的欣赏水平，爱上民间故事。学习目标1.听

4、范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。2.请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。子子 勤勤 土土 好好 稀稀 监监 造造 睡睡 无无 无束无束 so kn shi di hn y ning k j嫂嫂恳恳筛筛歹歹罕罕狱狱酿酿瞌瞌拘拘1.形容勤劳踏实形容勤劳踏实,也形容勤恳的样子。也形容勤恳的样子。()2.好坏。好坏。()3.稀奇稀奇,少有。少有。()4.比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。()5.形容自由自在，没有牵挂。形容自由自在，没有牵挂。()6.眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子

5、。眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。()勤勤恳恳勤勤恳恳好歹好歹稀罕稀罕一五一十一五一十无拘无束无拘无束眉开眼笑眉开眼笑1.指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。2.再读课文，想一想课文写了什么？文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事。老牛的帮助下结成夫妻的故事。lngdisoling dihnshqtu hnbiiyng看看kn(看守看守)kn(看见看见)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？牛

6、郎照看那头牛挺周到。牛郎照看那头牛挺周到。.读一读读一读：他是一位狱警，看：他是一位狱警，看(kn)守犯人是他的职责，守犯人是他的职责，如果看如果看(kn)见犯人有异样举动，就要及时处理。见犯人有异样举动，就要及时处理。.课文围绕牛郎、织女、牛等写了哪些内容？牛郎身世牛郎身世照看老牛照看老牛老牛老牛说话说话织女下凡织女下凡相识织女相识织女 牛郎和老牛是怎样相处的？他和织女怎么认识的？牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？活，不好好照看它，怎么对得起它呢？牛

7、郎与老牛 从哪些地方，大家感受到了牛郎照看老牛很周到？反问句写出牛郎认真照顾牛的原因，也看出牛和牛郎都反问句写出牛郎认真照顾牛的原因，也看出牛和牛郎都非常的勤劳。非常的勤劳。他总是他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿

8、草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。了。牛棚也打扫得干干净净。具体写了牛郎怎样周具体写了牛郎怎样周到地照顾老牛。到地照顾老牛。他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车他不稀罕，幸亏那头老牛归了他，那辆车他不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？一块儿，离不离开家有什么关系？反问句看出牛郎与反问句看出牛郎与牛的深厚感情。牛的深厚感情。老牛对牛郎呢？牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇

9、耳朵闭闭眼，牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得好像听得挺有味儿挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。的，他也就满意了。牛郎与老牛的相依为命。牛郎与老牛的相依为命。老牛说：老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，明天黄昏时候，你

10、翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子，这个好机会你可要衣裳的那个仙女就是你的妻子，这个好机会你可别错过了。别错过了。感受大老牛对感受大老牛对牛郎的好。牛郎的好。姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘十地说

11、了。姑娘听得出了神听得出了神，又同情他，又，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。牛郎与织女牛郎和织女互相告知情况。并且聊得很投机。牛郎和织女互相告知情况。并且聊得很投机。织女想了想，说：织女想了想，说：“你说你说得很对，咱们结婚，一块儿过得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。日子吧。”因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，因为牛郎心眼好，织女被他能吃苦的精神感动了，所以决心嫁给牛郎。所以决心嫁给牛郎。织女为什么有那么大的决心嫁给牛郎？你们知不知道织女下这样决心的后果吗？劝劝她吧，你们知不知道织女下这样决心的后果吗？劝劝她吧，想想她会怎样回答。想想她

12、会怎样回答。小练习知道的。比如：知道的。比如：仙女：仙女：哎呀，织女啊，你知不知道王母娘娘可是心哎呀，织女啊，你知不知道王母娘娘可是心狠手辣呀，你要是到了人间，那是违反了天规，王母娘狠手辣呀，你要是到了人间，那是违反了天规，王母娘娘可是要对你进行严厉的惩罚呀。说不定还会为此丢了娘可是要对你进行严厉的惩罚呀。说不定还会为此丢了性命呢，还是不要留在人间了。性命呢，还是不要留在人间了。织女：织女：谢谢你啊，姐姐。但我觉得在天上每天织啊谢谢你啊，姐姐。但我觉得在天上每天织啊织啊，这日子单调、重复、乏味，让我觉得那样的烦恼。织啊，这日子单调、重复、乏味，让我觉得那样的烦恼。我厌倦了天上的生活，我想到人间

13、追求自己的幸福。我厌倦了天上的生活，我想到人间追求自己的幸福。仙女：仙女：可问题是，你也得替我们大家着想一下。你可问题是，你也得替我们大家着想一下。你被发现下凡了，我们也会被你连累的呀！被发现下凡了，我们也会被你连累的呀！织女：织女：不要紧，你们回去啊，就说跟你们没有关系，不要紧，你们回去啊，就说跟你们没有关系，我是偷着下凡的。真的也对不起你们了，反正我就决心我是偷着下凡的。真的也对不起你们了，反正我就决心留在人间。留在人间。仙女：仙女：织女啊，现在你觉得牛郎好，可你就那么相织女啊，现在你觉得牛郎好，可你就那么相信自己的眼光？万一他以后变心了，那怎么办呢？信自己的眼光？万一他以后变心了，那怎么

14、办呢？织女：织女：我相信自己的眼力，他变心了那是他的错，我相信自己的眼力，他变心了那是他的错，不是我的错。不是我的错。仙女：仙女：织女啊，你认为你能跟牛郎过上好日子吗？织女啊，你认为你能跟牛郎过上好日子吗？他那么穷，你在天上住惯了，能习惯过穷日子吗？他那么穷，你在天上住惯了，能习惯过穷日子吗？织女：织女：穷是穷了点，可我问你，是吃得好重要，还穷是穷了点，可我问你，是吃得好重要，还是心情好重要？是心情好重要？牛牛 郎郎 织织 女女(一一)勤劳善良勤劳善良善有善报善有善报 牛郎身世牛郎身世 照看老牛照看老牛 无微不至无微不至 相依为命相依为命 老牛说话老牛说话 帮助认识织女帮助认识织女 织女下凡织

15、女下凡 没有自由没有自由 相识织女相识织女 文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在文章叙述了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，结成夫妻的故事，表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳表现了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。的品格，反映了人们对美好幸福生活的追求。练一练练一练想象哥嫂有一天见到牛郎织女的画面，用上想象哥嫂有一天见到牛郎织女的画面，用上设问的形式写一段话表达哥嫂的惊奇。设问的形式写一段话表达哥嫂的惊奇。这篇课文通过用创造性的表演的方式，以及创

16、造性这篇课文通过用创造性的表演的方式，以及创造性复述等方法，了解了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织复述等方法，了解了牛郎从童年到成人的痛苦生活和织女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮女在天宫没有自由和欢乐的生活，以及他们在老牛的帮助下结成夫妻的故事，感受到了牛郎和织女善良、诚实、助下结成夫妻的故事，感受到了牛郎和织女善良、诚实、勤劳的品格，以及人们对美好幸福生活的追求。勤劳的品格，以及人们对美好幸福生活的追求。课堂小结示例：示例：孟姜女孟姜女不可思议的地方有四点：不可思议的地方有四点：1.孟姜女不是父母生的；孟姜女不是父母生的；2.孟姜女大哭三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。孟

17、姜女大哭三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。3.只听只听“哗啦哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。4.跳海之后龙王龙女救她。跳海之后龙王龙女救她。课文是民间故事，文中有很多不可思议的地方。让我们读读中国四课文是民间故事，文中有很多不可思议的地方。让我们读读中国四大民间故事大民间故事(含含牛郎织女牛郎织女孟姜女孟姜女梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台白蛇白蛇传传)，说说其中一个故事中不可思议的地方。，说说其中一个故事中不可思议的地方。主题延伸主题延伸一、比一比，组词语。一、比一比，组词语。郎郎()纱纱()泳泳()朗朗()沙沙()

18、咏咏()游泳游泳歌咏歌咏牛郎牛郎朗读朗读窗纱窗纱沙地沙地二、将下面的节日与后面的时间、习俗连起来。二、将下面的节日与后面的时间、习俗连起来。七夕节五月初五吃粽子、赛龙舟七夕节五月初五吃粽子、赛龙舟端午节正月十五登高、插茱萸端午节正月十五登高、插茱萸重阳节七月初七赏月、吃月饼重阳节七月初七赏月、吃月饼元宵节九月初九拜月、乞巧元宵节九月初九拜月、乞巧中秋节八月十五看灯、吃元宵中秋节八月十五看灯、吃元宵三、加上适当的词把句子写具体。三、加上适当的词把句子写具体。1.牛郎照看牛。牛郎照看牛。牛郎牛郎()照看照看()牛。牛。2.牛郎把织女带回了家。牛郎把织女带回了家。()牛郎把牛郎把()织女织女()带回

19、了带回了()家。家。周到地周到地勤勤恳恳的勤勤恳恳的勤劳善良的勤劳善良的美丽善良的美丽善良的高高兴兴地高高兴兴地贫穷但温暖的贫穷但温暖的 四、精彩赏析。四、精彩赏析。一天晚上，他走进草房，忽然听见一声一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎牛郎”，他从没，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。牛嘴一张一合的，正在说话。这里运用了这里运用了_的修辞方法，这样写能引起读者的阅读的修辞方法，这样写能引起读者的阅读兴趣。兴趣。这里突出了民间故事的一个特点这里突出了民间故事的一个特点不可思议，表现在不可思议，表现在_。老牛突然会说话了老牛突然会说话了设问设问请完成本课中的习题。请完成本课中的习题。