部编版语文二年级上册第6单元复习课件.pptx

1、1.1.会认会认4747个生字，会写个生字，会写2525个生字，会写个生字，会写4040个生词。个生词。2.2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。3.3.初步感受课文所讲的内容。初步感受课文所讲的内容。4.4.借助词句，理解课文内容。借助词句，理解课文内容。单元学习目标：名人故事名人故事毒毒蛇蛇(dd mimi )怪怪兽兽(shushu l l )伤伤害害(shnshn kuikui )后后退退(nn tutu )恢恢复复(huhu tutu )路路陡陡(dudu t t )心心疼疼(tntn tntn )敬敬爱爱(jnjn uu )民民族族(l l zz )长长寿寿(cncn sh

2、ushu )一、给带点的字选择正确的读音，在下面打一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”“”。hn shu zi nn h do rn wi hn shu zi nn h do rn wi 洪洪 水水灾灾 难难河河 道道认认 为为农农 业业生生 产产百百 姓姓家家 乡乡nn y shn chn bi xn ji xin nn y shn chn bi xn ji xin 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。bin dn tn zh du wu hu sh bin dn tn zh du wu hu sh 扁扁 担担同同 志志队队 伍伍会会 师师红红 军军战战 士士带带 领领怎怎 样样h

3、n jn zhn sh di ln zn yn hn jn zhn sh di ln zn yn hun h chun y fn xin ku ln hun h chun y fn xin ku ln 欢欢 呼呼穿穿 衣衣方方 向向口口 令令难难 忘忘泼泼 水水龙龙 船船花花 炮炮nn wn p shu ln chun hu po nn wn p shu ln chun hu po y nin y d s min b fn y nin y d s min b fn n j l y qin qin wn wn n j l y qin qin wn wn 安安 居居 乐乐 业业千千 千千 万万 万

4、万一一 年年 一一 度度四四 面面 八八 方方洪洪()()被被()()业业()()哄哄()()披披()()亚亚()()扁扁()()炮炮()()战战()()偏偏()()跑跑()站站()()被子被子哄人哄人洪水洪水雨披雨披作业作业亚洲亚洲扁担扁担偏爱偏爱战士战士跑步跑步花炮花炮站立站立三、形近字组词。三、形近字组词。经常经常()()痛苦痛苦()()灾难灾难()()继续继续()()驱赶驱赶()()敬爱敬爱()()带领带领()()研究研究()()心疼心疼()()会师会师()()祝福祝福()()欢乐欢乐()()难受难受连续连续常常常常驱逐驱逐灾害灾害热爱热爱率领率领心痛心痛探讨探讨会合会合快乐快乐祝愿祝

5、愿五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。痛苦痛苦()()恢复恢复()()敌人敌人()()欢乐欢乐()()敬爱敬爱()()不料不料()()安居乐业安居乐业()()断绝断绝悲伤悲伤幸福幸福憎恶憎恶朋友朋友果真果真背井离乡背井离乡六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。()()的灾难的灾难 ()()的生活的生活 ()()的地毯的地毯()()的泼水节的泼水节 ()()的凤凰花的凤凰花()教训教训 ()生产生产 ()扁担扁担()田地田地 ()房屋房屋 ()队伍队伍幸福幸福无数无数鲜红鲜红火红火红火红火红难忘难忘恢复恢复吸取吸取藏藏冲毁冲毁淹没淹没带领带领七、词语搭配。七、词语搭

6、配。千千万万千千万万 ()()()()()()形容生活安定的词形容生活安定的词 ()()()()()()形容路难走的词形容路难走的词()()()()()干干净净干干净净安居乐业安居乐业花花绿绿花花绿绿太平盛世太平盛世多多少少多多少少天下太平天下太平道路崎岖道路崎岖山高路陡山高路陡坎坷不平坎坷不平八、照样子，写词语。八、照样子，写词语。例：井冈山上生产粮食不多，例：井冈山上生产粮食不多，常常常常要抽一些人到山下去挑要抽一些人到山下去挑粮。粮。(用加点的词语造句用加点的词语造句)1 1._。例：大家见了，例：大家见了，越发越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。担

7、了。(用加点的词语造句用加点的词语造句)2 2._。奶奶常常到菜园里去给菜浇水、施肥、捉虫奶奶常常到菜园里去给菜浇水、施肥、捉虫妹妹真可爱，我越发喜欢她了妹妹真可爱，我越发喜欢她了一、照样子，写句子。一、照样子，写句子。我我书包放在椅子上书包放在椅子上今天妈妈给我买了一个新文具盒，我今天妈妈给我买了一个新文具盒，我高兴高兴3.3.例：人们例：人们把把家重新搬了回来。家重新搬了回来。_ _把把_。4.4.例：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，例：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常非常 难走。难走。_ _非常非常_。5.5.例：例：多么多么令人难忘啊，令人难忘啊，1961196

8、1年的泼水节！年的泼水节！多么多么_！幸福啊，我们的生活幸福啊，我们的生活 二、填一填。二、填一填。19611961周总理周总理朱德的扁担朱德的扁担敬爱敬爱有志者有志者存高远存高远有志有志1.1.难忘的泼水节一文描写的是难忘的泼水节一文描写的是 年的泼水节，年的泼水节，之所以难忘是因为这一次是之所以难忘是因为这一次是 与傣族人们与傣族人们一起过的。一起过的。2.2.大家见了朱德扁担上的大家见了朱德扁担上的“”五个字，五个字，越发越发 朱德同志，不好意思在藏他的扁担了。朱德同志，不好意思在藏他的扁担了。3.3.事竟成。事竟成。4.4.志当存志当存 。5.5.不在年高。不在年高。本文是一篇脍炙人口

9、的本文是一篇脍炙人口的 ，课文先讲述了大，课文先讲述了大禹 治 水 的禹 治 水 的 ，接 着 讲 大 禹 历 经 千 辛 万 苦 终，接 着 讲 大 禹 历 经 千 辛 万 苦 终于于 ，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事禹为百姓做事 、的的精神。精神。治服了洪水治服了洪水神话传说神话传说原因原因专心致志专心致志不辞劳苦，不达目的不罢休不辞劳苦，不达目的不罢休一、一、大禹治水大禹治水这篇课文主要讲了什么，表达了怎样的思想这篇课文主要讲了什么，表达了怎样的思想感情？感情？二、二、朱德的扁担朱德的扁担这篇课文主要讲了什么？表达了怎样的这篇课文主

10、要讲了什么？表达了怎样的思想感情？思想感情？朱德同志朱德同志以身作则以身作则同甘共苦同甘共苦 这篇课文写的是为了坚守井冈山根据地，这篇课文写的是为了坚守井冈山根据地，和和战士们一起挑粮的故事，表现了朱德同志战士们一起挑粮的故事，表现了朱德同志 、与、与战士们战士们 的高尚品质，也表现了战士们对朱德同的高尚品质，也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱。志的关心和敬爱。三、三、难忘的泼水节难忘的泼水节这篇课文主要讲了什么？这篇课文主要讲了什么？泼水节泼水节周总理周总理心连心的深厚情谊心连心的深厚情谊 这篇课文写的是这篇课文写的是 1961 1961 年年 和傣族和傣族人民一起过人民一起过 的事，表现了周总理和傣族的事，表现了周总理和傣族人民人民 。感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG