九年级上册新人教版历史部编本《第14课文艺复兴运动》ppt课件.ppt
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1、第14课 文艺复兴运动,14世纪,随着工商业的发展,意大利出现了资本主义萌芽-使用雇佣工人的手工工场,企业主和富商开始演变成资产阶级。 按照辩证唯物主义和历史唯物主义的观点:文化是政治和经济在观念形态上的反映。 新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活。他们要求重视人的作用和人的需要;一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神.这就是“文艺复兴”运动。,文艺复兴运动的斗争矛头指向了教会及其以神为中心的愚民思想。人文主义(精神)和教会的愚民思想是根本对立的:一个是以神为中心,一个是以人为中心。两者的对立与斗争,构成了文艺复兴运动的主旋律。,主要内容:,什么是
2、人文精神?,文艺复兴时期,一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通 过文艺创作,肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人 为本,要求一切从人出发,最终一切为了人。这就是文艺复兴时期的人文 精神。,3文艺复兴运动的实质。 在文艺复兴运动中,大批知识分子以人文主义为武器,借助于古代希腊、罗马的优秀作品,即古典文化,向教会及其愚民思想,也可以说向封建神学作斗争,这在当时的人们看来,好像古典文化经过天主教会长期压抑以后又复兴了,因此称这次运动为文艺复兴,这是一种历史的误解,这时的文化并不是古典文化的简单恢复,而是资产阶级新文化的兴起,这从它产生的时代背景和它全新的主导思想来看,是十
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