部编版小学二年级语文上册口语交际《商量》优秀课件.pptx

1、 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？小丽我想跟你商量一件事情。我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，想早一点儿回家，你看行吗？你说吧，有什么事？哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！没关系，我再问问别人。同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？和别人商量时要有礼貌，语气要委和别人商量时要有礼貌，语气要委婉一点，征求别人意见时，可以用上婉一点，征求别人意见时，可以用上“行不行行不行”“”“可不可以可不可以”等。等。和别人商量，不一定都能成功。没和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己

2、的意愿，你也要表示理解。有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。礼貌地表示感谢。懂礼貌懂礼貌不能生硬不能生硬遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？情境讨论情境讨论情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。要用商量的语气。把自己的想法说清楚。小明我有件事想和你商量一下。练一练一练练你说吧。我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？好呀，没问题！真的是太感谢你了！情境一情境一爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可

3、以看一会儿吗？好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。情情境二境二练一练一练练想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。和和别人商量时除了别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清还要把自己的想法说清楚。楚。1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。2.自己发言时要表达清楚，有理有据。3.要注意倾听他人的发言。4.小组探讨哪些意见可行。5.少数服从多数。想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。同学们，我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只要学会了商量，很多问题就能迎刃而解。商量学

4、问真不少，语气真诚有礼貌，表达清楚很重要，学会宽容和理解，礼貌回应要做到。齐读儿歌部部编版编版二年级上册语文二年级上册语文口语交际：商量口语交际：商量小欣，一会儿我小欣，一会儿我们一起去踢足球，们一起去踢足球，好不好？好不好？不，我要去不，我要去打乒乓球。打乒乓球。训练指导训练指导 当你与别人意见不一致的时候；当你做什么当你与别人意见不一致的时候；当你做什么拿不定主意的时候；当你需要求得别人的帮助的拿不定主意的时候；当你需要求得别人的帮助的时候，就要时候，就要学会与人商量，说话时要注意语气学会与人商量，说话时要注意语气。训练意图训练意图 培养学生学会与人商量的能力，要重视学生培养学生学会与人商

5、量的能力，要重视学生参与的广泛性，让学生积极参与交流。参与的广泛性，让学生积极参与交流。1.1.商量是什么意思？商量是什么意思？商量就是互相讨论和交换意见。商量就是互相讨论和交换意见。2.2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？我们在什么样的情况下需要和别人商量呢？意见不一致意见不一致 拿不定主意拿不定主意 想让别人帮忙或想借用别人的东西想让别人帮忙或想借用别人的东西明明：你有墨水，正好借给我。明明：你有墨水，正好借给我。小雨：真没礼貌！小雨：真没礼貌！明明：你到底借不借。明明：你到底借不借。小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？明明：因为我明明：因

6、为我小雨小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。：（显得不耐烦）别啰嗦了。明明：哼，我就知道你是个小气鬼。明明：哼，我就知道你是个小气鬼。（结果小雨没有把墨水借给明明）（结果小雨没有把墨水借给明明）案例案例交流：交流：诚恳有礼诚恳有礼 小雨为什么没有把墨水借给明小雨为什么没有把墨水借给明明？假如你是明明，你会怎么向小明？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？雨开口？u 没有说清借东西的理由没有说清借东西的理由u 别人不同意还强求别人不同意还强求u 乱发脾气乱发脾气 明明这次借东西没有成功，除了不明明这次借东西没有成功，除了不礼貌以外，还有什么别的原因吗？礼貌以外，还有什么别的原因吗？注意礼貌用语的使用注意礼

7、貌用语的使用 注意说话的语气注意说话的语气 讲清理由讲清理由 不要发脾气不要发脾气 要是别人不同意，不要勉强要是别人不同意，不要勉强 要学会倾听要学会倾听3.3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？【交际内容】【交际内容】在生活中，有时候我们要跟别人商量事在生活中，有时候我们要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换值日的时间，该情。比如，你想和小丽调换值日的时间，该怎样跟她商量呢？怎样跟她商量呢？【交际指导】【交际指导】1.1.应明确为什么要学会与人商量。同学之应明确为什么要学会与人商量。同学之间可以设计相关的场景，如：由于没学会与人间可以设计相关的场景，

8、如：由于没学会与人商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从而造成了别人的误解，体会而造成了别人的误解，体会“学会商量学会商量”的重的重要性。要性。2.2.了解在什么情况下需要与人商量。在日了解在什么情况下需要与人商量。在日常生活中，当遇到与别人意见不一致的时候，常生活中，当遇到与别人意见不一致的时候，当做什么事拿不定主意的时候，当你需要别人当做什么事拿不定主意的时候，当你需要别人的帮助的时候，就应该学会跟别人商量。的帮助的时候，就应该学会跟别人商量。3.3.对课文给出的两个场景在小组内进行模对课文给出的两个场景在小组内进行模拟练习。要懂得：跟别人商量是在

9、征求别人的拟练习。要懂得：跟别人商量是在征求别人的意见，想得到别人的支持和帮助，因此说话时意见，想得到别人的支持和帮助，因此说话时应该有礼貌，语气要谦逊，让别人感觉到你是应该有礼貌，语气要谦逊，让别人感觉到你是真心在和他商量。真心在和他商量。交际示范交际示范 老师：小朋友们，我们在跟别人商量老师：小朋友们，我们在跟别人商量事情时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚，事情时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚，把自己的想法说清楚，现在请大家积极上把自己的想法说清楚，现在请大家积极上台表演。台表演。琳琳：琳琳：明明，我想和你调换一下值日的明明，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，我想早一点回时间，因为今天是我的生日，我想早一点回家，明天你值日再来替你，你看可以吗？家，明天你值日再来替你，你看可以吗？娇娇：娇娇：欣欣，你借给我的欣欣，你借给我的西游记西游记太太好看了，可是我还剩三十多页没看完，你能好看了，可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看让我再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。完还你。亮亮：亮亮：爸爸，我最爱看的动画片爸爸，我最爱看的动画片大头大头儿子小头爸爸儿子小头爸爸就要开始了，现在我的作业就要开始了，现在我的作业也做完了，你能让我看会儿电视吗？也做完了，你能让我看会儿电视吗？