人教版（简谱）三下音乐第五单元　欣赏-小松树-教案、教学设计(配套课件编号：41382).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：580264

上传时间：2020-06-14

格式：DOC

页数：1

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关键词：: 人教版简谱三下音乐第五单元欣赏_小松树_教案、教学设计配套课件编号：41382 人教版简谱音乐第五单元欣赏松树教案教学设计配套课件编号 41382 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小松树教学计划【教学内容】 1、学唱歌曲小松树 2、表演歌曲小松树 3、学习简单的蒙古舞蹈动作组合【教学目标】 1、听唱法学唱歌曲小松树，学习用轻快的声音演唱歌曲，引导学生完整地感受歌曲的风格、旋律、节奏； 2、用欢快的动作表演歌曲小松树，体验欢快的情绪，增强身体动作的协调性。结合生活中的经验，探索感知、体验音乐的节奏。 3、通过学习蒙古族人民的挤奶舞的动作，了解蒙古族的生活习惯与音乐特点。【教学准备】录音机，课件。【教学过程】一、常规练习 1随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2复习前课内容：表演及唱。
2、3小练习： 1）蒙古骑马式练习（后十六节奏练习 XXXXXX|） 2）结合蒙古族运动项目，进行三声部节奏练习。二、新课学习： 1歌曲学习：听歌曲录音小松树； 2 第二遍教师范唱，引导学生完整感受歌曲的风格、旋律、节奏。（第二遍可随着轻唱） 3歌词学习：提示式学习歌词。 4歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。 5通过自编游戏表演歌曲小松树，要求自创动作（引导学生用打击乐器为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。 6舞蹈动作练习：挤奶舞动作组合：站、蹲等。 7自编动作复习欣赏：我是人民小骑兵。三、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。

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