人教版(简谱)三下音乐 第五单元 学唱京剧-都有一颗红亮的心-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:3091a).doc
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1、都有一颗红亮的心教学设计 一、教学目标 (一) 、情感态度与价值观 学生通过欣赏和学唱都有一颗红亮的心的前两句,能感 受和体验京剧之美, 能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感。 (二) 、过程与方法 在聆听、 模仿、 演唱的基础上, 能够感受、 体验京剧的唱腔。 (三) 、知识与技能 聆听、学唱都有一颗红亮的心 ,初步了解京剧的基础知 识(起源、唱腔)。 二、教学重难点 (一) 、重点 介绍现代京剧红灯记的剧情、初步了解京剧的基础知识 (起源、表演形式中的做等)。 (二) 、难点 聆听、学唱都有一颗红亮的心的前两句,了解京剧艺术 的唱腔。 三、教学用具 多媒体 四、教学过程 (一) 、新课导入 1
2、.播放歌曲唱脸谱同时展示京剧脸谱,激发学生兴趣。 (1)师:同学们,你们看到了什么(脸谱) 。对,确切的说是 京剧脸谱。那你们听到是?谁知道?(歌曲,戏曲) ,准确的说 是京歌。简单说就是加上了京剧音乐元素的歌曲。 今天啊,我们就真正地走进京剧,来欣赏一首京剧片段都今天啊,我们就真正地走进京剧,来欣赏一首京剧片段都 有一颗红亮的心 , 并学唱两句。 在欣赏有一颗红亮的心 , 并学唱两句。 在欣赏 京剧之前,我们先来看看有关京剧的发京剧之前,我们先来看看有关京剧的发 展和背景。展和背景。 (二) 、初步感知初步感知 1.简单介绍京剧的背景 京剧,中国的“国粹” 、已有 200 年历史,它起源于安
3、徽, 形成于北京, 时间在 1840 年前后, 盛行于 20 世纪三、 四十年代。 现在它仍是具有世界级影响的大剧种, 它的行当全面, 表演成熟, 气势宏美,是近代中国汉族戏曲的代表。 那么,我们即将欣赏的都有一颗红那么,我们即将欣赏的都有一颗红 亮的心 是著名现代京剧 红灯记 选段。亮的心 是著名现代京剧 红灯记 选段。 关于红灯记的故事情节我们一起来了关于红灯记的故事情节我们一起来了 解一下。解一下。 2.简单介绍京剧剧情 师:相信同学们在课下都已经搜集了有关红灯记的故事搜集了有关红灯记的故事 情节,谁能简单介绍一下情节,谁能简单介绍一下?(故事讲的是共产党员李玉和一家三代共产党员李玉和一
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