人教版（简谱）三下音乐第五单元　活动-稍息　立正　站好-教案、教学设计(配套课件编号：51120).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：580240

上传时间：2020-06-14

格式：DOCX

页数：2

大小：15.56KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）三下音乐第五单元　活动-稍息　立正　站好-教案、教学设计(配套课件编号：51120).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱三下音乐第五单元活动_稍息立正站好_教案、教学设计配套课件编号：51120 人教版简谱音乐第五单元活动稍息立正教案教学设计配套课件编号 51120 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、稍息立正站好稍息立正站好教学内容：歌曲稍息立正站好教学对象：三年级教学法：演示范、讲授法、练习法、欣赏法。教学目标：1、通过学习歌曲，让学生懂得文明礼仪的好习惯。 2、通过欣赏、模唱，感受歌曲欢快的情绪，激发学生表现音乐的兴趣。 3、在音乐的伴奏下，学跳一段韵律操，培养学生的运动协调能力。教学重点：通过学习歌曲，让学生懂得文明礼仪的好习惯。教学难点：在音乐的伴奏下，学跳一段韵律操。教学过程：一、课前组织 1 前言：欢迎各位家长的到来。 2、师生问好。 3、少年先锋队队歌小指挥：陈泽吉 4、校歌小指挥：周靖琪 5、课前律动：勇敢小兵兵二、导入新课图片导入、展示动画片的
2、图片看图并提问。欣赏音乐、樱桃小丸子片尾曲引入课题：歌曲稍息立正站好三、歌曲欣赏 1、初听歌曲稍息立正站好感受乐曲活泼欢快的情绪和强烈的节奏感。 2、从歌曲中体会文明礼仪得行为。 3、复听：学生小声哼唱歌曲旋律，体会歌曲活泼欢快的情绪。 4、跟着钢琴伴奏学唱歌曲第二段。四、音乐活动 1、欣赏稍息立正站好的动画。 2、跟着老师学习韵律操的动作。（1）全体同学立正站好，老师提出学习韵律操的要求。（2）舞蹈动作分解，动作要优美，富有表情和节奏感。（3）完整跳韵律操稍息立正站好。 3、分组展示。（1）跟着音乐分小组进行表演。（2）分组展示，师生共同评价。六、总结稍息立正站好这首歌曲活泼欢快，表现了当今孩子们盼望张大却又无法克制自己的缺点的矛盾心理。通过本节活动课学习，同学们不仅学会了韵律操，而且还感受到了舞蹈带给我们的许多快乐；通过学习歌曲，让学生们从小养成文明礼仪的好习惯。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。