人教版（简谱）三下音乐第五单元　活动-稍息　立正　站好-教案、教学设计(配套课件编号：300b4).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：580234

上传时间：2020-06-14

格式：DOCX

页数：2

大小：14.81KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）三下音乐第五单元　活动-稍息　立正　站好-教案、教学设计(配套课件编号：300b4).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱三下音乐第五单元活动_稍息立正站好_教案、教学设计配套课件编号：300b4 人教版简谱音乐第五单元活动稍息立正教案教学设计配套课件编号 300 b4 下载 _三年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、稍息立正站好教学目标: 1、通过欣赏，模唱感受歌曲欢快的情绪，并且学会歌曲。 2、在音乐的伴奏下，准确把我乐曲的节奏，自编一段韵律操，培养学生协调的运动能力。教学重难点： 1、学生准确跟着音乐律动。 2、练习巩固空拍，准确演唱歌曲。教学过程：一、导入新课：播放歌曲稍息立正站好同时用提问的方式导入新课。师：你知道这是哪部动画片中的插曲吗？那你知道这首歌曲的名字是什么吗？那这节课，大家跟老师一起学这首欢快的歌曲稍息立正站好。二、讲授新课。 1、听歌曲聆听完整歌曲，初步感知音乐的速度和情绪。问：想想这首歌曲是以什么样的情绪演唱的？再次聆听歌曲，跟音乐哼唱，更深一步
2、了解歌曲。 2、教歌曲分句教唱歌曲，老师一句，学生一句，注意空拍的打法。问：你们感觉这首歌曲好听吗？那大家就跟我一起学这首歌曲，老师唱一句大家唱一句。数遍教唱后，让学生带着活泼的情绪共同演唱。 3、演歌曲根据歌曲的感觉，让学生进行分组创编舞蹈动作，并同时演唱歌曲，最后分组表演。欣赏歌曲稍息立正站好的 FLASH 动画，跟着音乐一起唱一起舞蹈，达到整堂课的高潮。三、结课过程：教师播放学生喜爱的动画片，让学生跟着音乐一起跳。课堂小结：这是一节学生非常喜爱的音乐课，学生在记忆中说出了很多自己喜欢的动画片，并且能够演唱其中的歌曲，所以在新歌的学唱中只用了短短的十分钟，后半课的动画片歌曲汇报学生列举了很多动画片的名字，知识积累比较丰富。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。